- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- + 用心观察
- 拓展观察力
- 观察结果的记录与整理
- 观察的分类
- 观察图表从中提取数据
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
通过观察蜗牛，回答下列问题：
(1)通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的_______ 最敏感，_______ 有保护作用。
蜗牛的运动器官是________ 。
我知道蜗牛有视觉、_______ 、________ 、________ 等几种感觉，但是没有________ 。
(1)通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的
蜗牛的运动器官是
我知道蜗牛有视觉、
李哲辉同学很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（）
| A．观察和实验是进行科学研究重要的方法 |
| B．留心观察从探究身边的问题着手 |
| C．科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律 |
| D．只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙 |
做观察“种子的结构”实验时，在蚕豆种子的子叶上滴上碘液，两组同学分别观察到“变蓝”和“不变蓝”两种不同的现象，他们纠结着该记录哪个观察结果。你支持的做法是（）
| A．记录各自观察到的现象 |
| B．都记录“变蓝和不变蓝” |
| C．根据老师说的结果记录“变蓝” |
| D．去网上查，记录权威网站上的观点 |
许多科学事实是人类经过长期观测和实验获得认知的，知道这些科学事实能更好地帮助我们认识自然，下列叙述中，不符合科学事实的是（ ）
| A．蛋白质是生物的遗传物质 | B．月相呈现周期性变化 |
| C．引起食物腐败的是微生物 | D．液体的沸点会随气压的增大而升高 |
观察如图所示中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大？_____。再动动脑想一想，你可以用哪些方法来证明你的判断？_____。这个现象说明了什么？_____。
