- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- + 用心观察
- 拓展观察力
- 观察结果的记录与整理
- 观察的分类
- 观察图表从中提取数据
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
制取纯净水
气体扩散实验
称量NaOH固体
调节粗准焦螺旋使镜筒下降_________是进行科学研究最重要的环节。人们直接运用感觉器官的观察叫___________，借助仪器，工具的观察叫____________。
在科学研究过程中，常借助各种仪器来扩大_______，用_______能将微小的物体放大，用_______可以观察遥远的星体。在观察实验中，要准确记录_______和_______。
下列有关观察的说法中正确的是( )
| A．观察是学习科学的基本方法 | B．观察就是仔细的看一看 |
| C．观察就是用眼睛看、耳朵听的过程 | D．观察一定要借助工具 |
观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是( )
| A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 |
| B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录 |
| C．观察首先要明确观察目的 |
| D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 |
______王老师在课堂上发现小李同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计小李同学可能在发烧，要求小李同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于（ ）
| A．提出问题 | B．制定计划 | C．获得事实与证据 | D．建立假设 |
通过比较下图中的A、B、C三粒种子的萌发情况（注：三粒种子均具备自身萌发的条件），可以得出哪些因素对种子萌发会有影响（ ）
| A．空气 |
| B．水分 |
| C．温度 |
| D．空气和水分 |
科学要研究各种_ ，并寻找它们产生、发展的原因和_ 。观察和实验是科学研究常用的方法。有同学动手做了一个小实验：在一个塑料饮料瓶内倒入少量热水，摇晃后倒出热水并立即拧紧瓶盖。过了一会儿，你看到的现象是_ ，原因是_ 。