- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
点燃酒精灯
取用固体粉末
倾倒液体
闻气体气味17世纪时，伽利略曾设计过一种特殊的温度计，如图为“伽利略温度计”的工作原理，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个装水的大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h以下说法你认为不正确的是
| A．原理是气体的热胀冷缩，环境温度升高，吸管内水面会降低，刻度上小下大 |
| B．这个实验用到了水，是因为水的比热大，所以用比热更小的煤油效果会更好 |
| C．增大A瓶的体积，减小B的直径可以使水柱变化更加明显 |
| D．A内的气体和B中的水都会热胀冷缩，所以只能比较粗略地测量温度 |
下列单位的换算，正确的是
| A．0.556升=0.556升×1000毫升=556毫升 | B．1.8千克=1.8千克×1000=1800克 |
| C．12米=12米×100=1200厘米 | D．1000千克/米3=1000×103克/106厘米3=1克/厘米3 |
填写合适的单位：
(1)一枚硬币厚度为2.1_______。
(2)一位同学的身高为160_______。
(3)某位病人体温为39_______。
(4)一个量筒测量范围为100_______。
(1)一枚硬币厚度为2.1_______。
(2)一位同学的身高为160_______。
(3)某位病人体温为39_______。
(4)一个量筒测量范围为100_______。
使用酒精灯时要特别注意安全，不当使用会引发安全事故。回答下列问题：
(1)酒精灯不用时，要用_____熄灭。
(2)用酒精灯加热时，物体放在_____焰，温度升高得最快。
(1)酒精灯不用时，要用_____熄灭。
(2)用酒精灯加热时，物体放在_____焰，温度升高得最快。
下列关于各种科学方法的说法中，不正确的是( )
| A．保持电阻不变，观察电流随电压的变化，利用了转换法 |
| B．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒，利用了建立理想模型的方法 |
| C．研究定滑轮和动滑轮的特点时，利用比较法找出异同点 |
| D．在研究功率时，想到功率表示做功的快慢，速度表示运动的快慢，从而推知功率的定义与速度相似，这是类比法 |
想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学的你帮她判断一下，各选项中正确的是
| 选项 | | 结果 |
| A | 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 | 偏小 |
| B | 在测量头发的直径，头发绕在铅笔上时没有排列紧密 | 偏小 |
| C | 用体温计测人体体温时，将温度计取出人体后读数 | 偏小 |
| D | 用量筒量取液体，读数时视线俯视 | 偏大 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下而鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了9m个洞，拿米一支实验室用的温度计，用下列四种方法测水温，最准确的是
| A．用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后估计温度计示数已经与外周水温一致后，再从水中提出，读出示数 |
| B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温 |
| C．取一塑料饮水瓶灌满水，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里一段时间后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数 |
| D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数 |