- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
（1）甲图记作________℃；乙图记作________℃，读作________。
（2）如图丙所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的________性质制成的，图中体温计的读数是________℃.请说出它与常用温度计在构造或使用上的不同点（请说一点）：________。
（2）如图丙所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的________性质制成的，图中体温计的读数是________℃.请说出它与常用温度计在构造或使用上的不同点（请说一点）：________。
为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明________；乒乓球在实验中起到什么作用？________。
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明________。
（3）若在月球上做上述两个实验，________实验乒乓球会弹起。
（4）石头落入水中，产生的水波向四周传播，与水波的传播相似，声音在空气中也是以波的方式向远处传播的。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为________法。
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明________；乒乓球在实验中起到什么作用？________。
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明________。
（3）若在月球上做上述两个实验，________实验乒乓球会弹起。
（4）石头落入水中，产生的水波向四周传播，与水波的传播相似，声音在空气中也是以波的方式向远处传播的。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为________法。
| A．推理 | B．类比 | C．控制变量 | D．转换 |
测量物体长度
测量液体体积
测量液体温度
测量物体质量下列关于实验室意外事故的处理中，错误的是（ ）
| 选项 | 意外事故 | 处理方法 |
| A | 被火烧伤 | 用大量清水冲洗 |
| B | 酒精洒在桌面上燃烧起来 | 用湿抹布盖灭 |
| C | 打破实验器 | 继续实验，完成实验后再清理 |
| D | 被化学试剂灼伤 | 用缓缓流水冲洗1分钟以上 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
一位同学用刘度尺量出粉笔的长度为5.62那么这位同学使用的刻度尺最小刻度值为_________，本次读数的准确值为______厘米，估计值为_____里米，读数时视线要与尺面___________________。
量取溶液，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为10毫升：倒出部分液体后，视凹液面的最低处，读数为6毫升，则实际倒出的溶液体积（ ）
| A．小于4毫升 | B．大于4毫升 | C．4毫升 | D．无法确定范围 |
下列各组仪器，能用来加热液体药品的一组是( )
| A．量筒、蒸发皿、烧杯 | B．量筒、蒸发皿、试管 |
| C．集气瓶、蒸发皿、试管 | D．烧杯、蒸发皿、试管 |
温度计是初中科学中非常重要的一种测量仪器。
（1）如图甲是常用的普通温度计和体温计。他们都是利用_______原理制成的。
（2）陈园同学测量烧杯中热水温度时，如图乙，将很少的热水倒入另一烧杯中，然后像如图所示的那样去测量和读数，请你指出他这样操作的错误之处及操作的结果_______。
（3）我们知道，当飞船在空轨道上运行时，人处于失重状态，会浮在太空中。太空中没有空气（气压为零），飞船在向阳面时温度达100℃以上，而背阳面却在-100℃以下，太空中昼夜温度变化很大。如图丙是宇航员在太空中把温度计竖直放置时某次的示数，则当时的温度是_______。
（1）如图甲是常用的普通温度计和体温计。他们都是利用_______原理制成的。
（2）陈园同学测量烧杯中热水温度时，如图乙，将很少的热水倒入另一烧杯中，然后像如图所示的那样去测量和读数，请你指出他这样操作的错误之处及操作的结果_______。
（3）我们知道，当飞船在空轨道上运行时，人处于失重状态，会浮在太空中。太空中没有空气（气压为零），飞船在向阳面时温度达100℃以上，而背阳面却在-100℃以下，太空中昼夜温度变化很大。如图丙是宇航员在太空中把温度计竖直放置时某次的示数，则当时的温度是_______。
仔细观察图，回答下列问题。
(1)如图所示的温度计示数为_____________;读作____________________。
(2)少明同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度(不计封面，共200页，由图4可知每张纸的厚度大约是__________毫米。
(1)如图所示的温度计示数为_____________;读作____________________。
(2)少明同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度(不计封面，共200页，由图4可知每张纸的厚度大约是__________毫米。