- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，量筒的刻度单位是毫升，量程是__________，最小刻度是_______________ 。左边量筒内液体的体积为___________ ，小石块的体积为_____________ 。
在一次测量中，一位同学测量同一圆柱体底面的圆的周长，五次记录的数值分别是25.42 cm、25.43 cm、25.40 cm、25.42 cm、28.58 cm，则该圆柱体底面圆的周长是( )
| A．25.42 cm | B．25.40 cm |
| C．25.4175 cm | D．25.41 cm |
如图所示的体温计是利用了液体的______ 原理制成的，如图所示温度计的示数读作______ 。现有两支没有甩的体温计的读数是 38℃，经消毒后直接用来测量甲、乙两人的体温分别是 38℃和 39℃，则测量结果一定正确的是______ （填甲或乙）。
给下列数据填上合适的单位
（1）小明的身高是15.8______
（2）一桶水的体积是17______
（3）今天的气温是22______
（4）一枚一元硬币的直径是25______
（1）小明的身高是15.8______
（2）一桶水的体积是17______
（3）今天的气温是22______
（4）一枚一元硬币的直径是25______
滴加液体
量10mL的水
加热液体
铁丝燃烧小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据见表：
请回答以下问题：
(1)实验中，是通过比较_____来间接反映橡皮条的弹性势能大小。
(2)比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的_____有关。
(3)比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的_____有关。
(4)用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是_____。
| 次数 | 橡皮条 | 橡皮条宽/cm | 橡皮条长/cm | 弹射的水平距离/m |
| 1 | a | 0.50 | 20.00 | 10.10 |
| 2 | b | 0.50 | 30.00 | 8.20 |
| 3 | c | 1.00 | 20.00 | 14.00 |
请回答以下问题：
(1)实验中，是通过比较_____来间接反映橡皮条的弹性势能大小。
(2)比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的_____有关。
(3)比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的_____有关。
(4)用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是_____。
| A．窄而长的 | B．宽而长的 | C．窄而短的 | D．宽而短的 |
如图所示，甲、乙完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝，瓶中插入温度计a、b。
(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油。闭合开关一段时间，可以通过观察温度计示数升高的多少来判断电阻丝产生热量的多少。此方案是探究通电电流和时间相同时，电流通过电阻产生的热量与_____大小的关系。
(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R甲_____R乙时(选填“＞”“＝”或“＜”，下同)，可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体比热容关系：c甲_____c乙。
(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油。闭合开关一段时间，可以通过观察温度计示数升高的多少来判断电阻丝产生热量的多少。此方案是探究通电电流和时间相同时，电流通过电阻产生的热量与_____大小的关系。
(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R甲_____R乙时(选填“＞”“＝”或“＜”，下同)，可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体比热容关系：c甲_____c乙。
某同学用氢气还原灼热氧化铜的方法测定水的组成(装置如图所示)。
请回答以下问题：
(1)B装置中盛放的液体是_____，其作用是_____。
(2)C装置中观察到的现象是_____。
(3)E装置的作用是_____。
请回答以下问题：
(1)B装置中盛放的液体是_____，其作用是_____。
(2)C装置中观察到的现象是_____。
(3)E装置的作用是_____。