- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
爱迪生是著名的发明家,有一次,他在繁忙的工作过程中,要求他的助手帮助他测量一只灯泡的体积,于是他跑到助手的实验室去，发现他的助手正忙着研究灯泡的形状，进行着各种复杂的计算，桌上是一张图纸,上面将灯泡分割成各种形状，记录着各种已经测量过的数据。“我就快完成任务了。”助手自豪地说，“只要测量完最后一组数据！”爱迪生微笑着看着助手：“你很努力呀！可是，你能有比较简单方便的方法吗？我想很快就知道它的体积．
同学们，你有比较简单方便的方法吗？请写出你的设计（实验）过程和你所需的器材。
同学们，你有比较简单方便的方法吗？请写出你的设计（实验）过程和你所需的器材。
在日常生活中，我们经常需要对一些物体的长度与体积作出估计。请你估计一下，教室里窗子的高度是1.5_______,小明同学身高为160_______,一瓶娃哈哈矿泉水中水的体积约为250______．
用量筒测量液体的体积时,小明采用俯视读法,读出液体的体积为60毫升,则此液体的真实体积比60毫升:（）
| A．大 | B．小 | C．一样 | D．都有可能 |
小明同学洗澡时，有一个习惯总喜欢先用手去试一下水是否很烫，一次他把洗澡水冲到身上时，感觉不冷不热，你认为小明这次洗澡的洗澡水最有可能的温度是（）
| A．75℃ | B．55℃ |
| C．35℃ | D．15℃ |
下列数据中，与实际情况比较接近的是：（ ）
| A．科学课本的长度为235毫米 |
| B．乒乓球台的宽度大约是2000厘米 |
| C．长跑运动员长跑后体温可达到46℃ |
| D．一张课桌的高度约是1.5米 |
当发现有人触电时，下列措施中绝对不可以首先施行的是（）
| A．立即切断电源 |
| B．紧急呼叫、求援 |
| C．用干燥的木棒拨开电线 |
| D．迅速用手将人拉开，或用剪刀剪断电线 |
下列自然现象和发明创造不相关的是
| A．火山爆发——人造卫星 |
| B．水沸腾顶起壶盖——蒸汽机 |
| C．吊灯的摆动——摆钟 |
| D．苹果落地——万有引力定律 |