- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某气体的成分可能含有H2、CO、N2、CH4中的一种或两种。该气体在足量的氧气中充分燃烧后，将全部生成物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液，发现浓硫酸和氢氧化钠溶液的质量都有增加，则该气体的成分不可能是（）
| A．CH4 | B．CO和N2 | C．H2和CO | D．CO和CH4 |
用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制100克溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是（）
① ② ③ ④ ⑤
① ② ③ ④ ⑤
| A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发 |
| B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的 |
| C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大 |
| D．乙实验中，称取10克氯化钠时，出现指针稍向左偏，应向右移动游码使天平平衡 |
有了健康的身体，才能更好地学习，学校每年都会举行运动会来激励我们积极锻炼身体。下面是一次运动会中对小明情况的记录，请你帮助填上单位的符号：
（1）小明同学跳高成绩为150____________；
（2）小明同学跑步后觉得身体很热，同学帮他测得的体温约为37______________；
（3）小明同学喝了一瓶体积为275__________的矿泉水来解渴
（1）小明同学跳高成绩为150____________；
（2）小明同学跑步后觉得身体很热，同学帮他测得的体温约为37______________；
（3）小明同学喝了一瓶体积为275__________的矿泉水来解渴
下列长度单位换算正确的是（ ）
| A．21.5厘米=21.5厘米×10毫米=215毫米 |
| B．21.5厘米=21.5厘米×10=215毫米 |
| C．21.5厘米=21.5×(1/100)米=0.215米 |
| D．21.5厘米=21.5÷100厘米=0.215米 |
今年全运会，我们再次获得了满意的成绩，好多运动员给我们留下了深刻的印象，其中孙扬就是一位。孙扬在游泳比赛时，水池内水的温度最有可能是（）
| A．75℃ | B．55℃ | C．28℃ | D．10℃ |
某同学在测小石块体积时，先俯视读得液体的体积为16毫升，放入小石块后，蹲下身体平视读得液体的体积为35毫升，则小石块的体积______19厘米3。（填“大于、等于或小于”）
甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆里的冰块都未完全融化，那么（）
| A．甲盆水的温度比乙盆高 |
| B．两盆水的温度相同 |
| C．乙盆水的温度可能比价甲盆高 |
| D．不能判断，必须用温度计测量后才能知道 |
冬冬通过学习得知：一般情况下，食盐的质量一定时，加入水的质量越多，溶液的浓度就越底．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．冬冬的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：
（1）比较实验次数1和2可验证猜想__________________（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为________（选填“可行”或“不可行”），理由是__________________
（3）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证．
①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化．
②你怎样对该实验结果进行分析判断？_____________
（4）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与_______________________有关．
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：
（1）比较实验次数1和2可验证猜想__________________（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为________（选填“可行”或“不可行”），理由是__________________
（3）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证．
①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化．
②你怎样对该实验结果进行分析判断？_____________
（4）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与_______________________有关．
SO2是大气污染物之一，为粗略测定周围环境中SO2的含量，某课外活动小组设计了如下实验装置：（注：单向阀原理说明：当注射器推活塞时，①关闭，②打开；当注射器拉活塞时，①打开，②关闭。）
（1）某小组同学欲对上述整套装置检查气密性：先在试管中装入适量水（保证玻璃导管的下端浸没在水中），然后______（填操作方法），看到浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出，证明该装置的气密性良好。
（2）向试管中加入0.00127%的碘水10g，用适量的蒸馏水稀释后，再加入2～3滴淀粉溶液，配置成溶液A。测定指定地点空气中SO2的含量时，推拉注射器的活塞反复抽气，试管中发生的化学反应方程式为SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI，直至试管中A溶液由蓝色变为_____________色时，表明反应恰好完全进行，此时应停止抽气。
（3）我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2的最高浓度限值（mg/m3）：一级标准：0.15；二级标准：0.50；三级标准：0.70。该课外活动小组使用这个实验装置和溶液A，在某一地点测量空气中SO2的含量。当反应恰好完全进行，记录抽气时间和次数如下（假定每次抽气500mL）。请将下表填写完整（计算时保留2位有效数字）：根据表格请你计算出SO2的含量是_____________mg/m3。
在实验过程中，需缓缓抽动活塞的目的是___________________。
（1）某小组同学欲对上述整套装置检查气密性：先在试管中装入适量水（保证玻璃导管的下端浸没在水中），然后______（填操作方法），看到浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出，证明该装置的气密性良好。
（2）向试管中加入0.00127%的碘水10g，用适量的蒸馏水稀释后，再加入2～3滴淀粉溶液，配置成溶液A。测定指定地点空气中SO2的含量时，推拉注射器的活塞反复抽气，试管中发生的化学反应方程式为SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI，直至试管中A溶液由蓝色变为_____________色时，表明反应恰好完全进行，此时应停止抽气。
（3）我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2的最高浓度限值（mg/m3）：一级标准：0.15；二级标准：0.50；三级标准：0.70。该课外活动小组使用这个实验装置和溶液A，在某一地点测量空气中SO2的含量。当反应恰好完全进行，记录抽气时间和次数如下（假定每次抽气500mL）。请将下表填写完整（计算时保留2位有效数字）：根据表格请你计算出SO2的含量是_____________mg/m3。
在实验过程中，需缓缓抽动活塞的目的是___________________。