- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- + 计算条件概率
- 条件概率性质的应用
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
某地区空气质量监测资料表明，一天的空气摄量为优良的概率是
，连续两天为优良的概率是
，己知某天的空气质量为优良，则随后一天的空气质量为优良的概率是（ ）．
，连续两天为优良的概率是，己知某天的空气质量为优良，则随后一天的空气质量为优良的概率是（ ）．| A． | B． | C． | D． |
袋中有
个大小完全相同的球，其中
个黑球，
三个白球．不放回地连续取次，则一直在第
次取到黑球的条件下，第次取到白球的概率是（ ）．
个大小完全相同的球，其中个黑球，三个白球．不放回地连续取次，则一直在第次取到黑球的条件下，第次取到白球的概率是（ ）．A． | B． | C． | D． |
,则
等于( )
篮子里装有3个红球，4个白球和5个黑球,球除颜色外，形状大小一致．某人从篮子中随机取出两个球，记事件A=“取出的两个球颜色不同”，事件B= “取出一个红球，一个白球”，则
=
=A． | B． | C． | D． |
袋中装有10个形状大小均相同的小球，其中有6个红球和4个白球．从中不放回地依次摸出2个球，记事件
“第一次摸出的是红球”，事件
“第二次摸出的是白球”，则
（ ）
“第一次摸出的是红球”，事件“第二次摸出的是白球”，则（ ）A． | B． | C． | D． |
（ ）
某理科考生参加自主招生面试，从
道题中（
道甲组题和
道乙组题）不放回地依次任取道作答.
（1）求该考生在第一次抽到甲组题的条件下，第二次和第三次均抽到乙组题的概率；
（2）规定理科考生需作答
道甲组题和
道乙组题，该考生答对甲组题的概率均为
，答对乙组题的概率均为
，若每题答对得
，否则得零分.现该生已抽到道题（道甲组题和道乙组题），求其所得总分的分布列与数学期望.
道题中（道甲组题和道乙组题）不放回地依次任取道作答.（1）求该考生在第一次抽到甲组题的条件下，第二次和第三次均抽到乙组题的概率；
（2）规定理科考生需作答
道甲组题和道乙组题，该考生答对甲组题的概率均为，答对乙组题的概率均为，若每题答对得，否则得零分.现该生已抽到道题（道甲组题和道乙组题），求其所得总分的分布列与数学期望.
中不放回地依次取2个数，事件
“第一次取到的数可以被3整除”,
“第二次取到的数可以被3整除”，则
( )
驻马店市某校高三年级学生一次数学诊断考试的成绩(单位:分)
服从正态分布
,记
为事件
为事件
,则
__________.(结果用分数示)
附：
；
；
.
服从正态分布,记为事件为事件,则__________.(结果用分数示)附：
；；.