已知命题;命题,则下列命题中为真命题的是 (  )
A.B.C.D.
当前题号:1 | 题型:单选题 | 难度:0.99
:方程 表示 双 曲线 ;:函 数  上有极值点.求使“”为真命题的实数的取值范围.
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次.设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为(  )
A.(p)∨(q)B.p∨(q)C.(p)∧(q)D.pq
当前题号:3 | 题型:单选题 | 难度:0.99
已知,若为假命题,求实数的取值范围.
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知命题 对,都有,命题,使得,如果“”是真命题,且“”是假命题,求实数的取值范围.
当前题号:5 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知命题,使;命题,都有,下列结论中正确的是(   )
A.命题“”是真命题B.命题“”是真命题
C.命题“”是真命题D.命题“”是假命题
当前题号:6 | 题型:单选题 | 难度:0.99
已知命题;命题,则.下列命题为真命题的是( )
A.B.C.D.
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.99
设命题;命题:函数的定义域为R.
(1)若是真命题,求实数的取值范围;
(2)若是真命题,是假命题,求实数的取值范围.
当前题号:8 | 题型:解答题 | 难度:0.99
设命题:方程表示的曲线是一个圆;
命题:方程表示的曲线是双曲线,若“”为假,求实数的取值范围.
当前题号:9 | 题型:解答题 | 难度:0.99
下边是高中数学常用逻辑用语的知识结构图,则(1)、(2)处依次为(  )
A.命题及其关系、或B.命题的否定、或
C.命题及其关系、并D.命题的否定、并
当前题号:10 | 题型:单选题 | 难度:0.99