①不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 （《荀子》）
②古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。 （苏轼）
③咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。 （郑板桥）
④患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 （梁启超）
⑤上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。 （雨果）
⑥燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。 （马克思）
回望过去，展望未来，你有怎样的感触与思考？请结合上述材料，以其中两三句为基础确定立意，并合理引用写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。小松
唐 杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
在精神世界经历既久，物质世界的章华威严实在无足惊异。凡为物质世界的豪华威严所震者，必是精神世界的陌路人。（木心《素履之往》）
要求：结合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭：不少于800字。人处世间，总免不了两种行动姿态：昂首与低头。昂首，清高孤傲；低头，摧眉折腰；昂首，舍我其谁；低头，忍辱负重；昂首，给自己希望；低头，让自己思想；昂首，是向上的激情；低头，是谦卑的风度……为人处世，是始终昂首，还是适时低头，不同的人有不同的选择。
请以“昂首与低头”为题，自选角度，写一篇议论文，不少于700字。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
“燃”俨然已成为当今社会的流行词之一：“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”等常见于人们的言谈之间，而雄浑激越的音乐、紧张刺激的賽事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲等等令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都被人们喻之为“燃”。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。所以，“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。但“燃”也并不必然意味着鮮花和掌声，也可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。
那么，你对“燃”有着怎样的经历思考或感悟呢？请写一篇文章，向同龄人讲述自己的“燃”的故事，或表达对“燃”的理解。要求：明确立意，选好角度明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。①《论语》中的精彩思想，寓意深远，极具启迪意义。读了下面六则，你有怎样的感触与思考？请以其中两三则为基础确定立意，并合理引用，写一篇议论文。要求：自选角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”《论语·子罕》
“三人行，必有我师焉。”《论语·述而》
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《论语·雍也》
“学而不思则罔，思而不学则殆。”《论语·为政》
“君子一言，驷马难追”《论语·颜渊》
“己所不欲，勿施于人”《论语·卫灵公》
②文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。请你展开想象，以“当不同的文明相互碰撞”为题，写一篇记叙文，形象生动地写出不同民族、国家的文明相遇时发生的故事。要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。