阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
喜雪二首（其一）
曾巩
欲休还舞任风吹，断续繁云作阵随。
已塞茅蹊人起晚，更迷沙渚鸟飞迟。
混同天地归无迹，润色山川入有为。
太守不辞留客醉，丰年佳兆可前知。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
【小题2】这首诗赋予了雪怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？
喜雪二首（其一）
曾巩
欲休还舞任风吹，断续繁云作阵随。
已塞茅蹊人起晚，更迷沙渚鸟飞迟。
混同天地归无迹，润色山川入有为。
太守不辞留客醉，丰年佳兆可前知。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字却处处洋溢着诗人的喜悦之情。 |
| B．诗的前两句运用了拟人手法，展现出天空阴云密布、大雪漫天飞舞的景象。 |
| C．诗的三、四两句写雪后清晨的景色，以“人起晚”“鸟飞迟”写出了雪后的静美。 |
| D．全诗先从视觉上刻画，后从听觉上描绘雪景，融情于景，充满诗情画意。 |
阅读下首宋诗，按照要求回答问题。
凝香斋①
曾巩
每觉西斋景最幽，不知官是古诸侯。
一尊风月身无事，千里耕桑岁有秋。
云水醒心鸣好鸟，玉沙清耳漱寒流。
沉心细细临黄卷，疑在香炉②最上头。
（注）①凝香斋：原名西斋，位于济南大明潮畔。曾巩于1071年任齐州（治所今山东济南）知州，齐州大治，该篇为1072年游大明湖而作。②香炉：香炉峰。
【小题1】下列对这首宋诗的鉴赏，不恰当的一项是
【小题2】后人多认为此诗诗眼为首联中的“幽”字，请结合全诗简要分析。
凝香斋①
曾巩
每觉西斋景最幽，不知官是古诸侯。
一尊风月身无事，千里耕桑岁有秋。
云水醒心鸣好鸟，玉沙清耳漱寒流。
沉心细细临黄卷，疑在香炉②最上头。
（注）①凝香斋：原名西斋，位于济南大明潮畔。曾巩于1071年任齐州（治所今山东济南）知州，齐州大治，该篇为1072年游大明湖而作。②香炉：香炉峰。
【小题1】下列对这首宋诗的鉴赏，不恰当的一项是
| A．该诗首句点题，领起全诗。以下写景抒情都是围绕这句展开。曾巩身临西斋，徜徉山水，忘怀世情俗务，“不知”只因“景最幽”，俯仰其间，心神愉悦。 |
| B．颔联写曾巩任职齐州，齐州大治，身闲无事，手持酒杯，临风赏月；桑麻遍野，庄稼茁壮，可望秋季丰收。 |
| C．任所济南最有代表性的风物是湖光和泉水。颈联上句湖光，下句泉水。纯静的湖水白云驻足，让人心灵清醒明澈；泉底砂石如玉，清寒的泉流冲激，悦耳清幽。 |
| D．尾联归结全诗。置身如此令人向往的境界，潜心书史，其清幽意境与高雅情趣让诗人疑是在庐山香炉峰的景物绝佳处。愉悦之情，如超脱世外，暗含辞官归田之念。 |
阅读下面这首诗，完成下列各题
秋日怀九华旧居
杜荀鹤
吾道在五字，吾身宁陆沈。
凉生中夜雨，病起故山心。
烛共寒酸影，蛩添苦楚吟。
何当遂归去，一径入松林。
（注）①五字，即儒家提倡的“仁、义、礼、智、信”。②陆沈：比喻沉沦不被人知。
【小题1】请从“景”与“情”的角度，简要赏析本诗的颈联。
【小题2】联系全诗，诗人表达了怎样的思想情感？
秋日怀九华旧居
杜荀鹤
吾道在五字，吾身宁陆沈。
凉生中夜雨，病起故山心。
烛共寒酸影，蛩添苦楚吟。
何当遂归去，一径入松林。
（注）①五字，即儒家提倡的“仁、义、礼、智、信”。②陆沈：比喻沉沦不被人知。
【小题1】请从“景”与“情”的角度，简要赏析本诗的颈联。
【小题2】联系全诗，诗人表达了怎样的思想情感？
阅读下面这首诗，然后回答问题。
归嵩山作（王维）
清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。
夜归鹿门歌（孟浩然）
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙路向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人夜来去。
（1）请列出《归嵩山作》的感情变化。
（2）说说这两首诗的诗境有何异同。
归嵩山作（王维）
清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。
夜归鹿门歌（孟浩然）
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙路向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人夜来去。
（1）请列出《归嵩山作》的感情变化。
（2）说说这两首诗的诗境有何异同。
阅读下面一首唐诗，完成下面两个小题。
题齐安城楼
杜牧
呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。
(1)这首诗塑造了一个怎样的抒情主人公形象?请简要分析。
(2)这首诗末句的数字运用之妙历来为人称道，试简要分析。
题齐安城楼
杜牧
呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。
(1)这首诗塑造了一个怎样的抒情主人公形象?请简要分析。
(2)这首诗末句的数字运用之妙历来为人称道，试简要分析。
阅读下面这首诗，回答问题。
（1）古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪个字用得最好？有怎样的表达效果？
（2）清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。
（1）古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪个字用得最好？有怎样的表达效果？
（2）清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。
阅读下面这首诗，回答后面的问题。
【小题1】开头两句“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”描写了怎样的景象？有何作用？
【小题2】诗歌后两句“欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何”表达了作者怎样的思想感情？请简要说明。
秋风辞（汉·刘彻）
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。
泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。
箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。
少壮几时兮奈老何！
[注]秋风辞：汉武帝刘彻晚年时，一年秋天视察河东，与群趁臣泛舟汾河，一边观赏风景，一边设宴饮酒，触景生情，即兴而作。【小题1】开头两句“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”描写了怎样的景象？有何作用？
【小题2】诗歌后两句“欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何”表达了作者怎样的思想感情？请简要说明。
阅读下面的诗歌，完成题目。
【小题1】对这首诗赏析不恰当的一项是（ ）
【小题2】有人说这首诗的关键诗句是“我心伤悲”，也有人说是“岂不怀归”，还有人说是“将母来谂”。你认为是哪一句？并简要说明原因。
【小题3】这首诗与《氓》都采用了对比的手法，请简要分析。
四牡
《诗经•小雅》
四牡騑騑①，周道倭迟②。岂不怀归？王事靡鹽，我心伤悲。
四牡騑騑，啴啴③骆马④。岂不怀归？王事靡鹽，不遑启处。
翩翩者鵻⑤，载飞载下，集于苞⑥栩⑦。王事靡鹽，不遑将父。
翩翩者鵻，载飞载止，集于苞杞。王事靡鹽，不遑将母。
驾彼四骆，载骤骎骎⑧。岂不怀归？是用作歌，将母来谂⑨。
（注）①騑（fēi）騑：马奔跑不停的样子。②倭迟：道路迂回遥远的样子。③啴（tān）啴：喘息的样子。④骆马：白马黑鬣。⑤鵻（zhuī）：鹁鸪，或以为鸽子等。⑥苞：草木丛生。⑦栩：树木名称。⑧骎（qīn）骎：马快速奔跑的样子。⑨谂（shěn）：思念。【小题1】对这首诗赏析不恰当的一项是（ ）
| A．首章为全诗定下了感情基调，在“王事靡鹽”与“岂不怀归”的矛盾中展现了人物“我心伤悲”的感情。 |
| B．马儿气喘吁吁地在迁回遥远的道路上奔跑是缘于“王事靡鹽”，“我心伤悲”和“不遑启处”也是因为“王事靡鹽”。 |
| C．鹁鸪鸟自由自在地上下翻飞和随意栖止，与“我”和“我”的马儿不停奔波形成对比，增强了“我”对故乡和亲人的思念之情。 |
| D．诗歌没有采用赋的手法，而是借景抒情，用鹁鸪鸟的自由自在与马的累形成鲜明的对照，从而衬托出人的疲劳烦恼。 |
【小题3】这首诗与《氓》都采用了对比的手法，请简要分析。
阅读下面的诗歌，完成题目。
【小题1】下列对本诗内容和手法的理解，不正确的一项是（ ）
【小题2】诗歌前两章采用了重章叠句的手法，请结合诗句分析这种手法的特点和作用。
【小题3】本诗与《氓》所采用的表达方式有什么不同？请简要分析。
子衿
《诗经•国风•郑风》
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音①？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮②，在城阙兮。一日不见，如三月兮。
（注）①嗣（yí）音：寄传音讯。②挑（tāo）兮达（tà）兮：走来走去的样子。【小题1】下列对本诗内容和手法的理解，不正确的一项是（ ）
| A．这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。可望穿秋水，不见人影，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。 |
| B．全诗前两章以“我”的口气自述怀人，第三章点明地点，写她在城楼上因久侯恋人不至而心烦意乱，来来回回啊地走个不听。 |
| C．全诗不到五十字，但在女主人公等待恋人时焦灼万分的情状如在目前。这种艺术效果的获得，在于诗人在创作中运用了大量的心理描写。 |
| D．这首诗采用“比兴”的表现手法，层层渲染，将相似之情表现得淋漓尽致。 |
【小题3】本诗与《氓》所采用的表达方式有什么不同？请简要分析。
阅读下面的诗歌，完成题目。
【小题1】下列对这首诗的鉴赏，不正确的一项是（ ）
【小题2】“‘死生契阔’，与子成说。执子之手，与子偕老”是传诵千古的名句。结合诗歌的内容，简要分析这四句诗流传千古的原因。
【小题3】本诗和《采薇》在题材、主题和表达方式方面有哪些相似之处？请简要概括。
击鼓
《诗经•国风•邶风》
击鼓其镗①，踊跃用兵。土国②城漕，我独南行。
从孙子仲③，平④陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰⑤居爰处？爰丧其马？予以求之？于林之下。
“死生契⑥阔⑦，与子成说⑧。执子之手，与子偕老。
于嗟⑨阔兮，不我活兮。于嗟⑩洵兮，不我信兮。”
（注）①镗（tāng）：击鼓的声音。②土国：用土筑城。③孙子仲：人名，卫国将领。④平：平定。⑤爰（yuán）：哪里。⑥契：合。⑦阔：离。⑧成说：约定誓言。⑨于嗟（xūjiē）：感叹词。⑩洵（xún）：久远，指夫妻离别长久。【小题1】下列对这首诗的鉴赏，不正确的一项是（ ）
| A．开头两句，先用一阵阵镗镗的击鼓声造成一种紧张急迫的气氛，然后在交代“击鼓”的原因，国家要有战事. |
| B．“土国城漕，我独南行”两句，诗人把自己的遭遇与众人作对比，突出自己的英勇，不再筑城，将独去南征。 |
| C．“不我以归”即“不让我归家”，“忧心有忡”即“内心忧伤”，这两句直接表达诗人对战争造成的长期分离的不满。 |
| D．诗歌写出了一个被迫南征的兵士在出征前、出征时和出征后的复杂心理和行为，其中又插叙忆人，悲恻感人。 |
【小题3】本诗和《采薇》在题材、主题和表达方式方面有哪些相似之处？请简要概括。