阅读下面的诗歌，完成题目。子衿《诗经•国风•郑风》青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音①？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮②，在城阙兮。一日_刷题宝

题干

阅读下面的诗歌，完成题目。

子衿

《诗经•国风•郑风》

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音^①？

青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮^②，在城阙兮。一日不见，如三月兮。

（注）①嗣（yí）音：寄传音讯。②挑（tāo）兮达（tà）兮：走来走去的样子。
【小题1】下列对本诗内容和手法的理解，不正确的一项是（）

A．这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。可望穿秋水，不见人影，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。

B．全诗前两章以“我”的口气自述怀人，第三章点明地点，写她在城楼上因久侯恋人不至而心烦意乱，来来回回啊地走个不听。

C．全诗不到五十字，但在女主人公等待恋人时焦灼万分的情状如在目前。这种艺术效果的获得，在于诗人在创作中运用了大量的心理描写。

D．这首诗采用“比兴”的表现手法，层层渲染，将相似之情表现得淋漓尽致。

【小题2】诗歌前两章采用了重章叠句的手法，请结合诗句分析这种手法的特点和作用。
【小题3】本诗与《氓》所采用的表达方式有什么不同？请简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-12-27 02:51:19

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同类题1

阅读下面这首陈诗，完成下列小题。
江津送刘光禄不及
阴铿
依然临送渚，长望倚河津。
鼓声①随听绝，帆势与云邻。
泊处空余鸟，离亭已散人。
林寒正下叶，钓晚欲收纶。
如何相背远，江汉鸟城闉②。
（注释）①鼓声：古时开船以打鼓为号。此处指荡浆（鼓枻）之声。②闉(yn)：古时城门外层的曲城，这里指城门。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“依然”表明诗人明知确实已赶不上送行，但他还是来到江津长望以送。

B．第四句写帆势与云相接，暗示船已走远，也表明诗人立于江津时间之长。

C．“空余鸟”比喻江津只剩下了自己，孤单之意、惆怅之情溢于字里行间。

D．尾联以江汉与城门相距远，写诗人与友人相距远，形象生动，写法别致。

【小题2】诗的前四句与五至八句，对诗人形象的刻画．侧重点各是什么？

同类题2

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中的：“ ，。”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
（2）杜甫《蜀相》中概括诸葛亮一生丰功伟绩的句子是“ ，。”
（3）李煜在《虞美人》中写故国宫殿物是人非的句子是 “：，。

同类题3

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
丙午十月十三夜梦过一大冢傍人为余言此荆轲（节选）
宋·陆游
坡陀荆棘冢，狐兔伏蓁莽。悲歌易水寒，千古见精爽。
国雠久不复，惊觉泚吾颡。何时真过兹，薄酹神所飨。
（选自《剑南诗稿校注·卷十八》）
（注）雠，仇也。泚吾颡：形容汗出额上的样子。
【小题1】下列对原诗的理解和分析，不正确的一项是

A．开篇写荆轲墓荆棘丛生、狐兔乱窜的荒芜之态，意在说明荆轲距离当下已经很遥远。

B．“悲歌易水寒”中的“悲歌”，是指“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”两句。

C．诗的第三联转到现实，“国雠久不复”指北方的大好江山被金国霸占已久，尚未恢复。

D．“惊觉泚吾颡”“何时真过兹”中的“觉”“真”二字与题目“梦过一大冢”照应。

【小题2】本诗抒发了作者怎样的感情？请结合具体诗句简要分析。

同类题4

补写出下面名篇名句中的空缺部分（9分）
（1）王如知此，。（《寡人之于国也》）
（2）故木受绳则直，     。（《劝学》）
（3），而倔起阡陌之中。（《过秦论》）
（4）西当太白有鸟道，   。（《蜀道难》）
（5），潦倒新停浊酒杯。（《登高》）
（6）寒衣处处催刀尺，。（《秋兴八首》其一）
（7）     ，生长明妃尚有村。（《咏怀古迹》）
（8）夜深忽梦少年事，     。（《琵琶行》）
（9）吾所以为此者，。（《廉颇蔺相如列传》）

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

塞下（节选）

鲍溶

北风号蓟门，杀气日夜兴。咸阳三千里，驿马如饥鹰。

行子久去乡，逢山不敢登。寒日惨大野，虏云若飞鹏。

汉卒马上老，繁缨空丝绳。诚知天所骄，欲罢又不能。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．开篇两句既写出了边塞环境的恶劣，也表现了战事的频仍。渲染了紧张氛围，也为下文内容做了铺垫。

B．“饥鹰”一词用比喻手法形象地写出为朝廷传递军情的驿马飞奔的状态，侧面表现出边塞军情的紧急。

C．“虏云若飞鹏”表现敌军人多势众、阵容庞大的嚣张气焰，意在强调战争形势残酷，委婉解释了“逢山不敢登”的原因。

D．一个“空”字写出我军有些战马缰绳虽在，骑马的士兵却已不在的现实，蕴含着征人对战争的厌倦和无奈。

【小题2】诗人为什么说“欲罢”？怎么“又不能”？表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句简要分析。

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