阅读下面的诗歌，回答问题。
你的名字
纪弦
用了世界上最轻最轻的声音，
轻轻地唤你的名字每夜每夜。
写你的名字。
画你的名字。
而梦见的是你的发光的名字:
如日，如星，你的名字。
如灯，如钻石，你的名字。
如缤纷的火花，如闪电，你的名字。
如原始森林的燃烧，你的名字。
刻你的名字！
刻你的名字在树上。
刻你的名字在不凋的生命树上。
当这植物长成了参天的古木时，
啊啊，多好,多好，
你的名字也大起来。
大起来了，你的名字。
亮起来了，你的名字。
于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你的名字。
【小题1】这首诗是以什么方式表达爱情的？
【小题2】这首诗的意象表达有什么特点？

阅读下面的诗歌，回答下列问题。
火
冯雪峰
火！哦，如果是火！
你投掷在黑夜！
你燃烧在黑夜！
我心中有一团火，
我要投出到黑夜去！
让它在那里燃烧，
而它越燃越炽烈！
熊熊的火，
炽烈的火，
黑夜吞没着它！
黑夜燃烧着它！
【小题1】赏析诗人的思想感情 诗歌的第一节表现了诗人对“火”什么样的态度？
【小题2】理解诗歌的内容 诗的末尾说，“黑夜吞没着它！黑夜燃烧着它”，这是否矛盾？为什么？

阅读课文《金黄的稻束》，回答问题。
金黄的稻束
郑敏
金黄的稻束站在
割过的秋天的田里，
我想起无数个疲倦的母亲，
黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，
收获日的满月
在高耸的树巅上，
暮色里，远山
围着我们的心边
没有一个雕像能比这更静默。
肩荷着那伟大的疲倦，你们
在这伸向远远的一片
秋天的田里低首沉思，
静默。静默。历史也不过是
脚下一条流去的小河。
而你们，站在那儿，
将成为人类的一个思想。
【小题1】下列对本诗的解说，不恰当的一项是

A．“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看，除了“秋天”外，还隐指“暮色”降临之前。

B．“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，把“皱”与“美丽”并列，有讴歌母亲的辛勤劳动和感叹时光流逝之意。

C．“你们/在这伸向远远的一片”一句中，“你们”指诗歌的主要形象——“金黄的稻束”。

D．“历史也不过是/脚下一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。

【小题2】“金黄的稻束”象征着什么？

阅读下面这首诗，完成下面小题。
求乞的女孩，阳光跪在你面前
张 烨
淡黄的长发披散着
宛如玉蜀黍的缨穗遮掩
珍珠般的脸盘
为着小小的愿望
你低垂着稚嫩的脖颈
默默地跪在阳光下
你是否觉得阳光也跪在你面前
就像树跪在落叶的苦难面前
【小题1】这首诗描绘了一个怎样的女孩形象？表达了作者怎样的感情？
【小题2】“你是否觉得阳光也跪在你面前/就像树跪在落叶的苦难面前”，阳光为何会跪在女孩的面前？结合全诗说说你的理解。

阅读下面的小诗，完成题目。

窗外

康白情

窗外的闲月

紧恋着窗内安也似的相思。

相思都恼了

她还涎着脸儿在墙上相窥。

回头月也恼了，

一抽身就没了。

月倒没了；

想思倒觉着舍不得了。

下面对诗歌的理解，不恰当的一项是

A．诗歌具有口语色彩，第二节连续用四个“了”，把闲月羞恼的情绪和略带顽皮戏谑的个性细腻地表达了出来。

B．诗人将月与相思人格化，表面写两者相互恼怒，实则把两者相互依恋的关系用富有戏剧性的方式表现出来。

C．诗人将通常是诗人与月的关系中的诗人一方隐去，直接去描写月与相思的感情纠葛，呈示一种崭新的意境。

D．诗歌在立意方面颇具特色，借着月与相思之间的纠缠，暗示思念是一件很浪漫、给人无限快乐的事。

阅读下面这首诗，完成下题。
九·一八
二00五年九月十八日是中国的传统节日中秋节，但也是“九·一八”事件的国耻纪念日。
——题记
可以不在盛唐的马上听风
可以隐忍力量，保持火药黑色的沉默
可以让西伯利亚的寒雪遍撒江南，
不忍那柄东来的刺刀，插在难圆的月上
衣衫挡不住贞洁，贫穷阻碍不了坦克的履带
那一块块膏药，无处不是土地的创伤
流血的日子，七十四年的遗恨
在一根沙布上，紧紧缠缚着受伤的心脏
唯有让孩子读书，深记那一篇
东北抗联被数倍的鬼子和豺狼白骨山岗
将成吨的炸药，落在祖国的尊严上
只是有些孩子还读不到书，还是祖辈的模样
今天的月亮圆了。借的是恒星的光芒
花红酒绿的长廊，消磨着无聊的时光
那把现代化和疯狂压进枪膛的鬼子
何时扣动扳机？谁能担保
【小题1】中秋和“9·18”国难同在一天，多少让人有许多的感叹，诗人在感叹的同时也发出了警告，找出这一句，说说你的理解。
【小题2】“衣衫挡不住贞洁，贫穷阻碍不了坦克的履带”说明了怎样的道理？
【小题3】“将成吨的炸药，落在祖国的尊严上/ 只是有些孩子还读不到书，还是祖辈的模样”你是怎么理解这诗句的？

阅读下面这首诗，完成下列小题（7分）。
红叶
风，把红叶，
掷到脚跟前。
噢，秋天！
绿色的生命也有热血，
经霜后我才发现……
【小题1】诗歌中的前两句写出了怎样的图景？（3分）
【小题2】诗歌中的最后一句有什么深刻含义？（4分）

对曾卓的诗《我遥望》理解不正确的一项是（）
当我年轻的时候/在生活的海洋中/偶尔抬头/遥望六十岁，像遥望/一个远在异国的港口/经历狂风暴雨，惊涛骇浪/而今我到达了，有时回头/遥望我年轻的时候，像遥望/迷失在烟雾中的故乡

A．诗歌前后照应，“年轻的时候”与“而今”，“偶尔回头”与“有时回头”相照应。

B．“远在异国的港口”和“烟雾中的故乡”分别是诗人年轻时对年老时、年老时对年轻时的两种感受和认识。

C．诗人把人生比作一段远洋航程，在寥寥数语中，寄托了诗人对人生的体念。

D．这首诗采用对比、比喻的手法，表达了诗人飘泊在外对故乡的眷念之情。

阅读下列文字，完成下面小题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
【小题1】前三句点明了全词所写的时节是________，地点是________。
【小题2】加粗的“看”涉及的范围从第________句到第________句，这样的词在诗词中称为________________。
【小题3】加粗的“看”所涉及的内容表明作者的视线是从________到________，自________而________，再从________到________，自________而________。
【小题4】“万类霜天竞自由”中“万类”指的是________________。
【小题5】上段中的对偶句是__________________________________。
【小题6】诗词讲究炼字，如宋祁的诗句“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字写尽了春天的勃勃生机，前人评为“卓绝千古”。《沁园春•长沙》上片中，锤炼得十分精彩的字是哪一项？（  ）

A．立　 看　 染　 争	B．染　 争　 击　 翔
C．立　 透　 竞　 问	D．看　 流　 击　 竞

对下面舒婷的这首诗的赏析，理解不恰当的一项是：（）
也许
——答一位读者的寂寞
也许我们的心事
总是没有读者
也许路开始已错
结果还是错
也许我们点起一个个灯笼
又被大风一个个吹灭
也许燃尽生命烛照黑暗
身边却没有取暖之火
也许泪水留尽
土地更加肥沃
也许我们歌唱太阳
也被太阳歌唱着
也许肩上越是沉重
信念越是巍峨
也许为一切苦难疾呼
对个人的不幸只好沉默
也许为由于不可抗拒的召唤
我们没有其它选择

A．这首诗充分表达了诗人生活中不被理解的无奈和孤寂的心情。

B．本诗以促膝谈心的方式来抹去“读者”心中的孤寂感，并回答“读者”在生活中所产生的困惑。

C．本诗承认生活中的某些缺憾，但更看重有信念、有责任感的人生。

D．这首诗运用了反复、排比的修辞方法，在反复中增加抒情的浓度，在排比中增强语势。