阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

感旧

陆游

当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。

十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。

梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。

奇士^①久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？

（注）①指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．首联回忆当年，紧扣诗题，其中下联的“谈舌如云气吐虹”写出了诗人年轻时儒雅谦恭的形象。

B．颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果。

C．尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。

D．本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选取的典型形象相关。

【小题2】作品中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

雨

陈与义^①

潇潇十日雨，稳送祝融^②归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。

一凉思到骨，四壁^③事多违。衮衮繁华地^④，西风吹客衣。

[注]①陈与义（1090~1138）；字去非，号简备，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。②）祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．这首诗不是单纯的描写雨中景物，而是写动物、植物以及诗人在雨中的感受，表达了自己对雨的喜爱。

B．本诗首联即点出“雨”，说十日潇潇之雨，将炎热的夏天送走了。“潇潇”，小雨貌：“稳”，稳当，稳步。

C．颔联不写雨，写秋天已来临，燕子将要南归了，一年恍若一梦，梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。

D．颈联写诗人自己在雨中的感觉。“一凉”“恩到骨”，写出了滴落在身上的秋雨带给诗人的冰凉透骨。

【小题2】这首诗隐含了诗人哪些感情？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

野泊对月有感^①

周 莘

可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。

酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝^②旧消息，眼中盗贼尚纵横。

（注）①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②行朝，指朝廷迁移不定。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联承题，上句切合题目“野泊对月”的内容，下句点明了“野泊”之因：“逋逃”指逃难在外，漂泊无家，故有“野泊”。

B．诗歌颔联上句写动景，下句写静景。诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗横斜，耳畔传来岳阳城凄凉的角声。动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。

C．后人评周莘此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。

D．颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅，浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容，与尾联共同表现了“野泊”时所思、所感、所痛。

【小题2】诗的颈尾两联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。

阅读下文，完成下列小题。

烟艇记

陆游

①陆子寓居，得屋二楹。甚隘而深，若小舟然，名之曰“烟艇”。

②客日：“异哉!屋之非舟，然舟之非屋也。以为似欤?舟固有高明奥丽逾于宫室者矣，遂谓之屋，可不可邪?”

③陆子曰：“不然。新丰非楚也，虎贲非中郎也，谁者不知?意所诚好而不得焉，粗得其似，则名之矣。因名以课实，子则过矣，而予何罪?

④予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之累，劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛苍茫杳霭之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜鉏犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，伐获钓鱼而卖芰芡，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还钓于玉笥之下。醉则散发扣舷为昊歌，顾不乐哉!

⑤虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物，吾知彼之不可求，而不能不眷于此也。其果可求欤?意者使吾浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变，虽坐容膝之室，而常若顺流放棹，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉!”

⑥绍兴三十一年八月一日记。

【小题1】第①段中将两间小屋命名为“烟艇”的原因是____________________________。（用文中语句回答）
【小题2】第③段中陆子面对客的质疑，反驳的理由是____________________________。（用自己的话回答）
【小题3】下列对文章的理解分析不恰当的一项是

A．陆游以“烟艇”命名自己的居室，以寄托自己的志趣，填补自己“求之不得”的缺憾。

B．客人对主人把小屋比作“烟艇”，虽有不同见解，但也十分赞赏。

C．文章的主客对话，其实是作者虚构的，这只是一种写作手法。

D．有人评价这篇文章有“弦外之音”，即表面作旷达语，实际寓有陆游“英雄无用武之地”的牢骚。

【小题4】第④段划线句采用整散结合的句式，其作用是___________。
【小题5】作者既然“寄其趣于烟波洲岛苍茫杳霭之间，未尝一日忘也”，但终究未能驾“一叶之舟”而去，从第④段看，其表面原因是什么?其真实原因又是什么?

阅读下面的文言文，完成问题。
百丈山记
朱　熹
登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖；叠石为磴，十余级乃得度。山之胜盖自此始。
循磴而东，即得小涧，石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气；水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。度石梁，循两崖，曲折而上，得山门，小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。门内跨池又为石梁。度而北，蹑石梯数级入庵。庵才老屋数间，卑庳^①迫隘，无足观，独其西阁为胜。水自西谷中循石罅奔射出阁下，南与东谷水并注池中。自池而出，乃为前所谓小涧者。阁据其上流，当水石峻激相搏处，最为可玩。乃壁其后，无所睹。独夜卧其上，则枕席之下，终夕潺潺，久而益悲，为可爱耳。
出山门而东，十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄^②间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌^③而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。
余与刘充父、平父、吕叔敬、表弟徐周宾游之。既皆赋诗以纪其胜，余又叙次其详如此。而最其可观者：石磴、小涧、山门、石台、西阁、瀑布也。因各别为小诗以识其处，呈同游诸君，又以告夫欲往而未能者。年月日记。
（注）①卑庳：低矮。②林薄：密林。③瀵（fèn）涌：喷涌。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．右俯绝壑，左控垂崖    控：控制。

B．虽盛夏亭午无暑气     亭午：正午。

C．下临峭岸，深昧险绝   绝：极，非常。

D．至是则亦穷矣 穷：穷尽，完。

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（  ）

A．叠石为磴，十余级乃得度/问今是何世，乃不知有汉

B．度石梁，循两崖，曲折而上/客喜而笑，洗盏更酌

C．乡人凿石容磴以度/挟飞仙以遨游

D．而作神祠于其东/苏子与客泛舟游于赤壁之下

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（  ）

A．文章一开始就从“登百丈山三里许”切入，直接进入描述的中心“山之胜盖自此始”，而此前上山的所见所闻则一概略过。

B．从文章中间两段中的“循磴而东”“出山门而东”“台东径断，乡人凿石容磴以度”等语句可以看出，作者的游览线路总体上是向东的。

C．文章第二段以“水”为写作中心，略写了石梁、小屋等景物，详写小涧的美、西阁之胜景以及作者由此而萌生的审美情趣。

D．文章第三段写到百丈山的瀑布，作者先以“下临峭岸，深昧险绝”的险奇作映衬，然后直接写在日光的照耀下瀑布的光彩夺目，以此表现瀑布的幽静美。

【小题4】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）阁据其上流，当水石峻激相搏处，最为可玩。
（2）因各别为小诗以识其处，呈同游诸君，又以告夫欲往而未能者。
【小题5】用“/”给下面的文段断句。
公 子 重 耳 对 客 曰 君 惠 吊 亡 臣 重 耳 身 丧 父 死 不 得 与 于 哭 泣 之 哀 以 为 君 忧 父死 之 谓 何 或 敢 有 他 志 以 辱 君 义
（选自《礼记》）

阅读下面一首词，完成下面小题。

三登乐

 范成大^（1）

路转横塘^（2），风卷地，水肥帆饱。眼双明，旷怀浩渺。问菟裘^（3），无恙否，天教重到。木落雾收，故山更好。

过溪门，休荡桨，恐惊鱼鸟。算年来，识翁者少。喜山林，踪迹在，何曾如扫。归鬓任霜，醉红^（4）未老。

（注释）1.范成大：南宋诗人。此词为多年在外的诗人归乡时所作。    2.横塘: 地名，在今江苏苏州市西南。    3.菟裘：此处指诗人家乡吴县石湖。    4.醉红：指酒醉后面庞泛红。

【小题1】下列对诗句的理解，不正确的一项是

A．词作开篇点明行迹；“水肥帆饱”不仅描写看到的景色，亦寓有归乡时的心情。

B．“无恙否”既是揣测，又流露出隐隐的担忧，这种心情与“近乡情更怯”颇相似。

C．“休荡桨”写舟行水上，已无需荡桨，意在表现风力迅猛，浪推船行，极为迅速。

D．“喜山林”三句是说虽然作者离家日久，但故乡山林的遗迹依然，还是旧日模样。

【小题2】“横塘”是古典诗词中常见的意象。下列诗句中“横塘”的情感内涵与其他三句不同的一项是

A．复见花开人又老，横塘寂寂柳依依。（唐·李嘉祐《伤吴中》）

B．散客出门斜月在，两眉愁思问横塘。（唐·韩偓《横塘》）

C．道出横塘跨石梁，塘南塘北稻花香。（宋·程师孟《入涌泉道中》）

D．年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。（宋·范成大《横塘》）

【小题3】这首词表达了词人哪些情感？请结合相关内容加以分析。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

满江红饯郑衡州厚卿席上再赋

（宋）辛弃疾

莫折荼蘼，且留取一分春色。还记得：青梅如豆，共伊同摘。少日对花浑醉梦，而今醒眼看风月。恨牡丹笑我倚东风，头如雪。

榆荚阵，菖蒲叶。时节换，繁华歇。算怎禁风雨，怎禁鹈鹈鴂。老冉冉兮花共柳，是栖栖者蜂和蝶。也不因春去有闲愁，因别离。

【小题1】辛弃疾，号______
【小题2】下列选项对文本分析不当的一项是（   ）

A．“莫折”有劝勉别人热爱生命，珍惜时光之意。

B．从“少时”至“而今”喻时光流逝，岁月变迁。

C．“牡丹笑我倚东风”用拟人手法，诉伤感之情。

D．“是栖栖者蜂和蝶”句与前句形成相互的对应。

【小题3】作为一首送别词，全词除最后一句，均无涉及送别之意。请对此进行赏析。

阅读下面的诗词，完成各题

虞美人·春愁

[南宋]陈亮

东风荡飏轻云缕，时送萧萧雨。水边台榭燕新归，一口香泥湿带落花飞。

海棠糁^①径铺香绣，依旧成春瘦。黄昏庭院柳啼鸦，记得那人和月折梨花。

[注]糁：散开，散落。
【小题1】从字数上看，这首词属于词中的□□。
【小题2】对这首词的赏析下面正确的一项是（  ）

A．词的上阙开头两句写春风春雨，勾勒出春天温煦和暖而又生机盎然的景象。

B．上阙第二句化用白居易《钱塘湖春行》中的名句，但表达的情感大相径庭。

C．词最后一句中“月”与“梨花”的意象素雅清丽，象征了作者孤傲的精神世界。

D．从风格上看，整首词意象丰富，情感表达直抒胸臆，是婉约词的典范之作。

【小题3】简要赏析“依旧成春瘦”句中“春瘦”一词的表达效果。

阅读下面这首宋词，完成下列小题
水调歌头·焦山①
（南宋）吴潜
铁瓮②古形势，相对立金焦③。长江万里东注，晓吹卷惊涛。天际孤云来去，水际孤帆上下，天共水相邀。远岫忽明晦，好景画难描。
混隋陈，分宋魏，战孙曹。回头千载陈迹，痴绝倚亭皋。惟有汀边鸥鹭，不管人间兴废，一抹度青霄。安得身飞去，举手谢尘嚣。
（注）①该词为宋理宗嘉熙二、三年间吴潜任镇江知府时所作。焦山：在今江苏镇江市东，屹立长江中。②铁瓮：镇江古名铁瓮城，三国孙权建。③金焦：金山和焦山。二山对峙，俱屹立大江中。
【小题1】以下对本词的理解和分析，不正确的两项是

A．上片从“铁瓮”起笔，次句聚焦“金焦”，点出镇江城古来形胜的特点和金山、焦山东西相对的壮观之势。开篇概括有力，起笔不凡。

B．万里江流从东边滚滚而来，伴着晨风，卷起惊涛骇浪。“注”“卷”两字用力极大，突显江水浩大的声势，衬出山水相间的壮丽景致。

C．词的上片长于写景，有静有动，有远有近，有声有色，有俯有仰，有明有暗，但作者仍觉自己未能将好景描画出来，可见焦山景色之美好。

D．下片首三句“混隋陈，分宋魏，战孙曹”，词人从历史的角度，由近及远，写出了诗人对历史兴废的感慨和对英雄人物的追慕。

E. 本词由写景、怀古、抒情三者组成，层层生发，一气舒卷，自然浑成。语言明净圆熟，意境高远清新，表现出作者豪迈、开朗的胸襟。
【小题2】通读全词，请梳理词人的情感脉络。

阅读下面的诗歌,完成下面小题。

秋波媚·七月十六日晚登高兴亭①,望长安南山

陆游

秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉！

多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。

（注）①高兴亭:亭名,在南郑(南宋抗金前线)内城西北,正对当时的金占领区长安南山。此时陆游在南郑担任军务。
【小题1】下列对本词的分析鉴赏,不恰当的一项是

A．开篇两句分别描写了瑟瑟秋风、漠漠边城、哀切角声、冲天烽火、耸立高台等景物,凸显了边地雄浑悲壮的景致特征。

B．“悲歌击筑”一句,以荆轲刺桊,易水送别之事表达了收复中原无望,国家前路茫然,悲观失望的情绪。

C．“应待人来”中“应”字特别强调了肯定的语气,全句虽未直接点明战争战事,但词人坚定的信念却溢于言表。

D．词人月夜登高望远,内心的激情奔腾激荡,借所见所闻写出心中的忧思,凸显了陆游诗歌的现实主义风格。

【小题2】这首词的下片抒发了词人怎样的情怀?是如何抒发的?请简要分析。