1.选择题- (共17题)
1.
一Let’S throw a surprise party for mom’S 50th birthday．
一That’s a good idea．We _________ several of her friends．
一Let’S throw a surprise party for mom’S 50th birthday．
一That’s a good idea．We _________ several of her friends．
6.
The goal is to make higher education available to everyone who is willing and capable _________ his financial situation．
The goal is to make higher education available to everyone who is willing and capable _________ his financial situation．
7.
The goal is to make higher education available to everyone who is willing and capable _________ his financial situation．
The goal is to make higher education available to everyone who is willing and capable _________ his financial situation．
8.
The goal is to make higher education available to everyone who is willing and capable _________ his financial situation．
The goal is to make higher education available to everyone who is willing and capable _________ his financial situation．
15.
——What kind of car do you want to have? A large 0ne?
—Well，it_______ be large．——that’S not important．
——What kind of car do you want to have? A large 0ne?
—Well，it_______ be large．——that’S not important．
16.
在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是 （ ）
①．探究物质质量与体积的关系。
②．研究电流时，把它与水流相类比。
③．研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念。
④．探究导体中电流与电压的关系。
17.
在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是 （ ）
①．探究物质质量与体积的关系。
②．研究电流时，把它与水流相类比。
③．研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念。
④．探究导体中电流与电压的关系。
2.单选题- (共6题)
中，
与
所成的角为（ ）
，则交线OA与平面OBC所成的角的余弦值是（ ）
中截面
和截面
所成的二面角的大小为（ ）
成80°角，P为
平面
，
和
是夹在
、
，
直线
角，则线段
3.填空题- (共7题)
的矩形ABCD沿对角线AC折成直二面角B﹣AC﹣D且使A、B、C、D四点在同一球面上，则该球的体积为
26.
已知α，β是平面，m，n是直线．给出下列命题：
①若m∥n，m⊥α，则n⊥α
②若m⊥α，m⊂β，则α⊥β
③若m⊥α，m⊥β，则α∥β
④若m∥α，α∩β＝n，则m∥n
其中真命题的编号是 （写出所有正确结论的编号）．
①若m∥n，m⊥α，则n⊥α
②若m⊥α，m⊂β，则α⊥β
③若m⊥α，m⊥β，则α∥β
④若m∥α，α∩β＝n，则m∥n
其中真命题的编号是 （写出所有正确结论的编号）．
的大小是45°，线段
.
，
与
所成的角为30°.则
所成的角的正弦值是▲
28.
如图,在四棱锥
中,侧面
底面ABCD,侧棱
,底面ABCD为直角梯形,其中
,
,O为AD中点.
(1)求证:
平面ABCD;
(2)求异面直线PB与CD所成角的余弦值;
(3)线段AD上是否存在点Q,使得它到平面PCD的距离为
若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
中,侧面底面ABCD,侧棱,底面ABCD为直角梯形,其中,
,O为AD中点.(1)求证:
平面ABCD;(2)求异面直线PB与CD所成角的余弦值;
(3)线段AD上是否存在点Q,使得它到平面PCD的距离为
若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
29.
如图，四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为
的菱形，∠BCD＝120°，PC⊥平面ABCD，PC＝，E为PA的中点，O为底面对角线的交点；
（1）求证：平面EDB⊥平面ABCD；
（2）求二面角
的正切值．
的菱形，∠BCD＝120°，PC⊥平面ABCD，PC＝，E为PA的中点，O为底面对角线的交点；（1）求证：平面EDB⊥平面ABCD；
（2）求二面角
的正切值．
30.
如图，棱锥P﹣ABCD的底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，PA＝AD＝2，BD
．
（Ⅰ）求点C到平面PBD的距离．
（Ⅱ）在线段PD上是否存在一点Q，使CQ与平面PBD所成的角的正弦值为
，若存在，指出点Q的位置，若不存在，说明理由．
．（Ⅰ）求点C到平面PBD的距离．
（Ⅱ）在线段PD上是否存在一点Q，使CQ与平面PBD所成的角的正弦值为
，若存在，指出点Q的位置，若不存在，说明理由．4.解答题- (共3题)
，
是底
对角线的交点.求证：
面
；
面
32.
（文科做）如图，在长方体
中，
，
，点
在棱
上移动.
（1）证明：
；
（2）当为的中点时，求点到面
的距离；
（3）
等于何值时，二面角
的大小为
.
（理科做）如图，在直三棱柱
中，
，
，
，
，
为侧棱
上一点，
．
（Ⅰ）求证：
平面
；
（Ⅱ）求二面角
的大小；
（Ⅲ）求点
到平面
的距离．
中，，，点在棱上移动.（1）证明：
；（2）当
为的中点时，求点到面的距离；（3）
等于何值时，二面角的大小为.（理科做）如图，在直三棱柱
中，，，，，为侧棱上一点，．（Ⅰ）求证：
平面；（Ⅱ）求二面角
的大小；（Ⅲ）求点
到平面的距离．
中，各条棱长均为
，底面是正方形，且
，设
，
，
.
，
，
表示
及求
；
与
所成的角的余弦值.
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(17道)
单选题:(6道)
填空题:(7道)
解答题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：16