江苏省宿迁市钟吾初级中学2019-2020学年八年级上学期期中数学试题

适用年级:初二
试卷号:567365

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/11/21

1.单选题(共7题)

1.
中,无理数的个数是()
A.2个B.3个C.4个D.5个
2.
(-2)2的算术平方根是()
A.B.C.±2D.2
3.
如图,已知△ABC与△CDE都是等边三角形,AD与BE相交于点G,BE与AC相交于点F,AD与CE相交于点H,则下列结论:①△ACD≌△BCE;②∠AFB=60°;③BF=AH;④△ECF≌△DCG;⑤连CG,则∠BGC=∠DGC.其中正确的个数是()
A.1个B.2个 C.3个C.4个
4.
如图,在△ABC中,ABACDBC的中点,AC的垂直平分线交ACADAB于点EOF,则图中全等三角形的对数是(  )
A.1对B.2对C.3对D.4对
5.
到三角形的三个顶点距离相等的点是 (   )
A.三条角平分线的交点B.三条中线的交点
C.三条高的交点D.三条边的垂直平分线的交点
6.
在△ABC和△A1B1C1中,已知∠A=∠A1,AB=A1B1,在下列说法中,错误的是()
A.如果增加条件AC=A1C1,那么△ABC≌△A1B1C1(SAS)
B.如果增加条件BC=B1C1,那么△ABC≌△A1B1C1(SAS)
C.如果增加条件∠B=∠B1,那么△ABC≌△A1B1C1(ASA)
D.如果增加条件∠C=∠C1,那么△ABC≌△A1B1C1(AAS)
7.
在下列各组数中,不能作为直角三角形三边长度的是()
A.3a2+3、4a2+4、5a2+5B.7、24、25
C.32、42、52D.15、8、17

2.填空题(共8题)

8.
如图,在数轴上表示1、的对应点分别为A、B,点B关于点A的对称点为C,则C点所表示的数是   .
9.
由四舍五入法得到的近似数为8.01×105,精确到_______位
10.
将这三个数按从小到大的顺序排列_______
11.
已知三角形的两边的长分别为2cm和8cm,设第三边中线的长为cm,则的取值范围是_______
12.
如图是5x5的正方形网络,以点D、E为两个顶点作位置不同的格点三角形,使所作的格点三角形与△ABC全等,这样的格点三角形最多可以画出_______个
13.
在△ABC中,∠A=40°,当∠B=_____时,△ABC是等腰三角形.
14.
已知,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=7,D是AB的中点,点E在AC上,点F在BC上,DE=DF,若BF=4,则EF=_______
15.
如图,△ABC中,AD是高,E、F分别是AB、AC边中点,△ABC周长为20,BC=8,则四边形AEDF周长为_______  

3.解答题(共10题)

16.
求下列各式中x、y的值:
(1)若实数2是实数x+1的平方根,3是4y-1的立方根,求xy的值
(2)8(x-1)3=-27  
(3)(x-1)2-1=24
17.
先观察下列等式,再回答下列问题:



(1)请你根据上面三个等式提供的信息,猜想的结果,并验证;
(2)请你按照上面各等式反映的规律,用含n的等式表示(n为正整数).
18.
计算:
19.
如图,已知:在△AFD和△CEB中,点A、E、F、C在同一直线上,AE=CF,∠D=∠B,AD∥BC.
求证:△AFD≌△CEB.
20.
已知,如图,△ACB中,∠CAB的平分线与过BC边垂直平分线DE交于E点,EF⊥AB,垂足是F,EG⊥AC,垂足是
A.

(1)求证:BF=CG;
(2)若AB=a,AC=b(a>b),求BF长(用a、b表示BF长).
21.
如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=60°,按以下步骤作图:

(1)分别以A,B为圆心,以大于AB的长为半径做弧,两弧相交于点P和Q
(2)作直线PQ交AB于点D,交BC于点E,连接A
A.
(3)在作图基础上,若AE=2,求AB的值.
22.
(背景介绍)勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力.千百年来,人们对它的证明趋之若骛,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者.向常春在1994年构造发现了一个新的证法.

(小试牛刀)把两个全等的直角三角形如图1放置,其三边长分别为a、b、c.显然,∠DAB=∠B=90°,AC⊥D
A.请用a、b、c分别表示出梯形ABCD、四边形AECD、△EBC的面积,再探究这三个图形面积之间的关系,可得到勾股定理:
S梯形ABCD=
SEBC=
S四边形AECD=     
则它们满足的关系式为 ,经化简,可得到勾股定理.
(知识运用)(1)如图2,铁路上A、B两点(看作直线上的两点)相距40千米,C、D为两个村庄(看作两个点),AD⊥AB,BC⊥AB,垂足分别为A、B,AD=25千米,BC=16千米,则两个村庄的距离为  千米(直接填空);
(2)在(1)的背景下,若AB=40千米,AD=24千米,BC=16千米,要在AB上建造一个供应站P,使得PC=PD,请用尺规作图在图2中作出P点的位置并求出AP的距离.
(知识迁移)借助上面的思考过程与几何模型,求代数式最小值(0<x<16)
23.
如图①,△ABC中,∠B、∠C平分线交于O点,过O点作EF∥BC交AB、AC于E、
A.

(1)猜想:EF与BE、CF之间有怎样的关系并说明理由
(2)如图②,若△ABC中∠B的平分线BE与三角形外角∠ACD平分线CE交于E,且AE∥BC,AE=13,BC=24.求四边形ABCE周长和面积.
24.
如图,小明的爸爸在鱼池边开了一块四边形土地种了一些蔬菜,爸爸让小明计算这块土地的面积,以便估算产值,小明测得AB=4m,BC=3m,CD=13m.DA=12m.又已知∠B=90°,每平方米投入资金80元,预计销售后产值每平方米480元,试求出这块土地能产生多少利润?
25.
如图,△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,若动点P从点C开始,按C→A→B→C的路径运动,且速度为每秒2cm,设运动的时间为t秒.

(1)当t为何值时,CP把△ABC的周长分成相等的两部分;
(2)当t为何值时,CP把△ABC的面积分成相等的两部分;
(3)在(2)的情况下,若过点P作PE//BC,且在BC上有一点F,PE=CF,连结PF,
BE,试探索PF与BE的数量关系.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(7道)

    填空题:(8道)

    解答题:(10道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:25