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初中数学
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请你认真阅读下面的小探究系列,完成所提出的问题.
(1)如图①,将角尺放在正方形
ABCD
上,使角尺的直角顶点
E
与正方形
ABCD
的顶点
D
重合,角尺的一边交
CB
于点
F
,另一边交
BA
的延长线于点
G
.求证:
EF
=
EG
;
(2)如图②,移动角尺,使角尺的顶点
E
始终在正方形
ABCD
的对角线
BD
上,其余条件不变,请你思考后直接回答
EF
和
EG
的数量关系:
EF
=
EG
(填“=”或“≠”);
(3)运用(1)(2)解答中所积累的活动经验和数学知识,完成下题:如图③,将(2)中的“正方形
ABCD
”改成“矩形
ABCD
”,使角尺的一边经过点
A
(即点
G
、
A
重合),其余条件不变,若
AB
=4,
DG
=3,求
的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-03-24 02:21:29
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,E、F是正方形ABCD的边AD上的两个动点,满足AE=D
A.连接CF交BD于G,连接BE交AG于H.已知正方形ABCD的边长为4cm,解决下列问题:
(1)求证:BE⊥AG;
(2)求线段DH的长度的最小值.
同类题2
如图,在正方形纸片
ABCD
上,
E
是
AD
上一点(不与点
A
,
D
重合).将纸片沿
BE
折叠,使点
A
落在点
A
处,延长
EA
'交
CD
于点
F
,则∠
EBF
=( )
A.40°
B.45°
C.50°
D.不是定值
同类题3
阅读下列材料:
我们定义:若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,则这条对角线叫这个四边形的和谐线,这个四边形叫做和谐四边形.如正方形就是和谐四边形.结合阅读材料,完成下列问题:
(1)下列哪个四边形一定是和谐四边形
.
A
.平行四边形
B
.矩形
C
.菱形
D
.等腰梯形
(2)命题:“和谐四边形一定是轴对称图形”是
命题(填“真”或“假”).
(3)如图,等腰Rt△
ABD
中,∠
BAD
=90°.若点
C
为平面上一点,
AC
为凸四边形
ABCD
的和谐线,且
AB
=
BC
,请求出∠
ABC
的度数.
同类题4
如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形连接AC交EF于G,下列结论: ①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC⊥EF,④BE+DF=EF,⑤EC=FG;其中正确结论有( )个
A.2
B.3
C.4
D.5
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定求角度
根据正方形的性质与判定求线段长