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初中数学
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如图,在正方形ABCD中,E为直线AB上的动点(不与A、B重合),作射线DE并绕点D逆时针旋转45°,交直线BC于点F,连接EF.
探究:当点E在边AB上,①求证:EF=AE+CF.
应用:(1)当点E在边AB上,且AD=2时,求△BEF的周长;
(2)当点E在BA延长线上时,判断EF,AE,CF三者的数量关系,并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-19 01:35:58
答案(点此获取答案解析)
同类题1
数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活动,将边长为
的正方形
ABCD
与边长为
的正方形
AEFG
按图1位置放置,
AD
与
AE
在同一条直线上,
AB
与
AG
在同一条直线上.
(1)小明发现
DG
⊥
BE
,请你帮他说明理由.
(2)如图2,小明将正方形
ABCD
绕点
A
逆时针旋转,当点
B
恰好落在线段
DG
上时,请你帮他求出此时
BE
的长.
同类题2
如图,B,C,E是同一直线上的三个点,四边形ABCD与四边形CEFG都是正方形.连接BG,D
A.
(1)观察猜想BG与DE之间的大小关系,并证明你的结论.
(2)图中是否存在通过旋转能够互相重合的两个三角形?若存在,请指出,并说出旋转过程;若不存在,请说明理由.
同类题3
如图①,正方形ABCD,点E,F分别在AB,CD上,DG⊥EF于点 H.
(1)求证:DG=EF;
(2)在图①的基础上连接AH,如图②,若 AH=AD,试确定DF与 CG的数量关系,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,作∠FEK=45°,点 K在 BC边上,如图③,若AE=KG=2,求EK的长.
同类题4
已知:四边形
中,对角线的交点为
,
是
上的一点,过点
作
于点
,
、
交于点
.
(1)如图1,若四边形
是正方形,求证:
;
(2)如图2,若四边形
是菱形,
.探究线段
与
的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,若四边形
是等腰梯形,
,且
.结合上面的活动经验,探究线段
与
的数量关系为
.(直接写出答案).
同类题5
如图,已知四边形ABCD为正方形,AB=
,点E为对角线AC上一动点,连接DE,过点E作EF⊥DE,交射线BC于点F,以DE、EF为邻边作矩形DEFG,连接C
A.
(1)求证:矩形DEFG是正方形(提示:可过E作EM⊥BC于M点,过E作EN⊥CD于N点,证△EMF≌△END);
(2)CE+CG的值是否为定值?若是,请写出这个定值(直接写出结果即可);若不是,请说明理由。
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定证明