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初中数学
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如图,在
中,
,
.
(1)如图1,若直线
与
相交于
,过点
作
于
,连接
并延长
至
,使得
,过点
作
于
,证明:
.
(2)如图2,若直线
与
的延长线相交于
,过点
作
于
,连接
并延长
至
,使得
,过点
作
交
的延长线于
,探究:
、
、
之间的数量关系,并证明.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-13 09:38:17
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D为AB边中点,∠EDF绕D点旋转,它的两边分别交AC、CB(或它们的延长线)于E、F
(1)当点E在AC边上时(如图1),求证CE=BF
(2)在(1)的条件下,求证:
(3)当∠EDF绕D点旋转到图3的位置即点E、F分别在AC、CB边的延长线上时,上述(2)结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,
又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
同类题2
如图,在正方形ABCD中,E是CD边上的中点,AC与BE相交于点F,连接D
A.(注:正方形的四边相等,四个角都是直角,每一条对角线平分一组对角).
(1) 在不增加点和线的前提下,直接写出图中所有的全等三角形;
(2) 连接AE,试判断AE与DF的位置关系,并证明你的结论;
(3) 延长DF交BC于点M,试判断BM与MC的数量关系,并说明理由.
同类题3
我们知道平行四边形有很多性质,现在如果我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折,会发现这其中还有更多的结论.
(发现与证明)▱ABCD中,AB≠BC,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连结B′D.
结论1:△AB′C与▱ABCD重叠部分的图形是等腰三角形;
结论2:B′D∥AC
…
(应用与探究)
在▱ABCD中,已知BC=2,∠B=45°,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连结B′D.若以A、C、D、B′为顶点的四边形是正方形,求AC的长.(要求画出图形)
同类题4
已知,正方形
,
是
延长线上一点,连接
、
,作
中
边上的高
,连接
.
(1)依题意补全图形;
(2)求证:
;
(3)猜想
、
、
之间的数量关系,并说明理由.
同类题5
(本小题满分8分)如图,四边形
ABCD
、
DEFG
都是正方形,连接
AE
、
CG
、
AE
与
CG
相交于点
M
,
CG
与
AD
相交于点
N
.
求证:(1)
AE
=
CG
;
(2)
AN
•
DN
=
CN
•
MN
.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定证明