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初中数学
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如图,在
中,
,
.
(1)如图1,若直线
与
相交于
,过点
作
于
,连接
并延长
至
,使得
,过点
作
于
,证明:
.
(2)如图2,若直线
与
的延长线相交于
,过点
作
于
,连接
并延长
至
,使得
,过点
作
交
的延长线于
,探究:
、
、
之间的数量关系,并证明.
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下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-13 09:38:17
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在正方形ABCD中,点E、F在边AB、CD上,点G、H在边AD、CB上,EF和GH相交于点O,∠DGH=70°,按下列要求分别画出EF
(1)当∠GOE=90°时,求证:EF=GH;
(2)当EF=GH时,画出示意图,直接写出∠GOE的度数.
同类题2
如图,
中,
是角平分线,
交A
于点
,
交
于点
.
(1)试判断四边形
的形状;
(2)当
满足______条件时,
;当
满足_____条件时,
.
同类题3
在矩形ABCD中,M,N,P,Q分别为边AB,BC,CD,DA上的点(不与端点重合).
对于任意矩形ABCD,下面四个结论中,①存在无数个四边形MNPQ是平行四边形;②存在无数个四边形MNPQ是矩形;③存在无数个四边形MNPQ是菱形;④至少存在一个四边形MNPQ是正方形.所有正确结论的序号是______.
同类题4
在习题课上,老师让同学们以课本一道习题“如图1,
A
,
B
,
C
,
D
四家工厂分别坐落在正方形城镇的四个角上.仓库
E
和
Q
分别位于
AD
和
DC
上,且
ED
=
QC
.证明两条直路
BE
=
AQ
且
BE
⊥
AQ
.”为背景开展数学探究.
(1)独立思考:将上题条件中的
ED
=
QC
去掉,将结论中的
BE
⊥
AQ
变为条件,其他条件不变,那么
BE
=
AQ
还成立吗?请写出答案并说明理由;
(2)合作交流:“祖冲之”小组的同学受此问题的启发提出:如图2,在正方形
ABCD
内有一点
P
,过点
P
作
EF
⊥
GH
,点
E
、
F
分别在正方形的对边
AD
、
BC
上,点
G
、
H
分别在正方形的对边
AB
、
CD
上,那么
EF
与
GH
相等吗?并说明理由.
(3)拓展应用:“杨辉”小组的同学受“祖冲之”小组的启发,想到了利用图2的结论解决以下问题:
如图3,将边长为10
cm
的正方形纸片
ABCD
折叠,使点
A
落在
DC
的中点
E
处,折痕为
MN
,点
N
在
BC
边上,点
M
在
AD
边上.请你画出折痕,则折痕
MN
的长是
;线段
DM
的长是
.
同类题5
如图,正方形ABCD的边长为8,点E在边AD上,点F在CD上,DF=
,tan∠DEF=
.
(1)求AE的长;
(2)求证:BE⊥EF
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定证明