刷题首页
题库
初中数学
题干
我们知道平行四边形有很多性质,现在如果我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折,会发现这其中还有更多的结论.
(发现与证明)▱ABCD中,AB≠BC,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连结B′D.
结论1:△AB′C与▱ABCD重叠部分的图形是等腰三角形;
结论2:B′D∥AC
…
(应用与探究)
在▱ABCD中,已知BC=2,∠B=45°,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连结B′D.若以A、C、D、B′为顶点的四边形是正方形,求AC的长.(要求画出图形)
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-05-09 11:43:09
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,正方形
中,
.
与直线
的夹角为
,延长
交直线
于点
,作正方形
,延长
交直线
于点
,作正方形
,延长
交直线
于点
,作正方形
,…,依此规律,则
________.
同类题2
(1)如图(1),正方形AEGH的顶点E、H在正方形ABCD的边上,直接写出HD∶GC∶EB的结果(不必写计算过程);
(2)将图(1)中的正方形AEGH绕点A旋转一定角度,如图(2),求HD∶GC∶EB;
(3)把图(2)中的正方形都换成矩形,如图(3),且已知DA∶AB=HA∶AE=m: n,此时HD∶GC∶EB的值与(2)小题的结果相比有变化吗?如果有变化,直接写出变化后的结果(不必写计算过程).
同类题3
如图,正方形ABCD中,点E是AD边的中点,BD,CE交于点H,BE、AH交于点G,则下列结论:①∠ABE=∠DCE;②AG⊥BE;③S
△BHE
=S
△CHD
;④∠AHB=∠EHD.其中正确的是( )
A.①③
B.①②③④
C.①②③ D.①③④
同类题4
如图,正方形ABCD内有两条相交线段MN,EF,M,N,E,F分别在边AB,CD,AD,BC上.小明认为:若MN=EF,则MN⊥EF;小亮认为:若MN⊥EF,则MN=EF,你认为(
)
A.仅小明对
B.仅小亮对
C.两人都对
D.两人都不对
同类题5
小明与同学们在数学动手实践操作活动中,将锐角为
的直角三角板MPN的一个锐角顶点P与正方形ABCD的顶点A重合,正方形ABCD固定不动,然后将三角板绕着点A旋转,
的两边分别与正方形的边BC、DC或其延长线相交于点E、F,连结E
A.
(探究发现)
在三角板旋转过程中,当
的两边分别与正方形的边CB、DC相交时,如图
所示,请直接写出线段BE、DF、EF满足的数量关系:______.
(拓展思考)
在三角板旋转过程中,当
的两边分别与正方形的边CB、DC的延长线相交时,如图
所示,则线段BE、DF、EF又将满足怎样的数量关系:______,并证明你的结论;
(创新应用)
若正方形的边长为4,在三角板旋转过程中,当
的一边恰好经过BC边的中点时,试求线段EF的长.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定证明