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高中数学
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如图,在棱长为
的正方体
中,
、
分别为棱
和
的中点,
交
于
;
(1)试在棱
上找一点
,使
平面
,并证明你的结论;
(2)求点
到平面
的距离;
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-12 03:41:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在四棱锥
中,底面
是矩形,
,
,
底面
.
(1)当
为何值时,
平面
?证明你的结论;
(2)若在
边上至少存在一点
,使
,求
的取值范围.
同类题2
如图,在棱长为
的正方体
中,
,
,
分别是棱
、
和
所在直线上的动点:
(1)求
的取值范围:
(2)若
为面
内的一点,且
,
,求
的余弦值:
(3)若
、
分别是所在正方形棱的中点,试问在棱
上能否找到一点
,使
平面
?若能,试确定点
的位置,若不能,请说明理由.
同类题3
如图,在单位正方体
中,
分别是
的中点.
(1)求证:
平面
;
(2)在线段
上是否存在点
,使
平面
?若存在,求点
到平面
的距离;若不存在,请说明理由.
同类题4
如图①,有一个等腰直角三角板
垂直于平面
,有一条长为7的细线,其两端分别位于
处,现用铅笔拉紧细线,在平面
上移动.
图① 图②
(1)图②中的
的长为多少时,
平面
?并给出证明.
(2)在(1)的情形下,求三棱锥
的高.
同类题5
正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E,F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B。
(I)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(II)求二面角E—DF—C的余弦值;
(III)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?证明你的结论。
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