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高中数学
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已知等差数列
和递增的等比数列
满足:
且,
(1)分别求数列
和
的通项公式;
(2)设
表示数列
的前
项和,若对任意的
恒成立,求实数
的取值范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-04-21 09:53:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知数列
是递增数列,且
,则
的取值范围为__________.
同类题2
在
中,
,
分别是边
,
的中点,
,
分别是线段
,
的中点,…,
,
分别是线段
,
(
,
)的中点,设数列
,
满足:向量
,有下列四个命题:
①数列
是单调递增数列,数列
是单调递减数列;
②数列
是等比数列;
③数列
有最小值,无最大值;
④若
中,
,
,则
最小时,
其中真命题是
__________
.
同类题3
(
),若
是递减数列,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
设二次函数
f
(
x
)=(
k
﹣4)
x
2
+
kx
,
k
∈R,对任意实数
x
,有
f
(
x
)≤6
x
+2恒成立;数列{
a
n
}满足
a
n
+1
=
f
(
a
n
).
(1)求函数
f
(
x
)的解析式和值域;
(2)试写出一个区间(
a
,
b
),使得当
a
1
∈(
a
,
b
)时,数列{
a
n
}在这个区间上是递增数列,并说明理由;
(3)是否存在非零整数λ,使得对任意
n
∈N
*
,都有
(﹣1)
n
﹣
1
2λ+
n
log
3
2-1恒成立,若存在,求之;若不存在,说明理由.
同类题5
定义数列
,如果存在常数
,使对任意正整数
,总有
,那么我们称数列
为“
—摆动数列”.
(
)设
,
,
,判断数列
,
是否为“
—摆动数列”,并说明理由;
(2)已知“
—摆动数列”
满足:
,求常数
的值.
相关知识点
数列
数列的概念与简单表示法
递增数列与递减数列
判断数列的增减性
等差数列通项公式的基本量计算
求等差数列前n项和