《我的祖国》是由乔羽作词，刘炽作曲，郭兰英演唱的一首爱国主义歌曲。请你听听这首歌，再写下这首歌带给你的感受。
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活动一：口语交际
口语交际要求：
我们生活的21世纪是一个信息时代。有创意的广告在商品竞争中的作用也会越来越大。让我们来学学做广告，为自己喜爱的某一样东西做做宣传。
口语交际指导：
1．通过电视、广播、读版等方式，搜集各种各样的广告语或广告画。
2．对搜集的广告语、广告画进行分析、欣赏。
3．通过大胆的想象，运用夸张的手法，设计一个广告介绍自己喜欢的东西。
交流提纲：
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
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口语交际要求：
我们生活的21世纪是一个信息时代。有创意的广告在商品竞争中的作用也会越来越大。让我们来学学做广告，为自己喜爱的某一样东西做做宣传。
口语交际指导：
1．通过电视、广播、读版等方式，搜集各种各样的广告语或广告画。
2．对搜集的广告语、广告画进行分析、欣赏。
3．通过大胆的想象，运用夸张的手法，设计一个广告介绍自己喜欢的东西。
交流提纲：
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
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活动三：拓展阅读实践
你能猜出下面广告语是宣传的什么商品吗？写出正确的答案。
1．一切皆有可能。 （______）
2．牛奶香浓，丝般感受。 （______）
3．情系中国结，联通四海心。 （______）
4．酸酸甜甜就是我。 （______）
你能猜出下面广告语是宣传的什么商品吗？写出正确的答案。
1．一切皆有可能。 （______）
2．牛奶香浓，丝般感受。 （______）
3．情系中国结，联通四海心。 （______）
4．酸酸甜甜就是我。 （______）
成功的对话，对突出人物特点、推动故事情节发展起到十分重要的作用。课文主要通过对话展开故事，推动故事情节发展。请模仿课文，补充下面的对话。要注意标点哟！
妈妈中午做好了饭菜，朝着小明的房间喊：“儿子，快来吃饭！”
小明________答道：“_______________________”
“________”妈妈又喊了起来。
小明________说：“______________________”
妈妈中午做好了饭菜，朝着小明的房间喊：“儿子，快来吃饭！”
小明________答道：“_______________________”
“________”妈妈又喊了起来。
小明________说：“______________________”
活动一：口语交际
口语交际要求：
请围绕“班级将要组织的一项集体活动”与同学进行讨论。注意说清楚活动的目的、活动中人员的分工、活动的方式和步骤等。
口语交际指导：
1．动脑思考，能够提出切实可行的建议。
2．善于把自己的建议有条理地表达出来。
3．与人讨论时要注意倾听别人的发言。如果对别人的看法有不同意见，表达自己的想法时要诚恳、要有礼貌。
交流提纲：
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
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口语交际要求：
请围绕“班级将要组织的一项集体活动”与同学进行讨论。注意说清楚活动的目的、活动中人员的分工、活动的方式和步骤等。
口语交际指导：
1．动脑思考，能够提出切实可行的建议。
2．善于把自己的建议有条理地表达出来。
3．与人讨论时要注意倾听别人的发言。如果对别人的看法有不同意见，表达自己的想法时要诚恳、要有礼貌。
交流提纲：
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
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活动三：拓展阅读实践
看图完成训练。
1．请用一个或几个比喻句描述图中的景色。
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2．请用几句话来表达一下欣赏图片后的想法。
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看图完成训练。
1．请用一个或几个比喻句描述图中的景色。
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2．请用几句话来表达一下欣赏图片后的想法。
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美国的法律规定：任何美国公民在内的任何人和任何组织机构，一律不准砍伐国家森林中的一草一木。如果是你想保护树木，你会为保护树木定一条怎样的规则？为什么？
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