选一个事物，用“霎时、顿时、忽然”描述出来。
风 烟花 浪涛 鸟
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风 烟花 浪涛 鸟
写作提纲。
题目：______________________________
(1)浪费资源的现象：______________________________________
(2)产生的原因：_________________________________________
(3)解决问题的倡议：____________________________________
题目：
(1)浪费资源的现象：
(2)产生的原因：
(3)解决问题的倡议：
在青年歌手大奖赛上，一位歌手登台摹唱。他唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论家笑着即兴点评。下列各句表达得体而又不乏幽默的一项是( )。
| A．你总体唱得不错，只是后几节错了。 |
| B．你后几节唱得不对，今后要加强训练。 |
| C．前几节唱得不错，如果后几节也能保持就好了。 |
| D．前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。 |
下面对话中，女儿最恰当的回答是（ ）
妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。
妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信。
女儿：“_____________________”
妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。
妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信。
女儿：“_____________________”
A．你不就是希望我一心学习吗？你怎么知道我们不是谈学习呢？  |
| B．我终于明白了，妈妈爱我就是约束我的行为。 |
C．妈妈如果真的爱我，就应该信任我。  |
| D．我承认妈妈是爱我的，可你的爱令人窒息。 |
三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在正确答案的后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)
(1) 老头儿，去市图书馆怎么走？ ( )
(2) 喂，市图书馆在哪儿？ ( )
(3) 老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？ ( )
(1) 老头儿，去市图书馆怎么走？ ( )
(2) 喂，市图书馆在哪儿？ ( )
(3) 老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？ ( )
听力：
新疆有一个（_________ ）。它是由许多（_________ ）湖连接而成的，东西长（__________ ），（______ ）宽约10千米。天鹅湖畔，冰峰雪岭、青松翠柏、野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，就像一幅迷人的山水画。每年3月到（________ ），是观赏天鹅湖的最好季节。
新疆有一个（
口语交际。
看课外书不但能增长知识、开阔视野，还能陶冶情操。但是有的同学对此过于沉迷，耽误了学业。有的家长认为读课外书作用不大，也极力反对。你怎么看待这个问题？
你想对沉迷其中的同学说：“______________________________________”
你想对极力反对的家长说：“_____________________________”
看课外书不但能增长知识、开阔视野，还能陶冶情操。但是有的同学对此过于沉迷，耽误了学业。有的家长认为读课外书作用不大，也极力反对。你怎么看待这个问题？
你想对沉迷其中的同学说：“______________________________________”
你想对极力反对的家长说：“_____________________________”
口语交际。
目前，吃野味似乎成了人们生活中的一种时尚，很多野生动物被摆上了人们的餐桌。如果看到家人和朋友吃野生动物，你该对他们说些什么？请写下来。
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目前，吃野味似乎成了人们生活中的一种时尚，很多野生动物被摆上了人们的餐桌。如果看到家人和朋友吃野生动物，你该对他们说些什么？请写下来。
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口语交际。
针对“该不该实行班干部轮流制”，三年级（2）班展开讨论，你认同谁的观点？为什么？
马小小：我认为应该实行班干部轮流制，因为轮流担任班干部能调动全班同学的积极性。
李玉：我不同意，我自己的事情还忙不完，可没时间管班上其他人的闲事儿。
张丁：我觉得可以啊，这样我也能弄个班长当当！
陈杰：我认为还是应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。
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针对“该不该实行班干部轮流制”，三年级（2）班展开讨论，你认同谁的观点？为什么？
马小小：我认为应该实行班干部轮流制，因为轮流担任班干部能调动全班同学的积极性。
李玉：我不同意，我自己的事情还忙不完，可没时间管班上其他人的闲事儿。
张丁：我觉得可以啊，这样我也能弄个班长当当！
陈杰：我认为还是应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。
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