阅读理解。

小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!它看看一左一右,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊!”不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里,很有些头晕目眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说:“看来,我是百花中最寒伧的花了,什么人也不会理睬我!”

小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一批孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子嚷道:“来看哪,这是什么花呀?”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前,小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道,过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对;现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。骄傲和自馁是亲生兄弟,都是不了解自己、也不了解客观的幼稚的表现。

【小题1】根据上面文章内容选择各题答案,在正确的答案后的括号里画上√。
(1)文中“几时有出头之日啊!”是表示    
<1>可惜被埋没在这里。(   )    
<2>几时才能见天日。(   )    
<3>我是百花中最美丽的花。(   )
<4>什么时候才能显示炫耀自己的美丽。(   )    
(2)文中“小蝴蝶花的心情平静了”是表示    
<1>心里安静了。(   )    
<2>胡思乱想是不对的。(   )    
<3>心里十分高兴。(   )    
<4>能够正确地认识自己了。(   )
【小题2】摘录出描写小蝴蝶花的语句
A.
________________________________
【小题3】这篇文章说明了什么道理?
_________________________
当前题号:1 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读理解。

陶罐被人送到博物馆里。瞧!多神气呀!人们被它的美吸引住了,都赞叹不已。

有一天,陶罐看见许多人都捧着一只很暗的铁罐进了博物馆。陶罐说:“老东西,我看你也活不了多少年了,你敢和我在土里比一比吗?”“不敢,我们铁罐埋在土里,就会氧化。”“我就知道你不敢,无能的东西。”陶罐说,带着轻蔑的神气。“我确实不敢在土里和你较量,但并不是无能。”老铁罐争辩说,“我们生来就是给人们盛东西的,并不是埋在土里比较的。说到盛东西,我不见得比你差,再说……”“住嘴,你怎么敢和我相提并论,瞧你黑不溜秋的,早晚都要氧化的。可姑奶奶我永远这样漂亮。”陶罐盛气凌人地说。铁罐忍不住了,大声说:“你敢侮辱我们铁罐家族,现在我要你变成碎片。”说着,身子向陶罐一晃,陶罐后悔都晚了,完了,全完了!唉!

【小题1】根据下列句子的意思从文中找出对应的词语。
(1)不停地称赞,夸赞。(_______)
(2)把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。(_______)
(3)以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。(_______)
【小题2】写出下列词语的近义词。
争辩——(______)   轻蔑——(______)
【小题3】根据短文内容填空。
(1)人们被陶罐的美吸引住了,都_________________。
(2)陶罐________极了,一下子变得________起来。
【小题4】读短文,回答问题。
(1)陶罐为什么变得得意和骄傲起来?
_________________________。
(2)铁罐为什么不能埋在土里?
________________________________。
当前题号:2 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
从《刻舟求剑》寓言中,你明白了什么道理? 
________________________
当前题号:3 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
课内阅读,回答问题。

一座荒芜的花园

一座荒芜了的花园里,只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着;除了堤埠在草丛中悲鸣以外,听不见别的声音了。美丽的池水,从前淙淙地流过石桥的,现在因为没有人管理,渐渐地干了——干得见底了。

美丽的花木,从前灿烂地盛开肴的,现在因为没有人时时灌溉,也渐渐地枯萎了。就是从前夭夭飞到园里来唱夜之歌的夜莺,也因为它的好朋友玫瑰死了,好久没有飞来了。有一天,忽然有好几个人到花园里来。

他们看见这座美丽的花园现出这样的凄凉情况,几乎要痛哭了。他们坐在快要场倒的草亭中的破椅上,谈起这座花园以前的美景,个个人脸上都显出追慕惋惜的神色。

一个人叹气道:“难道我们就任它长此荒芜了吗? ” 

其余的人都毅然站起来,答道:“不,决不!我们应该努力把它整理好。” 

于是他们跑到池旁,坐在一块假山上,细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。

青蛙带着对肚子的欢喜,由池岸下的石畴中跳出来听。终夜悲鸣的蜷虫率也暂时停止了它的哭声,由草丛中露出半个头来,看他们讨论。

他们悉心这样地讨论,还用粉笔在石上画了许多草图,计划将来园中的种种布置。

他们由黎明讨论到早餐过后,还没有商量好一件事。

因为他们的意见有许多不能相同。

青蛙暗想道:“为什么他们还不动手作工,只在那里滔滔不绝地讨论呢? ” 

后来他们舍了将来的详细计划,转而讨论改造这座废园的入手方法。

A说:"应该先把恶草和荆棘研除掉,然后才能把花木栽下"。

B说:"不对。应该先把花木运来,然后去研除恶草及荆棘,因为…… 

C说:"我表同情于A君的话。恶草和荆棘如果不先

除去,佳木好花是决不能栽种的,因为… 

其余的人说: "C君,你的话错了。我赞成B君的意见。因为……"

他们各举了许多理由,互相辩论肴,还引了许多例来证明他们的话,由早餐的时候一直辩论到正午,家家炊烟起了,还没有停止,甚至于因为意见不合,互相谩骂,而且扭打了。

青蛙等到不耐烦了,哭丧着脸,不高兴地,一步一步,慢腾腾地仍旧走进石样中去。

希望也渐渐减少了,它不愿意看见他们的争闸,终于把头缩回草丛中,跑到墙角下,拖长它的音调,重复悲鸣起来。

荒芜了的花园,还是照旧荒芜着.

【小题1】花园的荒芜具体表现在哪四个方面?
______________________
【小题2】当花园来客面对花园的凄凉景象,他们的第一反应是什么?
______________________
【小题3】文中哪个词最能体现花园来客对重建美丽花园的决心?
______________________
【小题4】文章的结尾“荒芜了的花园,还是照旧荒芜着”中“还是照旧”的含义是什么?
______________________
当前题号:4 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
课内阅读,回答问题。

_______________

动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,我的本领多大呀!这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”

小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”

【小题1】给短文加一个标题_____。
A.动物运动会B.小猴比本领C.我再也不骄傲了
【小题2】短文中的“姑娘”指的是________。
【小题3】“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么?_____
A.小猴很好动。B.小猴很喜欢他们。C.小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!
【小题4】读了短文,你明白了什么道理?
_____________________
当前题号:5 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读理解

啄木鸟和树

大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”

“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。
“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树发怒了。

啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。

几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
【小题1】短文一共有_______个自然段
【小题2】这个故事告诉我们什么道理?( )
A.我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。
B.有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。
C.自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。
【小题3】对文章分析正确的一项是?(    )
A.大树年轻力壮,身上不可能有虫子。
B.大树非常聪明。
C.啄木鸟在大树上啄虫,这不是在在伤害大树,而是在帮它,这是一种互惠互利的行为。
当前题号:6 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
课外阅读。

小河和大海

秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海,想去和大海比一比谁大。一路上,他仰着头,挺着胸,翻卷着浪花,顺流而下。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身的力气,抬起脚跟,却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说:“唉,我以为自己很大,原来海比我大得多。”

大海听了笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀!”

【小题1】读完语段,选词填空。
谦虚 骄傲
(1)从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话,我感觉到小河很(______)。
(2)从大海说的这句话“我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀”我感觉到大海很(______)。
【小题2】这则寓言告诉我们(   )。
A.小河没有大海大
B.不能孤立地看问题,要善于看到别人的长处,正视自己的短处
C.江河都流到大海里
当前题号:7 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读短文,完成练习。

溪水和潭水

①一条溪水沿着山涧,叮叮咚咚向前流去。流到了小潭边,溪水对潭水说:“咱们走吧,到大海去。” 

②潭水问:“大海在哪里?”溪水答:穿过山谷,越过平原,流入江河,然后就汇入大海了。潭水说:“太遥远了。路上一定很辛苦,我不去。”溪水说:“路途是遥远,也会很辛苦,可我们一路上能找到无数的朋友,和它们在一起,我们互相鼓励,互相帮助,经过一段岁月,定会到达大海。”溪水停了一会儿,又补充说:“你知道大海是什么样子吗?那是一个崭新的世界哦!红日从它身边升起,蓝天与它相接,浩渺(miǎo)无际;在它的上面行驶着巨轮,在它的下面蕴藏着宝藏。我们和它在一起,将永不枯竭,永远充满着生命的活力。”潭水听了溪水的话说:“你说得很好,但我也不错呀。你瞧,我的上边有浮萍,下边有卵石,春天有浅草为我做伴,秋天有蟋蟀为我弹琴。我的生活很自在,我感到满足,我不愿去。 

③潭水执意不去,溪水就只好自己走了。它一边走一边邀请沿途的同伴:小河的水,湖泊的水,山涧的水,田野的水,大江的水……它同它们组成一支浩浩荡荡的洪流,奔腾向前,最后它们汇入大海,溪水成了大海的一部分。 

④潭水呢,由于脱离了同伴,成了无源之水,最后成了一潭死水,不久便干涸了。

【小题1】这篇寓言用两段,请写出各段的段意。
第一段:(  )    
第二段:(  )
【小题2】仿照文中画“ ”的句子各写一句话。
___________________________
___________________________
【小题3】结合文章内容,给下列词语换上一个意思相同的词,填人括号里。
岁月( )   自在( )    执意( )   浩渺无际( )
【小题4】联系上下文,理解“它同它们组成一支浩浩荡荡的洪流,奔腾向前,最后它们汇入大海,溪水成了大海的一部分”这句话中“它”指谁__________ “它们”指谁________
【小题5】这则寓言的寓意是______________________________________
当前题号:8 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读理解

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提

醒乌龟说   喂  伙计   请离得远一点   掉到我这儿是很危险的

乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。

【小题1】给文章第一小节加上标点符号。
【小题2】这篇短文共有(_______)小节。
【小题3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指___________,“那儿”指__________ 。
【小题4】这则寓言的意思是:(   )
A.水井能关心帮助乌龟。
B.不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
当前题号:9 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读理解题。
从前,有位画师收了三个徒弟。
有一天,画师把三个徒弟召集在一起,要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。
徒弟们想了一会儿,便拿起笔画了起来。
大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后,他很得意,以为自己画得最多。
二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。
画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。原来,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画,大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”
两个徒弟恍然大悟。
【小题1】我会根据字音写汉字。
ruò(  )隐若现     huǎng(   )然大悟
【小题2】我能把下列词语补充完整。
(   ) (   ) 不断 (   ) 然大(   )   和(   ) (   ) 色
【小题3】我能把下面的句子写得更生动。
(1)从前,有位画师收了三个徒弟。
(2)两只骆驼在群山里走着。
【小题4】为什么小徒弟的画最好?
当前题号:10 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99