曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
【小题1】照样子,写词语。虚实 ______ _____ _____ _____
【小题2】从“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有理伏,我们看不清虚实,不要轻易出动”这句话中,可以看出曹操是一个什么样的人?
_______________________________
【小题3】“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。”他这样做的原因是什么?
__________________________________
【小题4】“逼近曹军水寨受箭”进一步说明了什么?
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我的房东
赵海英
(1)我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。
(2)他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。
(3)他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房,十几万美元的股票,2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师,收入很高。退休后他每月拿退休金,还时不时地赚些外快。他无子无女,独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
(4)但是,让我们来看一下他的生活:他的大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来对水;面包也舍不得买,自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包,有时涂点花生酱,几片生菜叶,外加一杯牛奶,有时加一只烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
(5)他是个守财奴吗?住了一段时间后,我才知道,他每年都大量捐款给各种慈善机构,并且赞助过很多中国留学生完成学业。
(6)由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生,所以他以很便宜的租金让我住在他家,除了我以外,他家还有6名中国留学生。他的家成了中国之家,他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
(7)住进他家的第二天,他邀我出门散步,我欣然应允了。没想到,他一出门,就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯,他都一一检起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地,他也捡起整理好,放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里。他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。
(8)跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是,我也袖口一卷,加入了捡垃圾的行列。而实际上,路人的脸上并没有不屑,而写着理解和尊重。
(9)他看见地上有一个易拉罐,就一脚踩扁,捡起放进口袋,并且得意地说:“可以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分硬币,又马上捡起来,像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌:“谁捡到,谁收起;谁丢了,谁哭泣!”一脸天真烂漫的笑容。
(10)这是我在留学期间最难忘的一件事,那首歌也是我最难忘的一首儿歌。
(11)后来,我才知道,每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。
(12)于是,只要有空,每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名曰“出门散步”。
(13)这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱,我懂得了,给予是最大的快乐 。
【小题1】给下面加点字选择正确的读音,画“ ”舍不得(shĕ shè) 兑水(shuì duì) 散落(sàn sĕn)
【小题2】第(8)段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”,反映了我当时怎样的心理?写出你的理解。
(1)惊讶:_______________________
(2)犹豫:________________________
(3)脸红:___________________________
【小题3】下列对第(11)段画线句子理解不正确的一项是( )
A.周末捡垃圾是房东先生的一项公务 |
B.周末捡垃圾已成为房东先生生活中的一部分。 |
C.周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。 |
D.房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。 |
林冲风雪山神庙
八十万禁军教头林冲,遭到太尉高俅的陷害,被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买,要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,来到沧州。
林冲到沧州不久,被派到城外去看管草料场。有一天,北风呼啸,大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想,这屋子怎么过冬啊?等雪停了,找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷,就扛起花枪,挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒,雪下得更大了。他想,不如到山神庙避避风雪。林冲是进庙,掩上门,放下花枪,坐下来喝酒。
林冲正喝着酒,忽听得门外噼里啪啦乱响。他急忙起身,顺门缝往外一看,不好!草料场着火了。林冲正要推门出去救火,就听见有人在外面说话。原来,太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲,大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大雪,放火烧了草料场,想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道:“这么大的火,林冲是跑不出来了。就算不被烧死,烧了草料场也要定他死罪!这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。仇人见面,分外眼红。林冲抄起花枪,大吼一声,冲出庙门,一口气杀死了这三个丧尽天良的人。
这样一来,林冲被逼得走投无路,只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词,就是由此而来的。
【小题1】草料场起火的原因是什么?___________________________
【小题2】从文中找出林冲奋力冲出庙门的语句,写在下面。
____________________________
【小题3】林冲为什么被逼上梁山?
_____________________________
【小题4】下面是水浒故事人物的别名,请填上相应的姓名。
及时雨——(_______) 豹子头——(_______) 智多星——(_______)
黑旋风——(_______) 鼓上蚤——(_______) 九纹龙——(_______)
青面兽——(_______)
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”
“对”。儿子眼动手剥,利索地回答。
“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃(suō)。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。
【小题1】文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是:_______________。【小题2】文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过18个字)。
答:①慢下来的原因是:________________。
②快起来的原因是:________________。
【小题3】本文刻画人物采用的主要描写手法有________、________和________。
【小题4】儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:________________。
【小题5】文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么?
答:_______________________
【小题6】本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来(不超过20字)。
答:本文告诉我们:______________________
读诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景?表现了什么乐趣?
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
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小人书(节选)
记得有一次上学路上,我捡到了一角钱,经过一番激烈的“思想斗争”,我终于抵御不了《孔明三气周瑜》的诱惑,没有把钱交给老师,而用它去租小人书看,一口气看了十本,真过瘾。但这事也给童年的我一份沉重的负担,因为我始终觉得有愧于心。
【小题1】文中“我”的“思想斗争”指______________________。【小题2】“我”“思想斗争”的结果能说明( )
A.“我”爱贪小便宜。 |
B.“我”酷爱阅读,抵御不了图书的诱惑。 |
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(一)当你在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排图书的时候,你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀,在我们的一生中,有多少书在等着我们去读哇!可是,要读完所有的书是根本做不到的,这就要求我们对读物要进行认真的选择。
我们小学生可以选择那些读物呢?
第一,可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书,我们能知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时,我们还会明白,什么样的文章才是真正出色的文章。
第二,可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩,展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代人为国家富强和民族振兴做出巨大的贡献,是我们宝贵的精神财富。有位名人说过:“读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。”读这些名人传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,这对我们的成长是非常有意义的。
第三,可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂,生动有趣,( )可以让我们学到各方面的科学知识,( )可以启迪智慧,帮助我们插上幻想的翅膀,去探索大自然的奥秘。
此外,还可以选读一些工具书,如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”,我们在学习中遇到疑难问题,可以随时向它们“请教”。
选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,你才能用有限的时间去读更多的好书,去获取更多的知识。
(二)朋友,你喜欢看书吗?我想向你推荐一本书——《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利作家——亚米契斯的一部代表作。直到现在,我还清楚地记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运;一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这段话使我用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一个学年的所历、所闻、所见、所感,表达了师生之谊、亲子之爱和人与人之间的友爱之情等,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的结构完整的“每月故事”。这些故事反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心联系在一起,组成一幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。
我喜欢这本书,因为这本书没有任何虚伪的说教,也没有任何豪言壮语。朴素的描写和精彩的语言,使我知道爱是无私的,也是无价的,爱是用任何东西都换不来的,爱是人世间不可缺少的一部分,爱是人人都需要的!
如果你看见这本书,你一定要认真地品味品味!要记住那句话:“世界充满爱。”
【小题1】短文(一)中括号里应填的关联词语是( )A.如果……就…… | B.虽然……但是…… |
C.不仅……还…… | D.因为……所以…… |
A.疑问句 | B.设问句 | C.反问句 |
(1)适合我们小学生阅读的书有____________、____________、____________、______________等。
(2)阅读优秀的文学作品,既可以让我们得到____________,又可以启发和帮助我们分辨____________________。
(3)文中把________称作“无声老师”,是因为_____________________。
【小题4】短文(一)中引用名言来说明读书的益处,请你再写出两句有关读书的名言警句。
(1)____________________________________
(2)________________________________
【小题5】“我想向你推荐一本书——《爱的教育》”中破折号的作用是( )
A.表示解释说明。 |
B.表示声音的延长。 |
C.表示声音的中断或停顿。 |
D.表示意思的转折。 |
___________________________
【小题7】文中第________自然段简单介绍了《爱的教育》这本书的主要内容。
【小题8】作者向大家推荐这本书的原因是什么?请在文中用“ ”画出来。
【小题9】以上两篇短文是围绕__________来展开的,都表达了所推荐的书能给我们带来好处。
【小题10】短文(一)侧重于_____________________,短文(二)侧重于________________。
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
——选自《孟子·告子》
【小题1】对第一句中“通”与“善”的解释正确的是( )A.整个 善良 | B.通过 善于 | C.整个 善于 | D.整个 熟悉 |
A.两个人都很专心 |
B.两个人都不专心 |
C.一个人很专心,另一个人不专心 |
A.比喻 | B.对比 | C.联想 | D.照应 |
A.疑问 | B.反问 | C.否定 | D.肯定 |
A.做任何事都可以一心二用。 |
B.做事要专心致志,不能一心二用。 |
C.做事时要想着天上的鸿鹄。 |
A.动作描写 | B.语言描写 | C.神态描写 | D.心理描写 |
(2)主席用食指按着紧锁的眉头。 (
(3)他像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。” (
(4)主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(