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小学语文
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判断下列句子是对人物的什么描写,将序号填在括号里。
A.动作描写
B.语言描写
C.神态描写
D.心理描写
(1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。 (
_____
)
(2)主席用食指按着紧锁的眉头。 (
_____
)
(3)他像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。” (
_____
)
(4)主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(
_____
)
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0.99难度 信息匹配 更新时间:2020-03-08 11:47:23
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同类题1
读下面的句子,判断句子内容是对人物的哪一方面描写,把正确的序号填写在括号里。
A 神态描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理活动描写
1.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。(_______)
2.走的前一天,他对外婆说:“外婆,你不要我了,把我扔出去了。”(_______)
3.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(_______)
同类题2
课文写孙悟空三打白骨精时,用的是____________手法,这样写更能突出孙悟空善于______________________________和勇于___________________________________的本领。
同类题3
本文对人物的刻画主要采用了描写的方式,课文中有多处神态描写、动作描写、语言描写的地方。请你在文中找出具体例子,然后写下来。
______________________________
同类题4
阅读下面的习作片段,仿照示例进行批改。
①_________________ ②_________________ ③_________________
同类题5
下列关于人物描写方法说法错误的一项是( )
A.他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的。(心理描写)
B.雨来嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。”(语言描写)
C.天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨门都很难推开。(环境描写)
D.青铜抓着一大把钱,站在雪地上,一时竟有点儿反应不过来。(动作描写)
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