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判断下列句子是对人物的什么描写,将序号填在括号里。
A.动作描写
B.语言描写
C.神态描写
D.心理描写
(1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。 (
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(2)主席用食指按着紧锁的眉头。 (
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(3)他像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。” (
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)
(4)主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(
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0.99难度 信息匹配 更新时间:2020-03-08 11:47:23
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同类题1
判断下列句子的描写方法,并在括号里注明。
(1)“两挺机关枪。”他又补充说。(______)
(2)“对付得了!”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说,说完,理了理挂在腰间的子弹带。(______)
(3)他光着头,穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。(______)
同类题2
指出下列句子运用的描写方法。
①他又抓起一把桑叶,摘下桑葚,放到旁边的一个小凳子上,再把桑叶撒给蚕宝宝。________
②他的心里有点儿为自己的警卫员担心,两个小鬼可要小心哟。________
③“你俩再去一趟,要扩大搜索的范围。”“但必须采到桑叶。”________
同类题3
课文通过神态和动作描写,清楚地表现了小麻雀的无助和老麻雀的无畏。请你也运用这两种描写方法,接着下面的开头把内容写清楚。
上课铃响了,马小虎的课本却找不到了,他十分着急。_____________________
同类题4
指出下列句子运用的描写方法。(填序号)
A.外貌描写
B.动作描写
C.语言描写
D.神态描写
(1)我来到院门口,发现那个红衣女孩儿站在门外,提着一只泥水糊糊的塑料袋,被狗吓得进退两难,赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。(______)
(2)“对不起,刚才错了……”她大声说。(______)
(3)她像做了什么亏心事似的,浑身不自在,犹犹豫豫地低头而去。(______)
(4)她沾着泥点的手,撩起橘红色衣襟取出紧紧埋在腰间的一个布包,十分复杂地打开它,又十分复杂地分拣布包中的大小纸票。(______)
同类题5
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!
这是对小马的( )描写。
A.动作
B.心理
C.语言
D.神态
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