阅读天地。
【小题2】试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
___________________________________
【小题3】动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。
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宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【小题1】诗中表明季节特征的诗句是________________。【小题2】试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
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【小题3】动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。
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根据课文内容填一填。
（1）费曼发现家里浴盆的周围有一些蚂蚁。他想知道，________________？
（2）我觉得费的是一个_______________的人。
（1）费曼发现家里浴盆的周围有一些蚂蚁。他想知道，________________？
（2）我觉得费的是一个_______________的人。
阅读短文，回答问题。
京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。
1、 这段短文共有（ ）句。
2、 京京的家乡在（ ） 。
他画了家乡的街道、_____ 、_____ 、________ 。
京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。
1、 这段短文共有（ ）句。
2、 京京的家乡在（ ） 。
他画了家乡的街道、_____ 、_____ 、________ 。
阅读短文，回答问题。
大树和小鸟
小鸟在大树上做窝。风来了，大树伸开枝条，保护小鸟的家；雨来了，大树展开叶子，让小鸟温暖、舒适。小鸟在大树的怀里安全、幸福。
我对爸爸说，我是树上的小鸟，爸爸是大树，为我遮风挡雨。当灾难来临时，爸爸用他结实的胸膛，保护我们的家，我在爸爸的呵护下健康成长。
1． 根据短文内容填空。
风来了，大树____________，_________；雨来了，大树 _______， ________ 。小鸟在大树的怀里 _____________。
2．我是 __________ ，爸爸是_________。我想对爸爸说：______________
3．你觉得爸爸还像什么？用自己的话写下来吧。（4分）
大树和小鸟
小鸟在大树上做窝。风来了，大树伸开枝条，保护小鸟的家；雨来了，大树展开叶子，让小鸟温暖、舒适。小鸟在大树的怀里安全、幸福。
我对爸爸说，我是树上的小鸟，爸爸是大树，为我遮风挡雨。当灾难来临时，爸爸用他结实的胸膛，保护我们的家，我在爸爸的呵护下健康成长。
1． 根据短文内容填空。
风来了，大树____________，_________；雨来了，大树 _______， ________ 。小鸟在大树的怀里 _____________。
2．我是 __________ ，爸爸是_________。我想对爸爸说：______________
3．你觉得爸爸还像什么？用自己的话写下来吧。（4分）
我会阅读。
放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有（ ）句。
2、第 3句写出了烟花的（ ）。
放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有（ ）句。
2、第 3句写出了烟花的（ ）。
阅读短文，回答问题。
春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊！
1、短文写了春天的 （ ）、（ ）、（ ） 和（ ）。
2、请在文中用“ ”画出表示颜色的词语。
3、找出文中赞美春天的话写下来。
春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊！
1、短文写了春天的 （ ）、（ ）、（ ） 和（ ）。
2、请在文中用“ ”画出表示颜色的词语。
3、找出文中赞美春天的话写下来。