计算:
(1) 
(2)
当前题号:1 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算:
(1) 
(2)
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
设m、x、y均为正整数,且,则(x+y+m)²=_______.
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
已知,试求代数式的值.
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算与化简:
(1)|-2|-+2-2 
(2)(x+1)2-(x2x)
当前题号:5 | 题型:解答题 | 难度:0.99
(1)计算:
(2)用简便方法计算:20182-2018×36+182.
(3)先化简,再求值:3(a+1)2-(a+1)(3a-1),其中a=2.
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
下列运算正确是(  )
A.﹣(a﹣1)=﹣a﹣1B.(a﹣b)2=a2﹣b2
C.D.a2•a3=a5
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.99
计算
(1)
(2)4+(
(3)
当前题号:8 | 题型:解答题 | 难度:0.99
阅读材料:
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:
(其中均为整数),则有.
.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法解决下列问题:
(1)当均为正整数时,若,用含的式子分别表示,得_________,_________.
(2)利用所探索的结论,填空:(_____+_____)2
(3)若,且均为正整数,求的值?
当前题号:9 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知,xy,求下列各式的值.
(1)
(2)x2﹣3xy+y2
当前题号:10 | 题型:解答题 | 难度:0.99