某校七年级(1)(2)(3)(4)四个班的学生在植树节这天共植树
棵.其中(1)班植树x棵,(2)班植树的棵数比(1)班的2倍少40棵,(3)班植树的棵数比(2)班的一半多30棵,
(1)求(1)(2)(3)班共植树多少棵?(用含x的式子表示)
(2)若
,求(4)班植树多少棵?

(1)求(1)(2)(3)班共植树多少棵?(用含x的式子表示)
(2)若

某学校组织七、八年级全体同学参观八路军太行纪念馆(位于山西省长治市武乡县城).七年级租用45座大巴车
辆,55座大巴车
辆;八年级租用30座中巴车
辆,55座大巴车
辆.当每辆车恰好坐满时:

(1)用含有
,
的代数式分别表示七、八年级各有学生数.
(2)用含有
,
的代数式表示七、八年级共有多少学生?
(3)当
,
时,该学校七、八年级共有多少学生?





(1)用含有


(2)用含有


(3)当


小明家住房结构如图所示(x、y的单位:米).

(1)请用含x、y的代数式表示该住房的面积;
(2)小明爸爸打算把卧室铺上木地板,其余地面都铺上地砖,至少要买多少平方米的木地板材料?(用含x、y的代数式表示)如果每平方米地砖的价格是a元,则购买地砖至少需要多少钱?

(1)请用含x、y的代数式表示该住房的面积;
(2)小明爸爸打算把卧室铺上木地板,其余地面都铺上地砖,至少要买多少平方米的木地板材料?(用含x、y的代数式表示)如果每平方米地砖的价格是a元,则购买地砖至少需要多少钱?
一个三位数
,百位数字为
,十位数字为
,个位数字是
.
(1)请用含
的式子表示这个数
;
(2)现在交换百位数字和个位数字,得到一个新的三位数
,请用含
的式子表示
;
(3)请用含
的式子表示
,并回答
能被
整除吗?




(1)请用含


(2)现在交换百位数字和个位数字,得到一个新的三位数



(3)请用含




如图,某田径场的最内圈半圆弯道半径为
米,每条直道长
米,且每条跑道宽1米.(共6条跑道,图中只画了最里面的3条.)

(1)求最内圈的周长(用含有
,
的代数式表示).
(2)小明在第1道,小刚在第3道,如果他们都沿着各自跑道的内线跑一圈,则小刚比小明多跑了几米?(精确到0.1米)



(1)求最内圈的周长(用含有


(2)小明在第1道,小刚在第3道,如果他们都沿着各自跑道的内线跑一圈,则小刚比小明多跑了几米?(精确到0.1米)
为了全面提高学生的能力,学校组织课外活动小组,并要求初一学年积极参加,初一学年共有四个班,参加的学生共有(6a﹣3b)人,其中一班有a人参加,二班参加的人数比一班参加的人数两倍少b人,三班参加的人数比二班参加的人数一半多1人.
(1)求三班的人数(用含a,b的式子表示);
(2)求四班的人数(用含a,b的式子表示);
(3)若四个班共54人参加了课外活动,求二班比三班多多少人?
(1)求三班的人数(用含a,b的式子表示);
(2)求四班的人数(用含a,b的式子表示);
(3)若四个班共54人参加了课外活动,求二班比三班多多少人?