- 数与式
- 数轴的三要素及其画法
- 用数轴上的点表示有理数
- 利用数轴比较有理数的大小
- + 数轴上两点之间的距离
- 数轴上的动点问题
- 根据点在数轴的位置判断式子的正负
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
通过学习绝对值,我们知道
的几何意义是数轴上表示数
在数轴上的对应点与原点的距离,如:
表示
在数轴上的对应点到原点的距离.
,即
表示
、
在数轴上对应的两点之间的距离,类似的,
,即
表示
、
在数轴上对应的两点之间的距离;一般地,点
,
在数轴上分别表示数
、
,那么
,
之间的距离可表示为
.
请根据绝对值的几何意义并结合数轴解答下列问题:
(1)数轴上表示
和
的两点之间的距离是___;数轴上
、
两点的距离为
,点
表示的数是
,则点
表示的数是___.
(2)点
,
,
在数轴上分别表示数
、
、
,那么
到点
.点
的距离之和可表示为_ (用含绝对值的式子表示);若
到点
.点
的距离之和有最小值,则
的取值范围是_ __.
(3)
的最小值为_ __.



















请根据绝对值的几何意义并结合数轴解答下列问题:
(1)数轴上表示








(2)点













(3)

已知数
,
表示的点在数轴上的位置如图所示.

(1)在数轴上表示出
,
的相反数的位置;
(2)若数
与其相反数相距20个单位长度,则
表示的数是多少?
(3)在(2)的条件下,若数
表示的点与数
的相反数表示的点相距5个单位长度,求
表示的数是多少?



(1)在数轴上表示出


(2)若数


(3)在(2)的条件下,若数



在数轴上,点P从-2开始移动,先向右移动5个单位长度,再向左移动4个单位长度,最后到达的点表示的数为( )
A.3 | B.-4 | C.-1 | D.-6 |
已知数轴上有ABC三点,分别表示有理数﹣12,﹣5,5,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为t秒,其中PA表示点P到A的距离,PB表示点P与点B的距离,PC表示P到点C的距离.
(1)当t<7时,用含t的代数式分别表示PA,PB,PC;
(2)当P运动到点B与点C之间时,①PA+PB是定值,②PC+PB是定值这两个说法中有一个说法是正确的,请指出哪个说法是正确的,并说明理由.
(1)当t<7时,用含t的代数式分别表示PA,PB,PC;
(2)当P运动到点B与点C之间时,①PA+PB是定值,②PC+PB是定值这两个说法中有一个说法是正确的,请指出哪个说法是正确的,并说明理由.
如图所示,数轴上标出了7个点,相邻两点之间的距离都相等,已知点A表示-4,点G表示8,则点B表示的有理数是_______;表示原点的是点_______.
