崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【小题1】下列句子中，朗读节奏划分不正确的的一组是 ( )| A．大雪∕三日，湖中人∕鸟声∕俱绝 | B．舟中人∕两三粒∕而已 |
| C．天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白 | D．一童子∕烧酒炉∕正沸 |
| A．雾凇沆砀（水气凝成的冰花） | B．上下一白（全） |
| C．是金陵人，客此（客居） | D．余强饮三大白而别（白色） |
| A．文章首先交代看雪的时间、目的地、天气，然后描绘赏雪的经过与在湖心亭的奇遇。 |
| B．文中一个“独”字充分展示了作者孤僻独居，少有亲朋的生活状态。 |
| C．作者写景，用“一痕”、“一点”、“一齐”，“两三粒”写出宇宙的空阔与人的渺小，表现了悠远脱俗的精神。 |
| D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，深化意境。反村作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。 |
①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②莫说相公痴，更有痴似相公者。
【小题5】这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）
（乙）寒食后雨①,予曰此雨为西湖洗红②,当急与桃花作别,勿滞③也。午霁④,偕诸友至第三桥,落花积地寸余,游人少,翻⑤以为快。少倦,卧地上饮,以面受花,多者浮⑥,少者歌,以为乐。偶艇子出花间,呼之,乃寺僧载茶来者。各啜一杯,荡舟浩歌而反。
（节选自袁宏道《雨后游六桥记》）
（注释）①雨:下雨。②洗红:为花洗尘送别。③滞:停止,拖延。④霁:雨停。⑤翻:反而。⑥浮:罚酒。【小题1】解释下面加点词在句中的意思。
（1）月色入户_______
（2）念无与为乐者______
（3）偕诸友至第三桥_____
（4）落花积地寸余_______
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）荡舟浩歌而反。
【小题3】（甲）文“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”这几句话运用了____ 的修辞方法写出了月光的 _______。
【小题4】（甲）（乙）两文分别表达了作者怎样的思想感情?
（甲）记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）书上元夜游
己卯上元，予在儋州①，有老书生数人来过，曰:“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉屠沽纷然归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过②问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去③，不知走海者未必得大鱼也。
〖注〗①儋州:今海南省儋县，苏轼于1097年被贬至此。文章写于1099年，是他谪居儋州第三年。②过：苏轼幼子。③韩退之:指韩愈。韩愈曾写诗述其钓鱼无所收获，于是便想到远处（水深阔处）去钓，暗指自己境遇不好，不得志。（丙）倦夜①
倦枕厌长夜，小窗终未明。
孤村一犬吠，残月几人行。
衰鬓久已白，旅怀空自清。
荒园有络纬②，虚织竟何成。
〖注〗①本诗与乙文写于同一年。②络纬：昆虫，俗称纺织娘，以其鸣声如纺纬。【小题1】解释下列句中加点字。
(1)月色入户（__________） (2)相与步于中庭 （__________）
(3)予在儋州（__________） (4)予欣然从之 （__________）
【小题2】用“/”给乙文画线处断句。（断两处）
民夷杂揉屠沽纷然归舍已三鼓矣
【小题3】下列选项正确的是（ ）
| A．苏轼，北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。一生仕途顺利，学识渊博。 |
| B．甲文仅80余字，却创造了一个繁华喧闹的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。 |
| C．乙文作者借韩愈钓鱼的比喻(把人生比作钓鱼)，把上元夜游的得失，推及为人生的得失。 |
| D．丙诗首联，写失眠的人讨厌夜长，窗户仿佛永远也见不到亮似的，表现了作者的兴奋。 |
(1)但少闲人如吾两人者耳。
(2)良月嘉夜，先生能一出乎？
【小题5】三则诗文都是苏轼被贬时所做。请依据三则材料的内容，探究一下甲文中一个“闲”字蕴含了作者哪些复杂而微妙的心境，
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【小题1】下列词语解释有误的一项是（ ）| A．任意东西（向东或向西） | B．猛浪若奔（奔跑） |
| C．鸢飞戾天（至） | D．横柯上蔽（树木的枝干） |
| A．自富阳至桐庐 自非亭午夜分 | B．天下独绝 猿则百叫无绝 |
| C．争高直指 直视无碍 | D．风烟俱净 四时俱备 |
| A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 |
| B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 |
| C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 |
| D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 |
| A．本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。 |
| B．第一自然段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。 |
| C．第二自然段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。 |
| D．第三自然段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。 |
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
【小题1】解释下列加点的字词。（1）念无与为乐者（_________）
（2）湖中焉得更有此人（_________）
（3）余拏一小舟（_________）
（4）但少闲人如吾两人者耳（____________）
（5）余强饮三大白而别（________）
【小题2】下面表述不正确的一项是（ ）
| A．甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。 |
| B．甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 |
| C．乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。 |
| D．甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。 |
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
【小题4】古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？
（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（乙）小石潭记（节选）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【小题1】下面选项恰当的一项是（ ）
| A．甲诗作者为宋代诗人，乙文作者为唐代文学家。 |
| B．从题材看，甲诗为怀人诗，乙文为山水游记 |
| C．甲乙两诗文均有感而发，写于作者被贬谪之地。 |
| D．甲乙两诗文作者在文坛上被并称为“刘柳”。 |
俶尔远逝，往来翕忽。
【小题3】下面选项恰当的一项是（ ）。
| A．甲诗颈联描绘了诗人所见的“千帆过”“万木春”之景，表达其对生活哲理性的思考。 |
| B．乙文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句着意描写了潭中鱼儿自由游弋的可爱情态。 |
| C．甲诗尾联中“长精神”和乙文中“凄神寒骨”都隐约传达出作者被贬后的失意与怅惘。 |
| D．甲诗和乙文中作者的情感变化均较为显性，伤感至豁达、欢乐转忧伤，读者能感同身受。 |
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡。月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
（乙）予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。
（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）
[注]①虎丘：苏州名胜 ②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌 ③钩月矶：在虎丘山顶④风铎：悬于檐下的风铃 ⑤无际、仲和:作者的友人【小题1】解释加点的词
（1）念无与为乐者。
（2）生平过虎丘才两度。
【小题2】用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
【小题3】用斜线(／)为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。
不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之
【小题4】用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的？
【小题5】承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点① 舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴， ② 。”
【小题1】在原文空格处填写句子。①__________________
②_________________
【小题2】课文是从哪几个角度写西湖美景的?
（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（《答谢中书书》）
（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）
【小题1】解释下列加点词的意思。（1）自康乐以来
（2）四时俱备
（3）念无与为乐者
（4）但少闲人如吾两人者耳
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
【小题3】“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。” 这三句话表达作者怎样微妙复杂的感情？
【小题4】两文的作者都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心境却不完全相同，《答谢中书书》中的陶弘景堪称隐居的“______”人，《记承天寺夜游》的苏轼是受贬谪的“______”人（请分别用文中的一个字来作答）
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【小题1】解释下面加点的词语。（1）雾凇沆砀 _______ （2）湖中焉得更有此人_________
【小题2】“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？ [:学#科#网Z#X#X#K]