(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉①。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都②。自康乐③以来,未复有能与④其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

(乙)夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(节选自吴均《与朱元思书》)

【小题1】解释加点的词语。
(1)晓雾将歇(______
(2)夕日欲颓(______
(3)猿则百叫无绝(______
(4)横柯上蔽(______
【小题2】下列加点词语意思相同的一组是(  )
A.四时俱备  前人之述备矣
B.沉鳞竞跃  锦鳞游泳
C.泠泠作响  困于心,衡于虑,而后作
D.有时见日  胡不见我于王
【小题3】用现代汉语写出下面文言句子的意思。
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
(2)经纶世务者,窥谷忘反。
【小题4】(甲)文中写到“高峰入云”,(乙)文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是:___________________________
【小题5】(甲)(乙)两文都表达了作者怎样的思想感情?
当前题号:1 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文言文,完成下列小题。

与朱元思书

吴均

①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相呜,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【小题1】解释下列句子中加点词的意思。
(1)一百里(______)
(2)猛浪若(______)
(3)鸢飞天者(______)
【小题2】翻译下列句子。
(1)从流飘荡,任意东西。
(2)负势竞上,互相轩邈。
【小题3】下列对文章的分析不正确的一项是( )
A.“风烟俱净”作者从大处着笔,写其天空高爽明净;“天山共色”,天山相连,万里无云,富春江美景就在这天朗气清的壮丽背景中展开。
B.作者先总叙富春江的奇特秀丽,接着依次描绘水之异、山之奇;水之异在水色之清,水流之急,水势之猛;山之奇在山之势、山之声、山之色。
C.“蝉则干转不穷,猿则百叫无绝。”表面看来似乎是写虫鸣禽叫,空谷传响,绵绵不绝,实质是以声音来反衬山林之寂静,是以静衬动的写法。
D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经给世务者,窥谷忘反。”两句写出作者陶醉于富春江美景,自然流露出对追求利禄之徒的蔑视、对避世退隐的向往。
当前题号:2 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读吴均《与朱元思书》,回答小题。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;3纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【小题1】解释下面加点词的意思。
(1)窥谷忘 (2)猛浪若
【小题2】翻译下列句子。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
【小题3】本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?
【小题4】作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里?
水“异”在哪里?
【小题5】看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?
当前题号:3 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文言文,回答问题。

(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

(乙)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。

(节选自《宋史•苏轼传》)

【小题1】解释加点词的意思。
少闲人如吾两人耳
无与为乐者
武卫营
吾在
【小题2】将下面的句子翻译成现代汉语。
①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
②使官吏分堵以守,卒全其城。
【小题3】从甲乙两文中,你能感受到苏轼怎样的情感或者是怎样的精神品质?请分别加以概述。
当前题号:4 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(乙)夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【小题1】解释下列加点的词语。
(1)泉水石____
(2)晓雾将____
(3)未复有能其奇者____
【小题2】用现代汉语写出下面文言句子的意思。
经纶世务者,窥谷忘反。
【小题3】下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A.“山川之美,古来共谈”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C.“猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
【小题4】(甲)(乙)两文都表达了作者怎样的思想感情?
当前题号:5 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【小题1】下列词语解释有误的一项是(  )
A.任意东西(向东或向西)B.猛浪若(奔跑)
C.鸢飞天(至)D.横上蔽(树木的枝干)
【小题2】下列加点词语,意思相同的一项是(   )
A.富阳至桐庐 非亭午夜分B.天下独 猿则百叫无
C.争高指  视无碍D.风烟净  四时
【小题3】下面对《钱塘湖春行》理解不正确的一项是(   )
A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
【小题4】下面对《与朱元思书》的理解不正确的一项是( )
A.本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
B.第一自然段的“奇山异水,天下独绝”,既是作者在富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特点。
C.第二自然段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江清澈、湍急的特点。
D.第三自然段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示山中热闹的景象。
【小题5】用现代汉语翻译下面的句子。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
当前题号:6 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99

   (甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡。月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(乙)予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月榭间,以红粉笙歌一两队点缀,亦复不恶。终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶,昏黑无往来,时闻风铎,及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际偕访仲和于此。夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳。

([明]李流芳《游虎丘小记》,有删改)

[注]①虎丘:苏州名胜 ②红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌 ③钩月矶:在虎丘山顶④风铎:悬于檐下的风铃 ⑤无际、仲和:作者的友人
【小题1】解释加点的词
(1)无与为乐者。
(2)生平过虎丘才两
【小题2】用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
【小题3】用斜线(/)为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。
不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之
【小题4】用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的?
【小题5】承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?
当前题号:7 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
文言文阅读

(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

(乙)仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日幽岫含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼。英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办

(吴均《与顾章书》)

(注释)①薜(bì)萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英:同“嘤嘤”,形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。③办:具备。
【小题1】解释下列加横线词语的意思。
(1)晓雾将  (2) 未复有能其奇者  (3) 仆去月病 (4) 葺宇其上
【小题2】文中划线的句子停顿正确的一项是( )
A.梅溪之西有石/门山者森壁/争霞孤峰限日
B.梅溪之西/有石门山者/森壁争霞/孤峰限日
C.梅溪之西有石门/山者森壁争霞/孤峰限日
D.梅溪之西/有石门山者森壁/争霞孤峰限日
【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
(2)英英相杂,绵绵成韵。
【小题4】(甲)(乙)两文表现出两位作者怎样的处世态度?对他们的这种处世态度,你是如何看待的?
当前题号:8 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

——(张岱《湖心亭看雪》)

(乙)从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆茶毕即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略,未及遍赏。次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。

——(袁宏道《初至西湖记》)

(注释):①昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王:曹植。③洛神:洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺:即西湖南岸的净慈寺。⑤陶石篑(kuì):人名。
【小题1】解释下列加点词的意思。
(1) 是日定矣(____________)
(2)余强饮三大而别(____________)
(3) 即小舟入湖(____________)
(4)已不觉目神醉(____________)
【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
A.午刻/入昭庆茶毕/即棹小舟入湖
B.午刻/入昭庆茶毕即/棹小舟入湖
C.午刻入昭庆/茶毕即棹小舟/入湖
D.午刻入昭庆/茶毕/即棹小舟入湖
【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)莫说相公痴,更有痴似相公者!
(2)此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
【小题4】两文都描写西湖美景,但写景和所表达的感情不尽相同,请简要分析。
当前题号:9 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下列诗文,完成下面小题。

与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【小题1】解释下列句子中加点的词。
流飘荡 从:   ⑵任意东西 东西:  ⑶蝉则千不穷 转:  ⑷窥谷忘 反:
【小题2】下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是:
A.上:负势竞 横柯
B.下:天独绝 以为顺流
C.千:百成峰 转不穷
D.绝:天下独 猿则百叫无
【小题3】用现代汉语翻译文中划横线的句子。
【小题4】本文先勾勒出富春江沿岸“________,_______”的景色特点;看到富春江的景色,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄地表达了作者______________的人生态度。
当前题号:10 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99