糊涂孩子是怎么长大的

林特特

短短数日,新人小海就得罪了所有同事。

他爱接下茬儿,无论女同事谈购物,还是领导布置工作,他都要发言。明明还在试用期,他在博客抬头已加上公司名。于是,食堂有什么菜,又加班等信息,都好像是以公司名义发布的,观者无不如坐针毡。

小海还总把自己当孩子。领导出差归来,带回一包特产,让大家随便吃。别人都意思意思,只有他吭哧吭哧。他吃得满地都是空包装袋,吃得同事小南忍无可忍提着笤帚走过来。小海咀嚼着,笑对小南,抬起了双脚。

“还是个孩子!”众人摇摇头。他们眼神一碰,心声一致——还把自己当孩子?

回到家,小南说起小海。南妈评价,就是一糊涂孩子!南爸问,有大宝糊涂吗?

大宝是小南的表弟,从小爸妈就视他如命,请家教、上贵族学校、好吃好喝、浑身名牌、恋爱了还给恋爱费……花在大宝身上的钱,少说也有一百万。

自民办大专毕业,大宝被小南妈介绍到一家单位实习。上班三天,旷工一个月。小南妈好说歹说,老板才同意大宝复工。但他对大宝坦言:若不是因为你姑姑,我不会再要你。

当晚,大宝给小南妈发短信,“我从未受过这样的侮辱”,第二天他又发,“姑姑,救救我!给我换份新工作!”小南妈致电大宝父母,她想说,大宝上班三天,散了三包中华

烟,他的手机铃声不停,流程到他那儿总无法流下去,老板仁至义尽了。但大宝妈一句话堵回来:大宝才23,一个孩子!

你知道糊涂孩子是怎么长大的吧?此后,一提起大宝,小南就会想到大宝妈的糊涂话。

糊涂孩子总是慢慢长大的。糊涂孩子总是因为糊涂的教化。

第二天,小海在办公室乱晃,他晃到每个人的身后,看每个人的电脑,关注每个人干什么,无视每个人的不悦。

小南瞥了小海一眼——他是怎么长大的?受过怎样的教化?

(选自《以自己喜欢的方式过一生》)

【小题1】本文叙述了“小海”的几件事。请用简洁的语言分别概括出来。
【小题2】阅读下面句子,按要求回答问题。
(1)当晚,大宝给小南妈发短信,“我从未受过这样的侮辱”,第二天他又发,“姑姑,救救我!给我换份新工作!”(从语言描写角度品析)
(2)但大宝妈一句话回来:大宝23,一个孩子!(品析加点字的表达效果)
【小题3】结合全文,概括“糊涂孩子”有哪些特征。
【小题4】下面对文章的理解和分析不正确的两项是(   )(   )
A.“回到家小南说起小海。南妈评价,就是一糊涂孩子!南爸问,有大宝糊涂吗?”这段话承上启下,引出另一个糊涂孩子大宝的故事。
B.叙述“小海”故事的同时又插叙“大宝”的故事,通过对比突出了糊涂孩子的差异性,也说明糊涂孩子现象具有一定的普遍性。
C.“他吃得满地都是空包装袋,吃得同事小南忍无可忍提着笤帚走过来。小海咀嚼着,笑对小南,抬起了双脚。”运用外貌和心理描写,写出了小海随意任性,无视别人感受的自私性格。
D.“糊涂孩子总是慢慢长大的。糊涂孩子总是因为糊涂的教化。”两个“总是”体现了糊涂孩子是由于长期不正确的家庭教育和父母家长长期、畸形的溺爱造成的。
E.本文主要通过叙述在小海身上发生的几件事情,对父母家长长期溺爱孩子的现象进行批判。
当前题号:1 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读下面两则短文,完成后面小题

(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

(选自周敦颐《爱莲说》)

(乙)风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

(选自***《卜算子·咏梅》)

【小题1】解释下面句中加点的词。
(1)陶后有闻(_____)
(2)到山花烂漫时(_____)
【小题2】翻译下面的句子。
莲之爱,同予者何人?
【小题3】甲文用________ 、________衬托莲花的形象,乙文用________、_________等自然环境来烘托梅花的形象。
【小题4】两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?
当前题号:2 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

——刘禹锡《陋室铭》

(乙)黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,刳去其节,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。

子城西北隅,雉堞圮毁,蓁莽荒秽,因作小楼二间,与月波楼通。……宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。

公退之暇,被鹤氅衣,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。……待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。彼齐云、落星,高则高矣;井干、丽谯,华则华矣;止于藏歌舞,非骚人之事,吾所不取。

——节选自王禹偁《黄冈竹楼记》,有删改

注:①椽:椽子,架在屋顶承受屋瓦的木条。②陶瓦:用泥烧制的瓦。③雉堞圮毁:城上的矮墙倒塌毁坏。④公退:办完公事,退下休息。⑤茶烟:指烹茶炉火的烟气。⑥齐云、落星、井干、丽谯:均为古代名楼。
【小题1】解释下列句中加点的词。
①有龙则____
②以其价廉工省也____
鹤氅衣____
④手《周易》一卷____
【小题2】简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。
【小题3】简要说明两文均表现了作者怎样的情怀或志趣。
当前题号:3 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是( )
A.水陆草木之花B.莲,花之君子者也
C.牡丹,花之富贵者也D.予独爱莲之出淤泥而不染
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列对课文内容和写法分析有误的一项是( )
A.文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹”为陪笔,引入下题,烘托自己对莲花的喜爱,借景抒情;“借花自以为写照”。
B.文章品评菊花牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲,表明了作者志在君子的道德情感。
C.文章用“噫”字引领三个排比句,在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。
D.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写,而是将牡丹衬在莲后,是对追名逐利者进行暗讽,意味深长,耐人寻昧。
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读下面语段,完成下面小题。

(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

(乙)自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子:生于深山薄丛②之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓遁世无闷,不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章以时发者④也。

(黄庭坚《书幽芳亭记》)

(注释):①楚之逐臣:即屈原。②薄丛:贫瘠的丛林。③不见:不被人知道。④含章以时发者:藏善以待时机施展自己。
【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )
A.香远清,亭亭净植 益:増加
B.菊之爱,陶后有闻 鲜:少
C.不蔓不  枝:长枝节
D.平居与萧艾不   殊:不同
【小题2】将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②莲之爱,同予者何人?
【小题3】甲文中最能概括莲花高贵品质的句子是_____________,乙文中表现兰花高贵品质的句子是__________。
【小题4】甲乙两文在写法和内容上有什么相同之处,请简要分析。
当前题号:6 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读文言文,完成后面题目。

(甲文)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(乙文)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

【小题1】解释加点词的含义
(1)可爱者甚:(____)
(2)亭亭净(____)
(3)是陋室:(____)
(4)可以素琴:(____)
(5)陶后有闻(____)
【小题2】把下列的句子翻译成现代汉语。
(1)孔子云:何陋之有?
(2)莲之爱,同予者何人?
【小题3】两篇短文,文字优美,意味深远。请说说(甲)(乙)两文分别表达了作者怎样的思想感情。
当前题号:7 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读下面两个语段,回答小题。

(甲)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(乙) 来焦山有四快事:观返照吸江亭,青山落日,烟水苍茫中,居然米家父子笔意;晚望月孝然祠外,太虚一碧,长江万里,无复微云点缀;听晚梵声出松杪,悠然有遗世之想;晓起观海门日出,始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定。

《瘗鹤铭》在雷轰石下,惊涛骇浪,朝夕喷激,予来游于冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致④,实无不幸也。

(选自《渔洋山人文略》)

(注)①米家父子:米芾父子。②杪(miǎo):树梢。③《瘗(yì)鹤铭》:六朝摩崖石刻。④披剔尽致:仔细而详尽的地阅览、观赏。
【小题1】解释下列加点词语的意思。
(1)春和明     (2)心旷神
(3)成明霞     (4)踏危石
【小题2】下列句子中加点字意义和用法不相同的一组
A.潮汐汩没之中 有亭翼然临泉上者
B.而长烟一空 一食尽粟一石
C.不物喜   可一战
D.悠然有遗世想 水陆草木
【小题3】翻译下列语句。
(1)浮光跃金,静影沉璧。
(2)始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈。
【小题4】由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能联想到甲文中的哪两句话?
【小题5】甲、乙两文都描写了明丽壮阔之景,但作者的写作意图却有所不同,请分别简述。
当前题号:8 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读《紫藤萝瀑布》,完成下面小题。

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点郁光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢、没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝,花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

④我在开花!它们在笑。我在开花!它们嚷嚷。

⑤每一稳花都是上面的盛开、下面的待放。颜色使上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花雹里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里裟的是什么仙露琼浆?我凑上去,都摘一朵。

⑥但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这靠繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

……

⑦过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

⑧花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满裟生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

【小题1】第③段画线的句子写出藤萝花的什么特点?
【小题2】请你任选角度赏析句子。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

【小题3】第②段“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”一句在文中的含义是什么?
【小题4】开头说“我不由得停住了脚步”,结尾说“我不觉加快了脚步”,在文章结构上有什么作用?有什么寓意?
当前题号:9 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读《紫藤萝瀑布》选段,回答下列问题。

紫藤萝瀑布

宗璞

(1)我不由得停住了脚步。

(2)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

(3)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

(4)“我在开花!”它们在笑。

(5)“我在开花!”它们嚷嚷。

(6)每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

(节选自《紫藤萝瀑布》)

【小题1】朱自清先生写春花时用了“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你”,选文中也有相似的句子。请找出来加以赏析。
相似的句子:____________________
从修辞手法的角度进行赏析:_______________________
【小题2】文章用“我不由得停住了脚步”这个句子开头有什么好处?
【小题3】选文从颜色、形状、动态三个方面来写紫藤萝花,请你仿照示例,分别从选文中找出一个相应的句子来。
示例:颜色——只见一片辉煌的淡紫色
形状——____________________
动态——____________________
【小题4】为什么要用“仙露琼浆”来形容紫藤萝花?
当前题号:10 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99