钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【小题1】这首诗描写了西湖早春景色,诗中哪些字是紧扣“早”字来写的?【小题2】诗中直接抒发作者对西湖美景喜爱之情的是哪两句诗句?
【小题3】下面是对这首诗内容的理解,不准确的一项是( )
A.这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。 |
B.颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 |
C.诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。 |
D.尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。 |
[甲]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。①鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(《与朱元思书》)
[乙]宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或十许丈,其石采色形容,多所像类。林木高茂,略尽冬春。②猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。
(《宜都记》节选)
[注释] ①形容:形体和状态。②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。③冬春:冬春之交。【小题1】解释加点的字
①自富阳至桐庐一百许里
②互相轩邈
③非日中夜半
④绝壁或十许丈
【小题2】用现代汉语翻译下面句子
①鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
②猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。
【小题3】[甲][乙]两文都属于写景美文,既有正面描写又有侧面烘托,请从[乙]文中找出侧面烘托的句子加以赏析。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【小题1】“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的“争”“啄”两字用得好,为什么?【小题2】下列对这首诗理解和赏析不正确的一项是( )
A.这首诗是作者怀才不遇而寄情山水时所作。 |
B.首联前一句点出钱塘湖的方位和四周的景色,两个地名连用,给读者以动感,说明诗人是一边走,一边观赏;后一句写出了春天湖面的特点。 |
C.“乱花”写出了春花盛开的景象;“迷人眼”则写出了春花的鲜艳美丽。 |
D.尾联直抒胸臆,抒发了作者对西湖早春盛景的无比喜爱之情。 |
蒹 葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
【小题1】请用自己的话描述诗中画线的句子。【小题2】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情。 |
B.这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。 |
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。 |
D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。 |
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
【小题1】赏析“万里赴戎机,关山度若飞”。【小题2】从木兰辞官回家这一情节看,你认为木兰具有怎样的精神品质?
A.文中第二段两次提到“停下来”表现山路难走,也为下文写山势陡峭蓄势,留下悬念,吸引读者。 |
B.文章以正面描写与侧面烘托相结合的方式,极力刻画了雷公岩的陡峭。 |
C.文中描写红军吃饭用“抢了一碗就吃”,形象地表现了红军战士此时非常的饥饿。 |
D.《老山界》一文采用顺叙的方法,按时间变化和地点转换安排的文章层次。 |
①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”
⑥大家听了,哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑪半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
【小题1】对战士们翻山时的喊声、笑声的理解,下边的说法哪一项符合文意( )A.表明红军战士虽浑身紧张,但因后有敌人追兵,故呼喊着壮胆爬山。 |
B.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后忘记害怕,激动不已。 |
C.表现了红军战士在困难面前不胆怯、不低头的英雄气概和乐观精神。 |
D.表现了红军战士在困境中仍爱开玩笑、说笑话、互相打趣的良好心态。 |
(1)“这真是我生平没见过的奇观”中“奇观”指怎样的景象?
(2)第①段和第⑦段写景的观察点分别是 、 ,暗示了老山界 、 的特点。
【小题3】选文第⑪段作者调动了人的多种感官来写景,请仿照示例,再举一例。
示例:听觉描写,“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃”,写出老山界半夜的寂静。
(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(乙)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之①。使子路问之曰②:“子之哭也,壹③似重有忧者。”而曰:“然。昔者吾舅④死于虎,吾夫又死于焉,今吾子又死于焉。”夫子曰:“何不去也?”曰:“无苛⑤政。”夫子曰:“小子识⑥之焉,苛政猛于虎也!”
(注)①式:同“轼”,车前的横木,供乘车时手扶用。②子路:孔子的弟子名仲由字子路。③壹:的确,确实。④舅:丈夫的父亲。⑤苛:苛刻,暴虐。⑥小子:长辈对晚辈的称呼。识(zhi):同“志”,记住。【小题1】下列对两文内容的概括和分析不正确的一项是( )
A.(甲)作者想要表达的真正意思是,世上没有千里马是因为没有伯乐,表达了对春秋时期相马高手伯乐的怀念之情。 |
B.(甲)主要运用了议论的表达方式。 |
C.(乙)通过“苛政”与“猛虎”的绝妙对比,形象生动地揭露了封建统治者的残暴本性,对封建暴政的鞭挞入木三分。 |
D.(乙)运用了对话描写。 |
①鸣之而不能通其意。
②苛政猛于虎也!
(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
(乙)丁未之岁,冬暖无雪。戊申正月之三日始作,五日始霁。风寒冱①而不消,至十日犹故在也,是夜月出,月与雪争烂,坐纸窗下,觉明彻异常。遂添衣起,登溪西小楼。楼临水,下皆虚澄,又四囿于雪,若涂银,若泼汞,腾光照人,骨肉相莹。月映清波间,树影滉弄,又若镜中见疏发,离离然②可爱。寒浃肌肤,清入肺腑,因凭栏楯上。仰而茫然,俯而恍然;呀③而莫禁,眄④而莫收;神与物融,人观两奇。
(沈周《记雪月之观》节选)
注解:①冱(hù):寒冷凝结。②离离然:历历分明的样子。③呀(xiā):张大了口。④眄(miǎn):斜着眼看。【小题1】下列句子中加点词解释有误的一项是( )
A.与余舟一芥(小草) | B.问其姓氏,是金陵人,客此(客居) |
C.遂添衣起(于是) | D.因凭栏楯上(因此) |
A.是金陵人/是夜月出 | B.上下一白/而或长烟一空 |
C.余强饮三大白而别/仰而茫然 | D.湖中焉得更有此人/可远观而不可亵玩焉 |
A.湖中人/鸟声俱绝 | B.余/强饮三大白而别 |
C.至十日/犹故在也 | D.月/映清波间 |
莫说相公痴,更有痴似相公者!
【小题5】甲乙两文画线句子分别采用什么手法描绘雪景?雪景各具怎样的特点?
(甲文)答谢中书
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉蜂竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(乙文)记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(1)解释下列加点字。①晓雾将歇
②未复有能与其奇者
③积水空明
④但少闲人如吾两人者耳
(2)翻译下列句子。
①夕日欲颓,沉鳞竞跃。
②怀民亦未寝,相与步于中庭。
(3)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“ ”和“ ”。乙文写景的名句是“ ”。
(4)甲文表达了作者 的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“ ”的语句中。