阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁^①然。皆竹楼之所助也。公退^②之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇^③，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概^④也。

（节选自王禹偁^⑤《黄冈新建小竹楼记》）

（注释）①丁丁：形容棋子敲击棋盘时发出的清臆悠远之声。②公退：办完公事，退下休息。③歇：消失。这里指熄灭。④概：此指生活状况。⑤王禹偁：北宋文学家。
【小题1】解释加点的字词。
（1）予尝求古仁人之心  （2）是进亦忧
（3）被鹤氅   （4）不可具状
【小题2】下列各组句子中，加点词语意思和用法不同的一项是（   ）

A．不以物喜，不以己悲 以其价廉而工省也

B．子声丁丁然     比屋皆然

C．公退之暇 予尝求古仁人之心

D．滕子京谪守巴陵郡 亦谪居之胜概也

【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）微斯人，吾谁与归？
（2）待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
【小题4】《岳阳楼记》中“古仁人”不同于迁客骚人的“悲喜观”用原文回答就是__________，__________。作者赞美“古仁人”的实际目的是____________。
【小题5】两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？

阅读下面的古诗文，完成下列小题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋蔞鹦鵡洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐躍，山岳潜形，商旅不行，橋倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【小题1】多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加点字标注读音。
（1）白云千载空悠悠（________）
（2）浩浩汤汤（________）
【小题2】下列句中加点字解释有误的一项是（ ）

A．属予作文以记之（以，因为）	B．北通巫峡，南极潇湘（极，至，到达）
C．而或长烟一空（空，消散）	D．春和景明（和，和暖）

【小题3】用现代汉语翻译下列语句。
（1）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（2）不以物喜，不以己悲。
【小题4】黄鹤楼和岳阳楼都属于我国“四大名楼”，两位作者各自登楼，抒发的心情不同，请根据诗文将下列对联补充完整。
________，黄鹤楼前使人愁
仁者何求，岳阳楼上________

阅读下面两则文言文，完成下面小题

（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

……

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（《岳阳楼记》）

（乙）滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规之。子京忽以书。抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。

（《过庭录》）

（注释）①负：依仗。②庆阳帅：庆阳（地名）统帅。③文正：范仲淹谥号文正。④贻：遗留。⑤规：劝诫。
【小题1】下面朗读停顿正确的一项是（  ）

A．刻唐贤今人诗赋/于其上	B．然则何时而/乐耶
C．然滕豪/迈自负	D．文/正与之同年

【小题2】下面加点词意思相同的一项是（  ）

A．越明年  不可逾越	B．正患无隙以规之  何患无辞
C．增其旧制 因地制宜	D．子京忽以书 书香门第

【小题3】下面对（甲）文中画横线句子的翻译及理解完全正确的一项是（  ）

A．政通人和，百废具兴。（翻译：政治道路通畅，官场人际关系和谐，各种荒废了的事业都兴办起来了。） 理解：此句既表达范仲淹对好友滕子京政绩的赞赏，也有对其身处逆境不忘职责，仍造福于民的人生态度的欣赏。

B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（翻译：我尝试探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？ 理解：与“古仁人之心”“异”，表明了作者对“二者之为”的赞赏态度，再以“何哉”的发问引出下文的观点。

C．不以物喜，不以己悲。（翻译：不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。） 理解：古仁人能做到“不以物喜，不以已悲”是因为他们情绪管理得当，用理性冷静处事，因此能保持心态良好。

D．微斯人，吾谁与归？（翻译：如果没有这样的人，我和谁志同道合呢？）

理解：此句中的“斯人”指像古仁人一样胸襟豁达、心怀天下之人，表达了作者对这种人的向往与敬慕。
【小题4】翻译（乙）文中画波浪线的句子。
自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。
【小题5】结合（乙）文揣测范仲淹在写（甲）文时内心想对滕子京说什么，写在下面的横线上。

阅读下面两则文言文，完成下列小题。

（甲）《醉翁亭记》节选

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）郑板桥开仓济民

郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴^①，我任^②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

（注）①谴：谴责，责备。②任：承担，责任
【小题1】下列加点词的意义和用法都相同的一项是（    ）

A．游人去而禽鸟乐也    去任之日，父老沿途送之

B．树林阴翳，鸣声上下   上有谴，我任之

C．醉能同其乐，醒能述以文者  以画竹、兰为长

D．或异二者之为 （《岳阳楼记》） 燮开仓赈济，或阻之

【小题2】《醉翁亭记》一文中共用了21个“也”字，主要表达了三种语气：①陈述语气；②肯定语气；③感叹语气。下面选项中，哪一项表示感叹语气？（ ）

A．环滁皆山也。	B．作亭者谁？山之僧智仙也。
C．名之者谁？太守自谓也。	D．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

【小题3】翻译下列句子
（1）室无贿赂，案无留牍。
（2）即发谷与民，活万余人。
【小题4】欧阳修和郑板桥都是老百姓眼里的好官。甲文中欧阳修的“与民同乐”具体表现在哪些方面？
【小题5】阅读乙文和下列链接材料，说说郑板桥是一个怎样的人。

材料一：郑板桥辞官后，“一肩明月，两袖清风”，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。

——摘自《百度百科》

材料二：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 

   岳阳楼记

范仲淹

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【小题1】下列句子加点词意思相同的一项是（   ）

A．属予作文以记之  属引凄异	B．予观夫巴陵胜状  射者中，弈者胜
C．然则北通巫峡    初极狭，才通人	D．去国怀乡 乃记之而去

【小题2】下面句中加点词用法相同的一项是 （   ）

A．增其旧制   其真无马邪	B．前人之述备矣   已而之细柳营
C．多会于此   至于负者歌于途	D．不以物喜 屠惧，投以骨

【小题3】下列对文章理解有误的一项是（   ）

A．“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事。

B．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。

C．本文第三、四段采用对比和对偶的手法，描写出一阴一晴的两种截然不同的景象，表现了迁客骚人因物喜因己悲的心情。

D．本文既有对湖光山色的描写，又有精辟深刻的议论，还有惆怅悲沉的抒情，将抒情、议论、写景自然的结合起来。

【小题4】把文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）越明年，政通人和，百废具兴。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为。

阅读下面两篇文言文，完成下列各题。

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《孙权劝学》）

（乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（节选自《送东阳马生序》）

（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是_____
A．卿今当涂掌事 当涂：当道，当权
B．但当涉猎 涉猎：涉及猎取
C．吴下阿蒙 阿蒙：吕蒙的小名。阿，名词词头
D．烨然若神人   烨然：光彩照人的样子
（2）对下列文言句子的翻译，不正确的一项是_____
A．孤岂欲卿治经为博士邪！——我难道是想要你研究儒家经典成为传授经学的学官吗？
B．士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！——和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么知晓事物这么晚啊！
C．既加冠，益慕圣贤之道。——已经戴上帽子，更加仰慕古代圣贤的学说。
D．以是人多以书假余。——因此，人们都（或“多”）（愿意）把书借给我。
（3）下列对两篇选文的理解，不正确的一项是_____
A．甲乙两文都洋溢着浓厚的传统文化气息。古人在称谓方面很讲究，有时同一种称谓就有很多说法，如“我”，在甲文中称“孤”，而乙文中则称“余”，这是由人物身份确定的。
B．甲乙两文都用“自身学习经历”来“现身说法”劝导其勤奋学习的。甲文孙权以“自以为大有所益”来劝吕蒙加强学习，乙文以宋濂借书求教、从师求学的事例来教导马生勤学。
C．甲乙两文劝学的目的不同。甲文中孙权劝学的目的是使吕蒙“但当涉猎，见往事耳”；乙文中作者写自己艰苦求学经历的目的是鼓励马生勤奋学习。
D．甲乙两文的写法不同。甲文主要用对话表现人物个性；乙文以生动形象地事件描写来感染马生，情真意切揭示主题。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【小题1】这是范仲淹驻守西北边防时填的一首词，词中既交代季节“秋”又与其相照应的两个词语是 “    ”和“    ”。
【小题2】下阕以“人不寐，将军白发征夫泪”做结，对表现词人的情感有何作用？

古代诗词鉴赏。

水调歌头（明月几时有）

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【小题1】以下对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。

B．“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。

C．词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。

D．这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。

【小题2】赏析词句“但愿人长久，千里共婵娟。”

下列对词作赏析有误的一项是（ ）

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A．“老夫聊发少年狂”一句以“狂”字贯穿全篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。“狂”虽是聊发，却缘自真实。

B．“持节云中，何日遣冯唐？”引用典故，以西汉魏尚自况，联系个人处境，设身处地，表达了对魏尚的深切同情和怀念。

C．“天狼”即天狼星，代指侵扰西北边境的西夏军队，“射天狼”刻画出一个渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的爱国者形象。

D．全词以出猎开始，却以将利箭射向敌人的结局收尾，构思巧妙，自然地表现了诗人志在杀敌卫国的政治热情和英雄气概。

阅读下面这首古诗，完成下列小题。

水调歌头·明月几时有

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。   转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【小题1】下面对这首词的赏析有误的一项是（   ）

A．上片写词人把酒问青天，萌发了“乘风归去”飘然高举的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。

B．下片写词人望月怀人，由伤感离别转为对离人的祝福，在词人的眼里，月圆人团圆是一种自然常理。

C．“但愿人长久，千里共婵娟”表明情意的相通不受时空的相隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

D．全词以“明月”贯穿，咏月兼怀人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

【小题2】“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理？试简要分析。