诗歌鉴赏

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圓?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【小题1】“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理?
【小题2】“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指____________________，表达了词人____________________的思想感情。

   （甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（选自《记承天寺夜游》） 

（乙）西湖最盛，为春为月^①。一日之盛为朝烟，为夕岚^②。今岁春雪甚盛梅花为寒所勒^③与杏桃相次开发尤为奇观。

然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出， 未下夕舂^④，始极其浓媚^⑤。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用^⑥，安可为俗士道哉！

（节选自袁宏道《西湖游记•晚游六桥待月记》）

注释：①为春为月：是春天，是月下。②夕岚：傍晚的山光。③勒：抑制。④夕舂：夕阳 ⑤极其浓媚：把它的浓媚姿态发挥到极点。⑥受用：享受。
【小题1】下列加点字与“止午、未、申三时”中的“止”用法不同的一项是（  ）

A．蝉则千转不穷	B．为复有能与其奇者
C．对镜帖花黄	D．孤岂欲卿治经为博士邪？

【小题2】下列句中加点字的意思相同的一项是（  ）

A．念无与为乐者    为春为月

B．别是一种趣味    是非木杮

C．山岚设色之妙    何陋之有？

D．相与步于中庭    山门圮于河

【小题3】请用“／”给文中划线的句子断句。（限断3处）
今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观
【小题4】翻译下列语句
安可为俗士道哉！
【小题5】两篇同借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的感情有何不同？请结合文章内容作简要分析。

阅读选文，完成下列小题。

（甲）记承天寺夜游(苏轼)

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

（乙）方山子传(节选)(苏轼)

方山子^①，光、黄^②间隐人也。少时慕朱家、郭解^③为人，闾里之侠皆宗^④之。稍壮，折节^⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈慥季常也，何为而在此?”方山子亦矍^⑥然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

（注释）①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥(zào)，字季常。②光、黄：光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍(jué)然：惊奇注视的样子。
【小题1】请用“/”给下面句子断句。(断两处)
俯 而 不 答　仰 而 笑 呼　余　宿 其 家
【小题2】请解释下面句子中加点的词语。
(1)念无与为乐者
(2)但少闲人如吾两人耳
(3)余告之故
(4)晚乃遁于光、黄间
【小题3】下面句子中加点词意思不相同的一组是（   ）

A．过岐亭  及鲁肃过浔阳（《孙权劝学》）

B．适见焉  见两小儿辩日（《两小儿辩日》）

C．妻子奴婢皆有自得之意　   无丝竹之乱耳（《陋室铭》）

D．方山子亦矍然     欣然起行  （《记承天寺夜游》）

【小题4】把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(2)此吾故人陈慥季常也，何为而在此?
【小题5】比较阅读（甲）（乙）两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?

读下面这首诗，完成习题。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【小题1】对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（   ）

A．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B．“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D．全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

【小题2】谈谈你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解。

阅读下面两则文言文，回答问题。

（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【小题1】解释下面加点词语的意思。
（1）晓雾将歇_________
（2）未复有能与其奇者_________
（3）盖竹柏影也_________
（4）但少闲人如吾两人者耳_________
【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。
【小题3】（甲）文“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，好在哪里？
【小题4】（乙）文中画线句子分别写出了月光和竹柏倒影的什么特点？
【小题5】这两篇短文表达的思想感情有什么不同？