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子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
《为政》
子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
《雍也》
【小题1】解释下面各句中加点的词。（1）为人谋而不忠乎 为：__________
（2）传不习乎 传：__________
（3）三十而立 立：__________
（4）可以为师矣 为：__________
【小题2】将下面的句子译为现代汉语。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（3）人不堪其忧，回也不改其乐。
【小题3】第三则中孔子说自己“吾十有五而志于学”。有的同学认为：十五岁才开始立志要学习，太晚了。对此你怎么看？
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
曾子曰:“吾曰三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（《论语》十二章）
【小题1】请给下列句中的加点字标注读音。（1）尊君在不
（2）吾曰三省吾身
【小题2】下列句中加点字解释不正确的一项是（ ）
| A．陈太丘与友期行 期，约定 |
| B．下车引之 引，引导 |
| C．吾曰三省吾身 曰，每天 |
| D．传不习乎 传，传授，这里指老师传授的知识 |
（1）相委而去
（2）为人谋而不忠乎?
【小题4】请从原文摘取合适的词句，将下列空缺处补充完整。
与人相处要讲信用。“陈太丘与友期行，期日中”，友人却“过中不至”，从中可以看出友人“ _____”；《论语》十二章中，曾子在“交友”方面强调自我教育与反省，这一句是“ _____”。
（甲）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
（选自《论语》）
（乙）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃①而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
（选自[清]彭端淑《为学》，内容有删减）
（注释）：①恃：凭借。【小题1】解释下面加点词语的意思。
①好之者不如乐之者____
②三军可夺帅也____
③人之为学有难易乎____
④吾数年来欲买舟而下____
【小题2】翻译下面句子。
（1）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
（2）贫者自南海还，以告富者。
【小题3】乙文意蕴丰富，它带给你哪些启示？（至少说两点）
（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（乙）子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”
【小题1】解释下列句子中加点词的含义。(1)吾日三省吾身（______） (2)传不习乎（______）
(3)足食 （______） (4) 于斯二者何先（______）
【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。
(1)择其善者而从之，其不善者而改之。
(2)自古皆有死，民无信不立。
【小题3】（甲）（乙）两文共同强调的是什么?你如何看待它在人生成长中的作用?
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”
【小题1】解释加线的词（1）人不知而不愠__________
（2）吾日三省吾身_________
【小题2】将下面的句子翻译成现代汉语
（1）学而时习之，不亦说乎？
（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
【小题3】孔子的话经过了两千多年仍然闪耀着光彩，请你选择选文中的一句，谈谈对你的启发。
列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以②中者乎？”对曰：“弗③知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之三年，又以报④关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。”
《列子·说符篇》
（注释）①中：打着。②所以：……的原因。③弗：不。④报：报告。【小题1】解释下列句中加点的词语。
①不亦说乎（《〈论语〉十二章》）（_______）
②饭疏食（《〈论语〉十二章》）（________）
③请于关尹子 （___________）
④伯牙鼓琴（《吕氏春秋·本味》）（___________）
【小题2】下列选项中“而”字的用法和“退而习之三年”中的“而”字的用法相同的是（ ）
| A．学而不思则罔 （《〈论语〉十二章》） | B．择其善者而从之（《〈论语〉十二章》） |
| C．人不知而不愠（《〈论语〉十二章》） | D．切问而近思 （《〈论语〉十二章》） |
人 不 堪 其 忧（《〈论语〉十二章》）
【小题4】翻译下列句子。
（1）知子之所以中乎？
（2）不义而富且贵，于我如浮云。
【小题5】列子射中之后，关尹子仍要列子回去练习、思考，这可以用《<论语>十二章》一文中的哪句话来回答其中的原因？关尹子教给列子的仅仅是射箭吗？请用文中的一句话回答。
《论语》节选
（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（2）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（3）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
（4）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
（5）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（6）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（7）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
【小题1】解释下列加点的字。⑴学而时习之，不亦说乎（__________） ⑵饭疏食（__________）
⑶人不堪其忧（____________） ⑷博学而笃志（____________）
【小题2】翻译下面句子。
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）博学而笃志，切问而近思。
【小题3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
| A．以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。 |
| B．选文第一则讲了学习方法、学习的乐趣、个人修养三个方面的内容。 |
| C．“三人行，必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。 |
| D．“择其善者而从之，其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。 |
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
【小题1】《论语》是儒家的经典著作之一，与《_______》、《_______》、《______》并称为“四书”。【小题2】解释下列句子中加点的词。
(1)学而时习之，不亦说乎？
(2)吾十有五而志于学。
(3)人不堪其忧。
(4)三人行，必有我师焉。
【小题3】下列句中“而”的用法与其他几项不同的一项是( )
| A．曲肱而枕之 | B．择其善者而从之 |
| C．温故而知新 | D．人不知而不愠 |
(1)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
(2)不义而富且贵，于我如浮云。
【小题5】课文内容可分为三大类：
| A．学习态度， | B．学习方法， | C．道德修养。说说下列句子各属哪一类。 |
(2)三人行，必有我师焉。（_____）
(3)温故而知新，可以为师矣。（______）
列子学射
列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以②中者乎？”对曰：“弗③ 知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之三年，又以报④ 关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。”
《列子·说符篇》
（注释）①中：打着。②所以：……的原因。③弗：不。④报：报告。【小题1】解释下列句中加点的词语。
①不亦说乎（《〈论语〉十二章》）（_______）
②饭疏食（《〈论语〉十二章》）（________）
③请于关尹子 （___________）
④伯牙鼓琴（《吕氏春秋·本味》）（___________）
【小题2】下列选项中“而”字的用法和“退而习之三年”中的“而”字的用法相同的是（ ）
| A．学而不思则罔 （《〈论语〉十二章》） | B．择其善者而从之（《〈论语〉十二章》） |
| C．人不知而不愠（《〈论语〉十二章》） | D．切问而近思 （《〈论语〉十二章》） |
（1）知子之所以中乎？
（2）不义而富且贵，于我如浮云。
【小题4】列子射中之后，关尹子仍要列子回去练习、思考，这可以用《<论语>十二章》一文中的哪句话来回答其中的原因？关尹子教给列子的仅仅是射箭吗？请用文中的一句话回答。
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
【小题1】下列语句中加点词的解释正确的一项是（ ）| A．为人谋而不忠乎 忠：竭尽自己的心力。 |
| B．温故而知新 故：旧的 |
| C．好之者不如乐之者 乐：快乐 |
| D．饭疏食，饮水 水：热水 |
| A．知之者不如好之者 择其善者而从之 |
| B．吾十有五而志于学 于我如浮云 |
| C．为人谋而不忠乎 可以为师矣 |
| D．学而不思则罔 人不知而不愠 |
| A．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 译文：我每天三次反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚呢？老师传授的知识是否复习过了呢？ |
| B．学而不思则罔，思而不学则殆。 译文：只读书却不认真思考，就会迷惑；指空想却不读书，就会疑惑。 |
| C．三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 译文：几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，他们的缺点要督促他们改正。 |
| D．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 |
【小题4】下列对文章理解和分析正确的一项是（ ）
| A．“学而时习之”强调知识的学习、道德的修炼都需要自觉学习，不断实践。学习又是互相切磋、互相鼓励、互相交流的事情，“有朋自远方来”就是志同道合之人，从远方而来，交流求学的心得，探索为人的道理。在孔子眼中，修身与别人的知不知有关系。别人不了解，影响一个有修养的人的心境。 |
| B．“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”这一章，孔子赞扬颜回吃着简单的饭食物，住在简陋的小巷，却能忍住贫困，不改变自己的乐趣。几句话，就表现出颜回勤学好问的君子形象。 |
| C．“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”这则语录是孔子的自我表白，讲他在“富贵”和“义”发生矛盾时，宁愿贫贱而坚守“义”。孔子并不绝对排斥富贵，并且他还认为富贵是人们正常的欲求，但如果追求富贵要以损害道德（仁、义）为代价，那就不可取了，仁者、君子是不会这样做的。 |
| D．“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”善于发现别人身上的缺点和优点的人，也往往是善于向比自己强的人学习的人。孔子无常师，从每一个人学习他们的优点。所以孔子说“三人行，必有我师焉”。可见只要抱定“择其善者而从之，其不善者而改之”的学习态度，都可从中得到提高。 |