- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 内能
- 生物体能量的来源和转化
- 热机
- 燃料的热值
- 热平衡方程的应用
- 热量的计算
- 比热容
- 物体内能的改变方法
- + 温度、热量与内能的关系
- 化学能与内能的转化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列关于内能的说法正确的是( )
A.0℃的水内能为零 | B.物体的温度升高,该物体的内能就增大 |
C.物体的内能增加一定吸收了热量 | D.温度高的物体,内能一定大 |
关于温度和热量,下列说法中正确的是( )
A.物体温度升高一定吸收热量; |
B.物体温度升高,内能一定增加; |
C.物体温度降低一定放出热量; |
D.物体放出热量温度一定降低。 |
关于物体的内能,下列说法中正确的是()
A.-20℃的冰块没有内能 |
B.一个物体的机械能越大,内能也越大 |
C.温度相等的一杯水和一桶水的内能相同 |
D.饮料放入冰箱内,饮料的温度降低,内能减小 |
为了探究不同物质在温度升高时吸收热量的多少和什么因素有关,某同学做了几组实验,结果如下。请根据实验结果分析。
(1)比较实验组3、4可以得出结论:升高相同温度,质量越大,吸收热量_______,这说明温度升高快慢和物质的_______有关。
(2)通过分析_______两组实验数据,可以说明:在质量和升高温度相同的情况下,不同物质吸收的热量是不同的。这说明两种物质的_______不同。
实验组 | 物质 | 质量/克 | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/分 |
l | 煤油 | 400 | 10 | 15 | 5 |
2 | 煤油 | 400 | 10 | 20 | 10 |
3 | 水 | 400 | 10 | 20 | 20 |
4 | 水 | 200 | lO | 20 | 10 |
(1)比较实验组3、4可以得出结论:升高相同温度,质量越大,吸收热量_______,这说明温度升高快慢和物质的_______有关。
(2)通过分析_______两组实验数据,可以说明:在质量和升高温度相同的情况下,不同物质吸收的热量是不同的。这说明两种物质的_______不同。
下列应用事例中,与水的比热大无关的是( )
A.利用循环水冷却汽车发动机 |
B.将流动的热水流过散热器为房间供暖 |
C.冬季的晚上向稻田里放水,以防秧苗冻坏 |
D.在较大的河流上建造水电站,用水发电 |
质量和初温相同的水和铜块,分别放出相同的热量后,再将铜块立即投入水中,则()
A.水向铜块传递热 | B.铜块向水传递热 |
C.两者之间不发生热传递 | D.无法判断 |
质量和初温度都相同的A、B两个物体,已知A的比热大于B的比热,当它们从外界吸收相同的热量后,立即将它们接触,此时( )
A.A、B之间不发生热传递 |
B.B向A传递热量 |
C.A向B传递热量 |
D.无法确定 |
下列现象中,属于做功改变物体内能的现象是()
A.汽车轮胎放气时,气门嘴的温度降低 |
B.在火炉边烤火时,人觉得热 |
C.水盆里的冷水在阳光的照射下,温度升高 |
D.把炽热的工件放在冷水里,工件的温度降低 |
关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是()
A.物体的温度升高时,所含的热量增加 |
B.温度较高的物体,所含的内能也较大 |
C.温度相同的物体之间不会发生热传递 |
D.0℃的冰块,它的内能为零 |
煤油的热值大于酒精的热值,下列说法中正确的是( )
A.煤油比酒精含有的热量多 |
B.燃烧相同质量的煤油和酒精,煤油放出的热量要多些 |
C.完全燃烧相同质量的煤油和酒精,利用煤油刚好能烧开一壶水,那么利用酒精则不能烧开这壶水(效率相同条件下) |
D.通风条件越好,供氧越充足,两种燃料的热值就越大 |