今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8:00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，图是他根据记录的数据绘成温度t₁随时间t₂变化的图线。据图可以判断( )

A．实线表示水温，虚线是气温，因为水的比热较大

B．实线是水温，虚线是气温，因为水的比热较小

C．实线是气温，虚线是水温，因为水的比热较大

D．实线是气温，虚线是水温，因为水的比热较小

如图所示是一种适合北方冬季使用的电热加湿器,其工作原理:加湿器水箱中部分水通过进水阀门进入电热槽中受热至沸腾,产生的水蒸气通过蒸汽扩散装置喷入空气中从而提高空气湿度。下表是小明从产品铭牌上摘录的电热加湿器部分参数,其发热电路如右图所示,R₁、R₂为阻值相同的发热电阻,1、2、3、4为触点,S为旋转型开关,通过旋转可以实现档位的转换。


(1)小明在开始加热前测得水温为20℃,电热槽内气压为标准大气压,若从加热到沸腾最短时间为3分钟,则该电热槽中水的质量是多少千克?(不计热损失,c_水=4.2×10³J/(kg℃),结果保留两位小数)__________
(2)R₁的阻值为多少?__________
(3)该加湿器在低档时的发热功率是多少?__________

为了比较甲、乙两种液体的比热容，小科进行了如下的实验：用两个完全相同的酒精灯，同时给质量和初温都相同的甲、乙两种液体加热，其他条件相同；分别记录加热的时间和对应的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。下列结论中错误的是（）

A．加热相同的时间，甲升高的温度高，则甲吸收的热量多

B．加热相同的时间，甲升高的温度高，则甲的比热容比乙小

C．要使甲、乙升高相同的温度，应给乙加热更长的时间，这说明乙的吸热能力强

D．若已知甲的比热容是1.8×103J/（kg•℃），则乙的比热容是2.4×103J/（kg•℃）

星期天，小林同学在父母的协助下，从早上6：00开始每隔半小时分别对他家附近的气温和一个深池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度一时刻图线，如图所示．则可以判断（）

A．甲是“气温”图线，乙是“水温”图线，因为水的比热容比空气的大

B．甲是“气温”图线，乙是“水温”图线，因为水的比热容比空气的小

C．甲是“水温”图线，乙是“气温”图线，因为水的比热容比空气的大

D．甲是“水温”图线，乙是“气温”图线，因为水的比热容比空气的小

不同物质的比热容大小不同，这说明

A．单位质量的不同物质，增加1 J的热量吸热不同

B．单位质量的不同物质每升高1 ℃时，所吸收的热量不同

C．不同的物质温度每降低10 ℃时所放出的热量不同

D．相同的物质吸热相同，升高的温度不同