“叮铃铃，叮铃铃”，“叮铃铃，叮铃铃”，小军从睡梦中惊醒，开始了他一天的生活。小军自上科学课以来，一直坚持测量身高、体温、体重，建立自己的健康档案。下面各图是小军今天的健康信息：请你帮小军将以上信息填入表中：

项目	身高	体温	体重
数据	______	______	______

 

有一支无刻度的温度计和有刻度的尺，在标准大气压下，温度计在冰水混合物中时，测得温度计的水银柱为6毫米，在沸水中测得水银柱为206毫米，则水银柱为100毫米时，温度是（）

A．100℃

B．50℃

C．48．5℃

D．47℃

科学要准确而严密地解释一些科学现象，往往要对研究对象进行定量描述。因此，我们必须对研究对象进行测量
（1）如图甲，物体A长度为______厘米。

（2）实验室中常用的温度计是根据________原理制成的，如图乙所示的温度计读数是_______。

下列估测与实际情况相符的是（   ）

A．物理教科书的长度约为260cm

B．中学生步行的速度约为10m/s

C．一个鸡蛋的质量约为50g

D．人的正常体温约为42℃

李刚家里买了一支新的保温瓶，他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系，他设计了一个这样的实验。 
（1）先在保温瓶中装入初温为t℃的开水，取水的体积为保温瓶容积的 1/3，盖上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次。
（2）第二次在保温瓶中装入初温仍为t℃的开水，其体积是保温瓶的 2/3。盖上木塞，每隔半小时测一次水的初温，共测3次。
（3）第三次把保温瓶内装满初温是t℃的开水，重复前次做法。
这样从三次的实验记录中，可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关系。你从他的实验可知，他所改变的量是开水的________。由于影响保温瓶的保温性能的因素除了开水的质量外，保温瓶的型号，开水的________，环境的温度，观察的时间长短都会影响其保温性能，因此，这些因素应加以控制，应观察的量是经过相同的时间间隔开水的温度。

以下温度计使用方法中，哪个是正确的（   ）
 

A．①和④

B．②和⑤

C．③和⑥

D．都正确

物理与我们的实际生活密切相关，下列身边物理量估测结果符合实际的是（　　）

A．手电中的电流大约为3A	B．一枚普通鸡蛋的质量约200g
C．人体的正常体温接近37℃	D．一般中学生的身高约155mm