- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 能量及其存在的不同形式
- 能量利用效率
- 能量的转化与守恒定律
- 能量的相互转化和转移
- 功率的测量实验
- 功率在实际中的应用
- + 功率计算公式的应用
- 增大功率的方法
- 功率大小的比较
- 功率
- 功的计算公式的应用
- 功的大小比较
- 力是否做功的判断
- 力做功的必要因素
- 功
- 能量的转化与转移的方向性
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
体育课上进行体育训练时,小明同学在半分钟内做了15次引体向上,已知小明的体重为45k9,每次引体向上移动竖直距离40cm,小明每一次引体向上要做________J的功;小明做功的平均功率为________w。
如图所示,在水平拉力F=30N作用下,重为100N的物体在水平方向上以0.6m/s的速度做匀速直线运动,该装置机械效率为80%,那么物体受到的摩擦力大小为________N,10秒钟内拉力做功________J。

“比一比谁的功率大”是书本上的一个活动,如果你以最快的速度从一楼跑到教学楼三楼,测得你的功率最接近
A.3瓦 | B.30瓦 | C.300瓦 | D.3000瓦 |
如图甲所示,我国“向阳红09”母船正在进行投放质量为25 t的“蛟龙号”载人深潜器试验。通过调控两根伸缩杆,使“∩”形架绕固定在甲板上的转轴转动至图示位置时停止,然后由固定在“∩”形架顶部的绞车通过钢缆释放深潜器。图甲中的“∩”形架可以简化为图乙中以O为支点的杠杆,OB表示“∩”形架,CD表示两根伸缩杆,支点O到CD的距离为2 m,OD的长度为3 m。不考虑“∩”形架、两根伸缩杆和绞车的重力。

甲 乙
(1)若绞车在20 s内将深潜器在离水面10 m高处缓慢吊到水面处,则绞车在此过程中的功率至少为多大?______
(2)在图乙中伸缩杆逐渐伸长的过程中(此过程中,深潜器一直在水面之上),伸缩杆CD的拉力__(填“变大”“变小”或“不变”)。若将伸缩杆的拉力视为杠杆的动力,请在图乙中画出投放深潜器时∩形架的阻力F的示意图,并标出对应的阻力臂L2。______
(3)深潜器的总体积为24.5 m3,若深潜器浸没在水中的某一时刻,杠杆恰好处于图乙的位置,且此时的阻力臂为6 m,则此时伸缩杆CD的拉力为多大?(海水的密度取1.0×103 kg/m3)______


甲 乙
(1)若绞车在20 s内将深潜器在离水面10 m高处缓慢吊到水面处,则绞车在此过程中的功率至少为多大?______
(2)在图乙中伸缩杆逐渐伸长的过程中(此过程中,深潜器一直在水面之上),伸缩杆CD的拉力__(填“变大”“变小”或“不变”)。若将伸缩杆的拉力视为杠杆的动力,请在图乙中画出投放深潜器时∩形架的阻力F的示意图,并标出对应的阻力臂L2。______
(3)深潜器的总体积为24.5 m3,若深潜器浸没在水中的某一时刻,杠杆恰好处于图乙的位置,且此时的阻力臂为6 m,则此时伸缩杆CD的拉力为多大?(海水的密度取1.0×103 kg/m3)______
(2018·江苏无锡)小红和爸爸散步时,看见小区内的一种健身器械坐拉器,如图甲所示,为了对它进行研究,小红简化了它的结构,画出了它的模型图,如图乙所示。她发现坐在坐拉器座椅上的人,用力向下拉动手柄A时,操作杆AB会绕着转轴O转动,连杆BD拉动杆O′C绕转轴O′转动,将座椅向上抬起。(g取10 N/kg)


甲 乙
(1)小红让爸爸静止坐在坐拉器的座椅上,小红竖直向下拉动手柄,将爸爸抬起,经过测量,手柄竖直向下移动30 cm,座椅竖直升高9 cm,用时5 s。
①小红利用坐拉器抬起爸爸时,下列说法中,正确的是____(填字母)。
②若爸爸的质量为60 kg,利用坐拉器抬起爸爸的机械效率为90%,则小红抬起爸爸所做功的功率为多少?______
(2)小红想通过图乙的模型估算自己坐在坐拉器上抬起自己的拉力。图乙中OA∶OB=6∶1,O′C∶O′D=2∶1,AB杆处于水平位置,BD杆垂直于杆AB和O′C,BD杆对AB和O′C杆的拉力均沿着BD,且大小相等。若手臂对手柄A的拉力方向和人的重力方向视作同一直线,物体间相互作用力的大小相等、方向相反,忽略坐拉器的自重、转动时的摩擦和座椅的尺度,若小红的质量为40 kg,则此时小红让自己保持图乙的状态,需要对手柄A施加竖直向下的拉力为多大?______


甲 乙
(1)小红让爸爸静止坐在坐拉器的座椅上,小红竖直向下拉动手柄,将爸爸抬起,经过测量,手柄竖直向下移动30 cm,座椅竖直升高9 cm,用时5 s。
①小红利用坐拉器抬起爸爸时,下列说法中,正确的是____(填字母)。
A.可以省功 |
B.一定费力 |
C.爸爸越重,坐拉器的机械效率越高 |
D.爸爸被抬得越高,坐拉器的机械效率越高 |
(2)小红想通过图乙的模型估算自己坐在坐拉器上抬起自己的拉力。图乙中OA∶OB=6∶1,O′C∶O′D=2∶1,AB杆处于水平位置,BD杆垂直于杆AB和O′C,BD杆对AB和O′C杆的拉力均沿着BD,且大小相等。若手臂对手柄A的拉力方向和人的重力方向视作同一直线,物体间相互作用力的大小相等、方向相反,忽略坐拉器的自重、转动时的摩擦和座椅的尺度,若小红的质量为40 kg,则此时小红让自己保持图乙的状态,需要对手柄A施加竖直向下的拉力为多大?______
一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示。定滑轮质量20kg,运动员的质量为65kg,吊椅的质量为15kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦,g=10N/kg。当运动员与吊椅一起以速度0.5m/s匀速上升时,运动员向下拉绳的拉力F=______N,运动员做功的功率P=________W.

如图所示,在水平拉力F的作用下重为100牛的物体A,沿着水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤B的示数为10N,则A与水平桌面的摩擦力大小是f,若A的速度为2米/秒,则拉力的功率是P(滑轮、绳、弹簧测力计的重不计及绳与滑轮、滑轮与轴的摩擦不计),则下列选项正确的是( )


A.f= 20N P=20瓦 | B.f= 10N P=20瓦 |
C.f= 100N P=20瓦 | D.f= 10N P=40瓦 |
步行是一种简易方便的健身运动,人正常步行时,步距(指步行一步的距离)变化不大,步距还可作为身体上的一把“尺子”。小东测出自己的步距为50 cm,他正常步行1min走了180步。小东根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图,对步行时重心的变化进行了分析,当两脚一前一后着地时重心降低,而单脚着地迈步时重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。(已知小东的腿长是65cm,质量是50kg,每只脚跟地面的接触面
积是20平方厘米)求:

(1)步行时,落地缓冲阶段鞋底发生形变,离地蹬伸时鞋底恢复原状,这一过程中动能与____相互转化。
(2)小东两脚一前一后着地时对地面的压强是多少?_____
(3)小东正常步行克服重力做功的功率是多少?_____
(4)人步行时消耗的能量大于克服自身重力所做功的原因是____。(答一点即可)
积是20平方厘米)求:

(1)步行时,落地缓冲阶段鞋底发生形变,离地蹬伸时鞋底恢复原状,这一过程中动能与____相互转化。
(2)小东两脚一前一后着地时对地面的压强是多少?_____
(3)小东正常步行克服重力做功的功率是多少?_____
(4)人步行时消耗的能量大于克服自身重力所做功的原因是____。(答一点即可)
如图1为一款陶瓷电煎药壶,工作电路简化为如图2所示,它在工作时,有高火加热、文火萃取和小功率保温三个过程,已知正常工作时,高火加热功率为500W,文火萃取功率 为100W,若壶中药液的总质量为1kg,且再额定电压下煎药时,药液的温度与工作时间的关系如图所示

(1)观察图像中高火加热过程可知:电煎药壶在前半段比后半段时间的加热效率________。
(2)分析电路可知:当
接2,同时
____________时,电路处于文火萃取阶段。
(3)已知电阻
,求
的阻值是多少?电煎药壶的额定保温功率是多少瓦?________。

(1)观察图像中高火加热过程可知:电煎药壶在前半段比后半段时间的加热效率________。
(2)分析电路可知:当


(3)已知电阻


为了在明年的体育考试中取得好成绩,小科同学在认真准备着。
(1)在某次跳绳训练中,他1min跳了180次。若他的质量为40kg,每次跳起的平均高度为5厘米,则他跳绳时的功 率是________W。
(2)他第一次去学习游泳时发现,泳池中的水看上去似乎有点蓝色,而必经之路上还有一个小水池,里面的水似乎有点紫红色。教练告诉他,这里面分别加入了两种小科同学学过的盐,它们均有一定的杀菌消毒作用。请你根据所学知识帮助小科判断这两种盐的成分是________。
(1)在某次跳绳训练中,他1min跳了180次。若他的质量为40kg,每次跳起的平均高度为5厘米,则他跳绳时的功 率是________W。
(2)他第一次去学习游泳时发现,泳池中的水看上去似乎有点蓝色,而必经之路上还有一个小水池,里面的水似乎有点紫红色。教练告诉他,这里面分别加入了两种小科同学学过的盐,它们均有一定的杀菌消毒作用。请你根据所学知识帮助小科判断这两种盐的成分是________。