如图甲所示电路，电动机内阻r₀=0.5Ω；电源电压U=3V，内阻r=1Ω（电源可以等效为图乙中的理想电源和电阻的串联）；闭合开关后，通过电动机线圈的电流为0.2

A．则电动机工作1min时间内：

（1）电流通过电动机线圈产生的热量；_______
（2）整个电路消耗的电能；________
（3）电动机产生的机械能_______．

一种电热水龙头俗称“小厨宝”，通常安装在厨房里以便提供热水，如图是它的实物图和内部电路图。旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制水龙头流出的水为冷水、温水或热水。已知R₁、R₂是电阻丝，其中R₂＝44Ω，温水档的电功率是880W[水的比热容是4.2×10³J/(kg·℃)]。试回答或求解下列问题：

（1）当S旋到位置1时，水龙头流出______水；当S旋到位置3时，水龙头流出______水。(填“冷”、“温”或“热”)
（2）当S旋到位置2时，小厨宝正常工作30s将0.5kg的水从20℃加热到50℃，水吸收了多少热量？______________
（3）电热丝R₁的阻值是多少？_______
（4）当S旋到热水档时，小厨宝正常工作60s消耗的电能是多少？____________________

在做“电流电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时采用了如图所示的实验装置。两个透明的容器中密闭了等量的空气，U型管中液面变化反映了密闭空气温度的变化。该装置是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与(　　)

A．导体电阻的关系

B．通过导体的电流的关系

C．导体的长度的关系

D．通电时间的关系

在用伏安法做测定额定电压为2.5 V，电阻约为10 Ω的小灯泡L的额定电功率的实验时，张强小组和李辉小组的实验电路分别如图 (a)和(b)所示。实验中张强小组测得的额定功率为0.625 W，李辉小组测得的额定功率为0.500 W。他们交流时发现，两组测得的额定电功率并不相同，于是向老师提出问题“为什么两组测得的电功率不同呢？”老师笑而不答，要他们自己去进一步探究。同学们开始了热烈的讨论：甲同学认为“可能两只小灯泡的额定功率本来就不同”；乙同学认为“可能是实验的操作不当引起的”；丙同学认为“可能是测量的读数不对引起的”；丁同学认为“可能是两小组所用电表不一致引起的”；戊同学仔细观察两组实验电路，认为“可能是电路不同引起的”。

①以上同学们所做的讨论，属于他们进一步探究过程中的______要素。
②为了确定五位同学的观点是否正确，两组同学首先各自仔细检查了电路接线情况，又重做了实验，在正确操作和读数的情况下，测量结果不变，于是他们排除了___两同学的认为。接着两组同学仍用自己小组的器材，只是互相用对方电路进行实验，分别得到了与对方原测量相同的结果，于是他们又排除了另外两同学的认为。最后他们一至同意___同学认为的可能性最大。
③他们再进一步分析、讨论后认为，从理论上讲，两个小组所测定的电功率都不是小灯泡的额定电功率，也不是小灯泡的实际电功率．这是因为实际的电流表的电阻不是__，实际的电压表的电阻不是___。
④最后，他们得到结论：用(a)电路测得的电功率比灯泡的额定电功率___；用(b)电路测得的电功率比灯泡的额定电功率___。(选填“较大”或“较小”)

G20 峰会期间为创建“绿色社区”，杭城许多地方都安装了太阳能路灯（如图所示），该灯在节约能源的同时减少了环境污染。其内部安装的是一个规格为“12V 20W”LED 灯，需要照明时主要由 2 块总面积为 0.25m² 的太阳能电池板供电。请利用所学的知识回答下列问题。

（1）图中标号③所用的是________材料。（选填“金属”“陶瓷”或“合成”）
（2）白天阳光照射下，太阳能电池板内的能量转化情况是________。
（3）灯柱用铝合金材料比用铁更耐用，理由是_______________________。
（4）太阳能电池中不可缺少的材料之一是硅(Si)。利用石英砂(主要成分为二氧化硅)在无水无氧的环境中生产高纯硅的流程示意图如下：

流程中②发生反应的化学方程式为________。
（5）资料显示，太阳光照射到地面时的辐射功率为800J/( s·m²)，若不计能量损耗，则电池板接受光照1 小时，可供该灯正常工作多少小时？______________________________________

小明为了测定额电压为2. 5V的小灯泡的额定功率进行如图所示实验，实验现象记录如表所示。

电压U/V	1. 5	2. 0	2. 5	3
电流I/A	0. 22	0. 26	0. 30	0. 33
灯泡发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光	超亮发光

 
（1）实验中，通过________(填具体操作)来改变通过小灯泡的电流和灯泡两端的电压。   
（2）通过该实验测得小灯泡的额定功率为________瓦。   
（3）实验过程中，小灯泡的电阻值随电压的升高变化规律是________。

当今，许多家庭在坐便器上安装了有加热、冲洗等功能的智能电热马桶盖，如图甲所示。其电路图如图乙所示，用两定值电阻R₁和R₂表示两电热丝，其中R₂=1100欧，开关S₂可接a或b。当它接入家庭电路中正常工作时，有高温、中温、低温三档可调节，其额定电压为220伏。

（1）当S₁闭合，S₂接a端，正常工作时，电路中总功率为88W，请计算R₁的电阻值__________。   
（2）若将R₂的阻值变大，请分析智能马桶盖的低温档和中温档的功率变化情况，并说明理由__________ 。

小明家的电子式电能表上标有“3200imp/（kW•h）”表示：用电器每消耗1kW•h电能指示灯闪烁了3200次。当他家只开某个用电器时，发现在10min内电能表指示灯闪烁了32次，该用电器的功率为_____W。若该用电器每天少开1h，则30天可节约电能_____kW•h．

在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图所示。

（1）应该选用的滑动变阻器是_____ （选填“R₁”或“R₂”）。
（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_____ 。
（3）连接好电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器滑片，当滑片移到某一点时，发现两表才有示数，示数分别为2V，0.2A。该小组同学用这套器材（小灯泡除外）和阻值为5Ω，10Ω ，25Ω的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”，实验中要控制电阻两端的电压不变，那么电阻两端的电压能最小能控制到_____V

电热桌垫在冬天很受欢迎(如图甲).某校综合实践活动小组的同学探究了它的原理,查看说明书后发现:该电热桌垫由8伏电源供电,发热部分由R₁和R₂组成,调温档有关、低温、高温三档,已知两图中R₁均为6欧, R₂均为2欧.

(1)按如图乙的电路,当 S₁闭合、 S₂断开时电热桌垫处于_____档(选填“关”、“低温”或“高温”).
(2)图乙中该电热桌垫消耗的最大功率是多少瓦?_____
(3)若该电热桌垫实际电路如图丙,现电热桌垫处于高温档,开关 S₁__, S₂_____ (选填“断开”或“闭合”).
(4)图丙中当电热桌垫处于低温档时,求10分钟内产生的热量是多少焦? _____ (不考虑温度的变化对电阻的影响)