在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为________N。若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为______________。

关于物体的内能，下列说法中正确的是（）

A．－20℃的冰块没有内能

B．一个物体的机械能越大，内能也越大

C．温度相等的一杯水和一桶水的内能相同

D．饮料放入冰箱内，饮料的温度降低，内能减小

工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。
求此过程中：

（1）做的总功。
（2）做的有用功。
（3）滑轮组的机械效率。

如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（）

A．拉起的物体质量越大，机械效率越高

B．动滑轮的质量越大，机械效率越高

C．拉起物体的速度越大，机械效率越高

D．物体被拉起的越高，机械效率越高

如图所示，在探究“斜面的机械效率”的实验中，以下说法正确的是（ ）

A．用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时，应尽量匀速

B．斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率

C．木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响

D．斜面的倾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小

物理课上，同学们观察了右图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，小球离开最低位置的距离为S），然后释放，小球将左右摆动。（1）此实验说明：_____________________________

（2）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材：

A．秒表

B．长为0.8m的细线

C．长为1.0m的细线

D．铜球

E．铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）

为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。
选用的器材是（选填上列器材前的字母）：_______________________________
具体操作：___________________
（3）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：
①__________________________________________________________________
②__________________________________________________________________

如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F₁、F₂、F₃匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）

A．F1较小

B．F2较大

C．F1、F2、F3的大小不能确定

D．如果将钩码提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等

如图所示是一种小型千斤顶，当手往下压动摇臂时，能把顶着的重物微微抬高一段很小的距离。把摇臂向上复位时，抬起的重物可以保持不动，再按下摇臂时，重物又被微微抬起。上下往复操作摇臂，重物便渐渐举高。用这种千斤顶把某汽车的一个后轮顶起时，施加在摇臂上向下的压力为100N，每压一次，手向下移动的距离是20cm，则每压一次手对千斤顶做功_________焦，压120次后，后轮被抬高15cm，若汽车质量4×10³kg，千斤顶支持其重量的30％，不考虑手使摇臂向上复位所作的功，该千斤顶的机械效率是___________。

如图所示, 两个完全相同烧瓶中装满煤油,瓶中分别装两条电阻丝, R_甲>R_乙, 瓶塞中各插一根两端开口相同的细玻璃管,将两条电阻丝连接在电路中。若用该装置研究导体上产生的热量与导体电阻的关系，以下操作合理的是（）

A．使滑动变阻器滑片停留在适当位置，闭合开关，观察比较甲和乙玻璃管中液柱上升速度

B．闭合开关，比较在不同时间内，甲玻璃管中液柱上升的高度

C．闭合开关，观察比较在t1时间段内甲玻璃管中液柱上升的高度和在t2时间段内乙玻璃管中液柱上升的高度

D．移动滑动变阻器滑片，改变电路中的电流，比较乙玻璃管中两次液面的高度

如图一均匀木板长12m，重200N，距A端3m处有一固定转轴O，另一端B用细绳悬吊着，使木板成水平状态．若细绳能承受的最大拉力为200N，细绳与木板的夹角为30°，欲使一个体重为600N的人在板上能安全行走，此人在板上行走的范围是多大？（求出离O点左侧多少米到离O点右侧多少米）