- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- + 能量转化与守恒
- 电功和电功率
- 简单机械
- 功和能
- 机械能
- 内能
- 核能
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从 B 处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是________
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从 A 、 B 处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出结论是________
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?________ ;理由是________
(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的 “ 超载 ” 与 “ 超速 ” ,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:

( a )为了探究 “ 超载 ” 安全隐患,应选择________ 两个序号的实验进行比较;
( b )为了探究 “ 超速 ” 安全隐患,应选择________ 两个序号的实验进行比较.分析表格中对应的 实验数据可知:________ 对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从 B 处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是________
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从 A 、 B 处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出结论是________
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?________ ;理由是________
(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的 “ 超载 ” 与 “ 超速 ” ,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:

( a )为了探究 “ 超载 ” 安全隐患,应选择________ 两个序号的实验进行比较;
( b )为了探究 “ 超速 ” 安全隐患,应选择________ 两个序号的实验进行比较.分析表格中对应的 实验数据可知:________ 对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
如图所示,质量分布均匀的长方体砖,平放在水平地面上,第一次用竖直向上的力F1作用于ab的中点,第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点,都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h(h<ab<bc),则在上述过程中F1_____F2(填“大于”、“小于”或“等于”);第一次克服重力所做的功_____第二次克服重力所做的功(填“大于”、“小于”或“等于”)。

下列关于物体势能的说法,错误的是( )
A.把压缩的弹簧放松,虽然它的长度增加了,但势能减小了 |
B.把橡皮筋拉得越长(在弹性限度内),它的势能也越大 |
C.树上的苹果,位置高的不一定比位置低的势能大 |
D.高处落下的铅球,5kg的铅球一定比4kg的铅球势能大 |
如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
小周同学参加中考实心球投掷的过程如图所示,实心球在b点离手,c点时实心球运动到最高点,若不计空气阻力,从a到b,运动员对实心球_____。(填“做功”或者“不做功”);b到d,实心球的机械能大小怎么变?_____。在最高点c点时实心球的动能_____0(填“等于”或“不等于”)。

如图所示,将体积为2.0×10-3m3的木块沿斜面匀速上拉时,弹簧测力计的示数为8N,木块沿斜面移动2m,上升的高度为50cm。则克服木块重力所做的功为_____。(ρ木=0.5×103kg/m3)

质量为60kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示。根据图象可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为( )


A.60W | B.135W | C.180W | D.270W |
(1)如图所示,工人师傅用动滑轮匀速提升重物.使用动滑轮的好处是_____.

(2)若物体重450N,工人所用拉力为250N,请计算动滑轮的机械效率?用该滑轮匀速提升重600N的物体,若不计绳重和摩擦,则工人所用的拉力为多少?_____

(2)若物体重450N,工人所用拉力为250N,请计算动滑轮的机械效率?用该滑轮匀速提升重600N的物体,若不计绳重和摩擦,则工人所用的拉力为多少?_____
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,加热质量相同的水和煤油,使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少,看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。

(1)在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热,要使水和煤油升高相同的温度,对_____(“水”或“煤油”)加热的时间更长。
(2)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象,由图象可知,水的温度随时间变化的图象是_____(选填“a”或“b”),煤油的比热容为_____J/(kg•℃)[
]。

(1)在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热,要使水和煤油升高相同的温度,对_____(“水”或“煤油”)加热的时间更长。
(2)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象,由图象可知,水的温度随时间变化的图象是_____(选填“a”或“b”),煤油的比热容为_____J/(kg•℃)[

在“探究杠杆的平衡条件”实验中,每个钩码重力相等,杠杆刻度均匀。

(1)下列四个因素中,不会带来实验误差的是_____。
A铁架台自身的重力足够大
B单个钩码的重力不完全相等
C悬挂钩码的绳套重力偏大
D杠杆与转轴之间的摩擦偏大
(2)小科同学所在实验小组在完成规定实验后,继续实验,发现在图2中的杠杆也能保持平衡,又在A点和C点处各加一个钩码,你认为杠杆_____(填“左端下降”、“右端下降”、“仍保持平衡”或“无法确定”)。

(1)下列四个因素中,不会带来实验误差的是_____。
A铁架台自身的重力足够大
B单个钩码的重力不完全相等
C悬挂钩码的绳套重力偏大
D杠杆与转轴之间的摩擦偏大
(2)小科同学所在实验小组在完成规定实验后,继续实验,发现在图2中的杠杆也能保持平衡,又在A点和C点处各加一个钩码,你认为杠杆_____(填“左端下降”、“右端下降”、“仍保持平衡”或“无法确定”)。