甲、乙、丙、丁四种物质之间转化关系如右图所示,
则物质甲可能是(   )
A.SO2B.CuO
C.MgD.Cu
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置,微型滴管内装稀硫酸。

(1)实验时应先挤压微型滴管,还是先点燃微型酒精灯?_________________。
(2)写出CuO发生变化的化学方程式________________________________。
当前题号:2 | 题型:None | 难度:0.99
生活离不开化学,化学与我们生活息息相关,用下列生活中常见物质来完成以下各题:
A 甲烷 B 生石灰  C 熟石灰  D 乙醇  E 淀粉  F 蛋白质  G 硝酸铵
(1)用物质的字母序号填空:属于有机物的是____________;属于属于氮肥的是_________。
(2)写出生石灰制熟石灰的化学方程式_______________________。
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
我们可以利用物质与物质间的反应制造出新的物质。下列物质间的转化,不能一步实现的是( )
A.CuCl2→CuB.Ba(OH)2→NaOH
C.NaNO3→NaClD.H2SO4→HCl
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列物质的转变,不能通过一步反应实现的是()
A.Cu→CuOB.CuO→Cu(OH)2C.Cu(OH)2→CuSO4D.CuSO4→Cu
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列物质间的转化可以实现的是(  )
A.
B.
C.
D.
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应能一步实现,部分反应物和反应条件略去)下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序符合要求的是(  )
A.Fe(NO3)3、FeCl3、Fe(OH)3
B.C、CO2、CO
C.CaCO3、Ca(OH)2、CaO
D.CuO、Cu(OH)2、CuCl2
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
用H2和CuO 反应的实验来测定水的组成,如图A所示。请回答下列问题:

(1)实验中,用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。检验氢气纯度后,先通一段时间氢气,再加热CuO进行反应。与CuO反应前,应将制取的H2通过图B所示装置进行干燥,B中所盛的试剂是_______(写名称)。
(2)实验中,测定的数据如表所示,根据数据计算生成的水中氢氧元素的质量比为:
(要求列式计算)________________________________。
 
实验前
实验后
实验前后变化的质量
CuO和玻璃管总质量
65.6g
59.2g
6.4g
CaCl2和U形管的总质量
100.8g
108.0g
7.2g
 
(3)该实验测定水的组成的科学依据是
(4)下列情况下,对实验测定结果一定没有影响的是____________(填序号)
(说明:该实验不考虑空气中的气体成分对实验的影响)。
① 对CuO而言,H2是过量的;②CuO是否反应完全;③干燥剂CaCl2有部分失效
当前题号:8 | 题型:None | 难度:0.99
科学研究中常用图像来表示示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了。在某温度下,将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中。图甲表示整个过程中温度的变化,图乙表示氢氧化钙的溶解度与温度的关系,小阳同学根据观察和思考,作出了如图丙所示的图像,此图像反映了该过程中( )
A.溶质的质量与时间的关系
B.溶剂的质量与时间的关系
C.溶质的溶解度与时间的关系
D.溶质的质量分数与时间的关系
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下表所列各组物质中,物质按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是(   )

物质选项




A
H2O
CO2
CuO
O2
B
CuSO4
H2SO4
HCl
Fe
C
NaCl
Na2CO3
KNO3
NaOH
D
CaO
CaCO3
Ca(OH)2
H2O
 
A.AB.BC.CD.D
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99