- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 光的反射
- 光的折射现象及应用
- 光的折射规律
- 凸面镜和凹面镜
- 光的可逆性
- 实像与虚像的区别
- 平面镜成像的相关作图
- + 平面镜成像特点、原理和现象
- 漫反射和镜面反射
- 作光的反射光路图
- 光的反射定律
- 作光的折射光路图
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图甲是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于______。
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小芳拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是______。
（3）实验时，小芳同学应在______（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。
（4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是______。
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于______。
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小芳拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是______。
（3）实验时，小芳同学应在______（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。
（4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是______。
小华去森林探险，看见阳光透过树叶的缝隙在地上留下圆形光斑，光斑的成像原理是________（填光学原理）。同时看见树林边溪水中的“蓝天白云”，这是________（填光学原理）在水中所成的虚像。小华想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞（如图所示），则他应将平面镜与水平地面成________夹角放置。
视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m。如图所示，视力表与平面镜的距离是3m。为满足测量要求，人与平面镜的距离应为（ ）
| A．1m | B．1.5m | C．2m | D．3m |
某房间只有向南开的窗户和门，在室内无其它光源的情况下，某人用平面镜照自己的脸，为最大限度地看清自己的脸，则他应该面向（ ）
| A．南方 | B．北方 | C．东方 | D．都可以 |
在探究“平面镜成像规律”的实验中，实验装置如图所示。蜡烛的像A。B是两支相同的蜡烛，C是薄玻璃板。
（1）做这个实验时，教室里的光线应该______（选填“明亮”或“较暗”）更好。
（2）实验器材选择两支相同的蜡烛，目的是为了__________________________。
（3）若实验中把薄玻璃板向右平移一段距离，A蜡烛的像______（选填“会”或“不会”）向右平移。
（1）做这个实验时，教室里的光线应该______（选填“明亮”或“较暗”）更好。
（2）实验器材选择两支相同的蜡烛，目的是为了__________________________。
（3）若实验中把薄玻璃板向右平移一段距离，A蜡烛的像______（选填“会”或“不会”）向右平移。
人站在平面镜前，当他远离平面镜时，发生的现象是（ ）
| A．像不变，像到镜面的距离变大 | B．像不变，像到镜面的距离不变 |
| C．像变小，像到镜面的距离变大 | D．像变大，像到镜面的距离变小 |
如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境。下列说法毛确的是（ ）
| A．若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合入 |
| B．若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则丙图是产生该现象的原因 |
| C．若蜡烛A放好位置以后，用手移动蜡烛B时，眼睛应该从B处看过来。 |
| D．以上说法均不正确 |