- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 光的反射
- 光的折射现象及应用
- 光的折射规律
- 凸面镜和凹面镜
- 光的可逆性
- 实像与虚像的区别
- 平面镜成像的相关作图
- + 平面镜成像特点、原理和现象
- 漫反射和镜面反射
- 作光的反射光路图
- 光的反射定律
- 作光的折射光路图
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小晨在做“探究平面镜成像的特点”的实验,如图:

(1)实验时小晨选择较薄的玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像的特点,优点在于既能看到 A 的像,又能看到后面的蜡烛B,其原理为______________;
(2)实验中小晨要多次改变蜡烛A 的位置,她这么做的目的是_____;
(3)实验中,如果实验采用厚玻璃板,观测到蜡烛 A 通过玻璃板在不同的位置成两个清晰像,且测得两个像之间的距离为 0.8cm,则玻璃板的厚度为_____cm;
(4)实验中如果玻璃板没在水平桌面上竖直放置,则会导致的后果是_____。

(1)实验时小晨选择较薄的玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像的特点,优点在于既能看到 A 的像,又能看到后面的蜡烛B,其原理为______________;
A. 两者都是光的反射形成的 |
B. 前者是光的反射形成的,后者是光的直线传播形成的 |
C.两者都是光的折射形成的 |
D.前者是光的反射形成的,后者是光的折射形成的 |
(3)实验中,如果实验采用厚玻璃板,观测到蜡烛 A 通过玻璃板在不同的位置成两个清晰像,且测得两个像之间的距离为 0.8cm,则玻璃板的厚度为_____cm;
(4)实验中如果玻璃板没在水平桌面上竖直放置,则会导致的后果是_____。
小明在复习光学知识时提出以下观点,这些观点中正确的是( )
A.光在15℃的真空中,传播速度是3.0×108km/h |
B.“坐井观天,所见甚小”隐含了光的直线传播原理 |
C.透过书桌上的玻璃板看下面的字,看到的是字的实像 |
D.平静湖面上的“倒影”说明平面镜成“正立的虚像”的特点不成立 |
在检查视力时,视力表放在被测者头部的后上方,让被测者识别对面镜子里的像,测视力时,要求镜中视力表的像距被测者5米,如图所示。则下列说法正确的是( )


A.平面镜中的视力表的像是实像 |
B.图中被测者所坐的位置已经符合要求 |
C.视力表上的“E”字在平面镜中所成的像也是“E”字 |
D.被测者向平面镜走近的过程中,他在镜中所成的像大小不变 |
为探究平面镜成像规律,小金进行了实验。

(1)小金应选择_____(选填”平面镜”或”玻璃板”)作为实验材料之一,以便观察到其后方的蜡烛,更好地确定像的位置等;
(2)小金按甲图实验,将蜡烛靠近(1)中所选的材料一段距离,像_____(选填“变大”或“变小”或“不变”);
(3)小金做了三次实验,获得物与像的位置关系如图乙所示,接下来的处理是_____,从而得出平面镜成像规律.

(1)小金应选择_____(选填”平面镜”或”玻璃板”)作为实验材料之一,以便观察到其后方的蜡烛,更好地确定像的位置等;
(2)小金按甲图实验,将蜡烛靠近(1)中所选的材料一段距离,像_____(选填“变大”或“变小”或“不变”);
(3)小金做了三次实验,获得物与像的位置关系如图乙所示,接下来的处理是_____,从而得出平面镜成像规律.
“虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览会,如图所示。该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况,摄像头能够监视顾客的移动,并将衣服的背面展现给他们,监视顾客移动的摄像头相当于______,所成像的性质 __________,若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像,人到镜头的距离应大于______________cm。

小金在走近玻璃门的过程中,感觉自己玻璃门中的像越来越大,因此小金认为:物体在平面镜中像的大小与物体到平面镜间的距离有关。实验桌上有如图所示的实验装置(其中的透明薄玻璃为平面镜),还提供了完全相同的中国象棋棋子8个。小金利用上述器材设计实验验证自己的观点,请回答:
(1)实验步骤:将4个叠放的棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上,在平面镜后面改变另外4个叠放的棋子的位置,使得从不同角度观察,镜后的4个棋子与镜前4个棋子的像均完全重合;后续的实验步骤是___
(2)如果操作正确,则实验现象和结论是_____________
(3)在实验过程中,如果将玻璃板绕EF轴做顺时针转动,可以观察到像______(填顺时针转动或逆时针转动)

(1)实验步骤:将4个叠放的棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上,在平面镜后面改变另外4个叠放的棋子的位置,使得从不同角度观察,镜后的4个棋子与镜前4个棋子的像均完全重合;后续的实验步骤是___
(2)如果操作正确,则实验现象和结论是_____________
(3)在实验过程中,如果将玻璃板绕EF轴做顺时针转动,可以观察到像______(填顺时针转动或逆时针转动)
小金在实验室利用蜡烛和茶色玻璃研究平面镜成像的规律.
(1)实验过程和结论:
①如图所示,点燃蜡烛A竖立在玻璃板前,再拿外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后移动,使蜡烛B与A的像完全重合,记下A与B的位置.移动点燃的蜡烛A,重做实验.


②用刻度尺测量像与物到玻璃板的距离,发现像与物到玻璃板的距离相等.
③移去蜡烛B,在其位置竖立一光屏,在玻璃板后侧观察光屏上_________(选填“能”或“不能”)承接蜡烛A的像.
(2)在上述实验过程与结论中,能说明平面镜成像与物体等大的实验现象是:___________________________________________.
(3)若把上述实验中的玻璃板换成焦距为10cm的凸透镜,蜡烛A和凸透镜的位置如图所示,此时移动光屏可承接倒立、________的实像.
(1)实验过程和结论:
①如图所示,点燃蜡烛A竖立在玻璃板前,再拿外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后移动,使蜡烛B与A的像完全重合,记下A与B的位置.移动点燃的蜡烛A,重做实验.


②用刻度尺测量像与物到玻璃板的距离,发现像与物到玻璃板的距离相等.
③移去蜡烛B,在其位置竖立一光屏,在玻璃板后侧观察光屏上_________(选填“能”或“不能”)承接蜡烛A的像.
(2)在上述实验过程与结论中,能说明平面镜成像与物体等大的实验现象是:___________________________________________.
(3)若把上述实验中的玻璃板换成焦距为10cm的凸透镜,蜡烛A和凸透镜的位置如图所示,此时移动光屏可承接倒立、________的实像.
请完成下列实验课上的相关任务。

(1)有两张失去标签的永久装片,已知是球形细菌和酵母菌装片。借助显微镜能正确地将标签贴好,则判断的依据是看它们有无______。
(2)“探究平面镜成像”的实验中,有“梳妆用小方镜”和“平板玻璃”两种器材,应选择______来完成平面镜成像特点的实验。
(3)在研究液体压强的特点时,用如图所示“压强计”证明体对浸在其内部的物体产生______(填方向)的压强。

(1)有两张失去标签的永久装片,已知是球形细菌和酵母菌装片。借助显微镜能正确地将标签贴好,则判断的依据是看它们有无______。
(2)“探究平面镜成像”的实验中,有“梳妆用小方镜”和“平板玻璃”两种器材,应选择______来完成平面镜成像特点的实验。
(3)在研究液体压强的特点时,用如图所示“压强计”证明体对浸在其内部的物体产生______(填方向)的压强。