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某科学兴趣小组同学按如图所示进行“探究光反射的规律”实验时,让一束光EO贴着纸板A射到平面镜上,在纸板B会看到反射光线OF。

(1)做此实验时应选择_____ 环境(填“较暗”或“较亮”)
(2)纸板的作用不仅能显示光的路径,便于观察,而且方便测量_____ 的大小。
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这说明_____ 。
(4)为了研究入射光线、法线和反射光线是否在同一平面内,实验时应进行的操作是_____

(1)做此实验时应选择
(2)纸板的作用不仅能显示光的路径,便于观察,而且方便测量
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这说明
(4)为了研究入射光线、法线和反射光线是否在同一平面内,实验时应进行的操作是
A.沿ON前后同时转动板A、B | B.沿ON前后转动纸板B |
C.改变光线OF与ON的夹角 | D.改变光线EO与ON的夹角 |
在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图所示),接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论,经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验。


(1)要实现探究目标,他们应选择图中的__________ (选填字母序号)两图进行实验;
(2)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是为了________________________________________ 。
(3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时,__________ 对光的偏折本领较大。
(4)有同学提出:“不同样色的光在相同的介质中偏折能力相同吗?”该同学将一束白光经三棱镜折射后,在光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,如图甲所示,若分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射,结果发现一束光通过A点,一束光通过B点,请你在图乙中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线。

___________


(1)要实现探究目标,他们应选择图中的
(2)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是为了
(3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时,
(4)有同学提出:“不同样色的光在相同的介质中偏折能力相同吗?”该同学将一束白光经三棱镜折射后,在光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,如图甲所示,若分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射,结果发现一束光通过A点,一束光通过B点,请你在图乙中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线。

清澈平静的湖面上空,一只小燕子正向下俯冲捕食。下列说法正确的是( )
A.小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的 |
B.小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的 |
C.俯冲过程中,小燕子在湖水中的像越来越大 |
D.俯冲过程中,小燕子在湖水中的像越来越小 |
在①小孔成像;②平面镜成像;③放大镜成像;④照相机成像;⑤幻灯机成像中( )
A.成实像的是①②③ | B.成虚像的是②③④ |
C.属于反射成像的是①② | D.属于折射成像的是③④⑤ |
如图所示,一束光线与水平面成40度角入射到平面镜上,当入射光线沿顺时针方向转动10度后,入射光线与反射光线的夹角变为( )


A.100° | B.80° | C.120° | D.90° |
一人身高1.6米,直立站在竖直放置的平面镜前2米处,若此人不动,平面镜保持竖直,以0.5米/秒的水平速度向人靠近,镜中的像以________米/秒的速度向人靠近,2秒钟后,则像与人之间的距离为________米。镜中的像的高度是________米。