下列关于光学实验的说法中，错误的是

A．探究“光的反射定律”时，硬纸板可以显示光的传播路径

B．探究“平面镜成像特点”时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系

C．探究“阳光照下树叶缝隙下的光斑”时，地面上得到的是太阳缩小的像，故小孔一定成缩小的像

D．探究“光的折射特点”时，光从空气射入水中，传播方向不一定改变

如图，一束光从直角三角形玻璃砖AB面垂直射入，并从玻璃砖AC面射出，请画出该过程的光路图.
（______）

图中所示的是，一束光射到两种透明物质的分界面，一部分光射回到原来的物质，另一部分进入另一种物质，则入射光线是________，折射光线是________，界面是________，入射角是________度，折射角是________度。

为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。你认为，能说明声的产生条件的实验现象是（   ）
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

A．甲、乙	B．丙、丁
C．乙、丁	D．甲、乙、丁

如图甲，在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两支完全相同的蜡烛A和B，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板后面移动蜡烛B，发现蜡烛B和蜡烛A的像重合有些困难，于是某同学用图乙的方格纸（每个格子为边长5厘米的正方形）进行实验。

（1）如图乙，若要使蜡烛B和蜡烛A的像重合，①可以把蜡烛B向________和移动一格。
②此同学想仅通过将玻璃板绕О点旋转一个角度达到目的，他能做到吗？________。
（2）此同学通过方法①移动蜡烛B使它和蜡烛A的像重合后，又进行了如下操作：
①移去蜡烛B，在蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上并没有出现蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是________像。
②保持蜡烛A和光屏位置不动，在O点位置放一个凸透镜，发现光屏上恰好成清晰、倒立的像，该凸透镜的焦距为________厘米。

用图装置来探究光的反射规律时，为了便于读数，EF上的标度大小顺序最合适的是

A．	B．
C．	D．

如图，教材中“声音在空气中传播”的实验主要为了证明

A．声音是由物体振动产生的	B．声音的传播需要介质
C．声音是以声波的形式传播的	D．声波能传递能量

同学们利用光具座进行凸透镜成像的实验。

（1）实验开始时：
让蜡烛的_________（用字母表示）处与凸透镜、光屏的中心处于同一高度。
（2）实验过程中：
①若在光屏上得到一个清晰的倒立放大的像，此时凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示。由此可以判断，该凸透镜的焦距f的大小范围是_________。
②蜡烛在实验过程中由于燃烧会变短，此时光屏上所成的像会往__________移。
（3）实验结束后：
同学们总结出了一些成像规律，其中正确的是__________

A．光屏上的像都是倒立的	B．物距等于2f是成实像和虚像的分界点
C．物距变大，像距也变大	D．物距等于f是成倒立和正立像的分界点

调节电视机的音量，是为了改变声音的（   ）

A．响度

B．音色

C．音调

D．频率

医院常用到紫外线灭菌灯和B型超声波检测仪，科学家向月球发射激光，经过大约2.56s接受到返回的信号，那么地球到月球的距离大约____________米。月球上的两块平面镜的夹角是____________,才能把地球射来的激光偏折180°，沿原方向反射回去。科学家是否可以用超声波代替激光来测地月之间的距离?并说明理由。____________